怎么写《大学感恩父母心得体会》才能拿满分？（精选5篇）

更新日期:2025-07-25 11:45

写作核心提示：

写一篇关于大学感恩父母心得体会的作文，需要注意以下几个方面：
1. 主题明确：明确作文的主题是感恩父母，围绕这个主题展开论述。
2. 结构完整：作文应具备引言、正文和结尾三个部分。引言部分简要介绍感恩父母的重要性；正文部分详细阐述自己在大学期间对父母的感恩之情；结尾部分总结全文，升华主题。
3. 内容充实：在作文中，可以从以下几个方面入手：
a. 父母的养育之恩：回顾自己成长过程中，父母给予的关爱、呵护和教导，体现父母的辛劳和付出。
b. 父母的期望与支持：描述父母在学业、生活和情感等方面对自己的期望与支持，表达自己对父母的感激之情。
c. 父母的言传身教：分享父母在日常生活中的言行举止，以及这些言行对自己的影响，展现父母的良好品质。
d. 大学期间的成长与收获：回顾自己在大学期间的成长与收获，分析这些成长与收获与父母的关爱和支持之间的关系。
4. 语言表达：运用真挚、朴实、生动的语言，表达自己对父母的感激之情。避免使用华丽的辞藻和空洞的口号。
5. 事例具体：在作文中，适当运用具体的事例来佐证自己的观点，使文章更具说服力。这些事例可以是生活中的小事，也可以是重要的转折点。
6. 情感真挚：作文要体现自己的真实情感

弘毅少年成长记 感恩父母 勇敢突破 塑造自我

杭师大东城中学802班亲子拓展活动

弘毅少年在成长！经过实践的检验，东城中学弘毅课程成果显著，在省内外都得到了很高的关注度，具有了一定的影响力，得到了杭州日报的关注。

为了传播感恩父母、感恩生命，宣扬弘毅少年精神，增进父母与子女之间的感情，让亲子在游戏拓展中相互改变。8月19日，在爱乐臣明星学院和802班刘渝畅家长的大力支持下，杭州东城中学802班组织了18对亲子到杭州天都城开展“弘毅少年在行动感恩父母恩师情”的活动。

活动中，在802班班主任朱老师和专业素拓教练的带领下，父母与学生之间明确分工，在两人三足、画队旗、神秘对诗以及之后的撕名牌，剧院寻宝等环节中，学生和家长集思广益，发挥出了前所未有的默契，并最终完成了一项项艰难的任务。

在这些环节当中，指导老师和家长代表引导父母去教学生如何提升团队意识、如何安全完成游戏以及怎么完成游戏和游戏的意义，给予父母和子女互动交流学习的平台，现场欢笑声不断，父母与子女一组，场面十分温馨。

饭后，工作人员引导学生与家长分享感恩心得，家长与小朋友都表示，希望能组织更多类似的亲子活动，这样的活动非常有意义，多了沟通与交流的机会，特别是加深了相互间的感情。

其中，东城中学802班朱老师说：“很谢谢你们开展这样的亲子活动，非常好，可以增强与同学之间的感情，以后多举办亲子活动就更加好。并强调了弘毅少年的意义，弘毅少年是我们东城中学的育人目标。人人争做合格公民弘毅少年，首先要品德学习优秀，还是一个知荣明礼，更是有社会责任感，懂得感恩的少年。”

活动中还为802班独家录制了视频，也将于近期在各大媒体上播放，并在最后以一场彩色跑结束了本次亲自活动。

本次亲子活动，让父母与子女能够更好的交流和沟通，有利于增进父母与子女之间的关系，得到父母和同学们的喜爱和好评。

本次活动，也使得我们对弘毅课程的认识有了再一次升华。弘毅少年的成长建立于坚固的弘毅精神培养课程之上，愿我们每一个东中孩子都能如阳光一般带着弘毅的精神力量收获温暖、收获智慧更收获爱！

文章来源于杭州日报，版权归原作者所有，若有侵犯请及时联系我们~

济南三职专开展“感恩父母”主题系列教育活动

“感恩父母”主题系列教育活动现场

“感恩父母”主题系列教育活动现场

冬日的济南萧索寒冷。瑟缩的身体仿佛也封锁住了人的心灵。这里，却涌动着春的暖流——“常怀感恩之心，珍惜自己，孝敬父母，尊重他人”济南三职专山大北路校区高一级部的同学们共同度过了一个特殊的“感恩节”。

“时间都去哪了?还没好好感受年轻就老了，生儿养女一辈子，满脑子都是孩子哭了笑了……”一位被来参加主题班会的家长轻轻地推开教室门就被萦绕的歌声打动，很多同学也在动人的音乐声中感念着父母亲情，默默地落泪……

每年一度的“生命教育月”主题教育活动是学校系列德育活动的重要组成部分，旨在培养学生的感恩意识，让学生知恩、感恩、报恩，认识生命的价值，热爱生活，珍爱生命，更好地成就自己，回报家庭、社会。努力做一个情操高尚的中学生和有道德的优秀公民，并以此激发学生发奋学习的内在动力。在“冷漠一代”成为当代中学生的另一标签，亲子关系紧张，有识之士疾呼学校要在青少年思想道德建设中加强感恩教育的今天，学校组织开展的这项常规活动，无疑更具社会现实意义。

为使本次活动更有成效，学校加强领导和指导，由政教处制定活动方案，强调落实班主任班级德育主体责任和发挥学生主体作用，极大激发了学生的主动性，使本次活动呈现出如下特色：

形式多样、学生主体

本次活动采取了手抄板、黑板报、主题演讲、朗诵、写感恩信、主题班会等一系列校内活动和校外“今天我当家”等活动，形式丰富多彩，学生参与率高，主动性强，使学生在参与中体验、在体验中感悟、在感悟中成长。

用心感受、细节感人

惟有精微细节最感人，细节是亲情故事的细胞、血液和生命。真心实事，是从自己的记忆里搜索感恩的印记，净化灵魂。本次主题班会要求学生讲述自己亲历的亲子故事，要突出细节，用心从小事、细节处感受亲情挚爱。当孩子讲到“母亲接我放学回家时，在雨天把唯一的一件雨衣披在了我的身上，回家却淋得发起高烧”时哽咽难言;当讲到“父亲在我不开心时，在大街上扮小丑逗我开心，但换回我嫌弃的目光”时而愧疚难掩; “当我想吃一个零食，爸爸在大冬天，骑着自行车到很远地方给我买”时感恩难表。小事不小，因有似海真爱，细节不细，因有舔犊情怀。

真情回报、情真动人

惟有至纯真情最动人。真情实感,是从自己的心泉里喷涌出的泉水，清冽爽口，回味无穷。亲子活动中，让孩子握住家长的手，和自己的手比一比，一句旁白：“妈妈的手也曾细嫩柔滑、爸爸的手也曾秀美修长”，让多少孩子失声痛哭。“看看爸妈额头的皱纹，数数爸妈头上的白发”又让多少人潸然泪下。学生在家长面前的深深一躬，孩子的一句“对不起“，众人面前的公开的一句“爸妈，我爱您”，竟让他们的爸爸泪眼朦胧，有道“男儿有泪不轻弹，只因未到情真处”。现场与家长电话连线的学生事后说，和爸爸说的那句“你辛苦了，谢谢您”，不知道爸爸听清了没，但是压在心中十几年的话终于说出来了，心里真的挺舒服的。

爱在当下、立即行动

一幕《天堂的午餐》的视频让学生们理解了“树欲静而风不止、子欲孝而亲不在”的内涵，感受到了爱在当下的意义。学生在总结中写道，这个视频让我感触很深，明白了不要等到失去以后再珍惜，感恩要早，因为你不知道下一秒会发生什么。所以周末“今天我当家”活动开展的相当好，以至于没有参加活动的家长愕然地给老师打电话说，孩子怎么突然懂事了?

家校合作、亲子互动

本次活动邀约了部分家长参与其中，既请家长参与了学校活动，增进了家校沟通，又让家长见证了孩子的成长;亲子活动，既有利于消除亲子间的隔阂，更在孩子心中种下了感恩的种子，正如学生所说“如果不是这次班会，一些画面早已尘封在脑中最不起眼的角落里了，感谢班会让我再次重温了来自父母的温暖……时光时光慢些吧，不要再让爸妈再变老了，我愿用我一切 换他们岁月长留!”

用心感受、真情回报、爱在当下。“感恩父母，常思养育之恩”，从感恩父母亲情开始，构建社会良心的基础，“感恩老师，常怀感激之情”，“感恩同学，常念陪伴之谊”，“感恩社会，常行感恩之举”，让亲情、友情、同学情、师生情注入学生的心中，使每一位学生懂得感恩和珍惜，心中充满友善和关爱，成为生命的呵护者，生活的热爱者，成为一个身心和谐的能人。(通讯员 杜广平 李静)