3招搞定《小学六年级英语动词》写作。（精选5篇）

更新日期:2025-07-27 00:00

写作核心提示：

这是一篇关于小学六年级英语动词作文应该注意哪些事项的文章：
"小学六年级英语动词作文写作要点"
英语作文是小学六年级英语学习中非常重要的一部分，而动词则是构成句子的核心。掌握好动词的用法，是写好英语作文的关键。对于六年级的同学来说，在写作文时，尤其需要注意以下几个方面：
"一、 动词时态要准确 (Verb Tense Accuracy)"
时态是动词的灵魂，它表明动作发生的时间（过去、现在、将来）和状态（进行、完成等）。在写作文时，要根据所表达的内容选择正确的时态。
"一般现在时 (Simple Present Tense):" 常用来描述习惯性的动作、客观事实、真理等。例如："I read books every day." "The sun rises in the east." "一般过去时 (Simple Past Tense):" 常用来描述过去发生的具体动作或状态。例如："I went to the park yesterday." "He played football last Sunday." "一般将来时 (Simple Future Tense):" 常用来描述将来要发生的动作或计划。例如："I will visit my grandparents next month." "It will rain tomorrow." "现在进行时 (Present Continuous Tense):" 常用来描述正在进行的动作。例如："I am watching TV now." "They are having lunch." "过去进行时 (Past Continuous T

小学六年级就要掌握1200个英语单词？有必要吗？

很多小学生到六年级已经掌握了1200个单词，这个有必要吗？

来川老师觉得，有必要！

1、很多小学生上了很多的外教课、一对一，学习效果不明显的主要原因，就是因为没有背诵一定数量的单词。语言学习需要语言环境，但是一周几节外教课，每次45分钟，这个根本不是语言环境，基本上过半年都会忘掉。因为不用。

2、语言环境有两个判断标准：一、不是“学”一个语言，而是去“用”一个语言。二、要高频率，每天“用”很多次。去国外留学的学生，为什么口语进步快，一是不会说口语生活不下去，二是天天要用。但是，如果待在国外的唐人街，每天去中国人开的超市，依靠每周的几节语言预科课程，是很难学会的。

3、最容易在国内获得的语言环境就是“读”的语言环境。可以通过读英文“绘本”、读英文"童话”来提高真正的阅读能力，高年级还可以读英文“科普”、读英文“小说”来继续提高。

4、读这些英文童话时，一定不要查单词，否则没有乐趣，很难坚持。

5、可以先把“单词水平”提高到可以读懂的程度。用下面的来川老师的背词方法，很多小学生就可以掌握1200个单词。

6、小学大纲明确要求的是423个单词，然后要求各地根据情况，再增加200-300个，这就是700个左右的单词要求。

7、各地小升初考试中，高频出现的是1200个单词。这1200个单词，是需要小学生背诵的。

8、掌握了这1200个单词，一可以应付小升初考试，二可以愉快的看自己这个年龄阶段喜欢的英文绘本、童话。

9、中国的英语教育为什么效率低，主要原因就是阅读量少。小学、中学的英语课本的阅读量加起来，也不如一本《爱丽丝梦游仙境》的字数多。而中文学习，我们从小看上几本大部头的小说，就解决中文阅读能力的问题了。

一起来看看下面的小学背词法演示：

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小升初英语重点单词+必考短语汇总，六年级学生尽早掌握！可打印

要知道英语的学习离不开基础词汇，而小升初英语最重要的是：重点词汇积累。

词汇量：一般重点中学的小升初英语考试，都要求学生具有2000到3000的词汇量，而且要求学生能读、能听懂这些单词，甚至要求孩子会拼写。

很多同学认为小升初英语考试卷中的英文奥数题比较难，主要障碍就是很多单词不会，这样扣分之后，跟其他孩子就有差距了。

六年级的英语教学质量的提高，需教师认真分析和研究教学方法与目标，以多样化的教学方法不断提高六年级学生的学习效率。

基于此，小编老师特地整理了一份小升初英语重点单词+必考短语汇总资料，这份资料将小升初英语考试中经常出现同时经常考到的知识点进行了完整归纳和总结，算是一份非常不错的复习资料，因此六年级学生尽早掌握！

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