怎么写《三年级小学英语评课》才能拿满分？（精选5篇）

更新日期:2025-07-27 04:59

写作核心提示：

这是一篇关于三年级小学英语评课应该注意哪些事项的作文，希望能帮助你：
"小学三年级英语评课：关注细节，促进成长"
小学三年级是学生接触英语的初级阶段，也是培养学习兴趣、建立基本语感和养成良好学习习惯的关键时期。对三年级英语课堂进行评课，其目的不仅仅是评价教师的教学效果，更是为了促进教师专业发展，提升整体教学质量。因此，评课时应更加注重以下几个方面：
"一、 关注学生参与度和课堂氛围"
三年级学生注意力集中时间较短，好奇心强，喜欢互动和游戏。评课时，首先要观察学生是否全员参与。教师是否创设了生动有趣的教学情境，如通过故事、歌曲、游戏等方式吸引学生？课堂氛围是否活跃、轻松、愉快？学生是否敢于开口说英语，即使只是简单的单词或句子？学生之间、师生之间是否有有效的互动？积极的参与度和良好的课堂氛围是激发学习兴趣、保证教学效果的基础。
"二、 关注教学目标的适切性和达成度"
评课要依据课程标准和学生实际水平，判断教学目标是否合理。对于三年级学生，目标应侧重于激发兴趣、培养语感、掌握核心词汇和简单句型，以及养成良好的听说习惯。目标是否具体、可衡量？在课堂中，教师是否围绕目标展开教学活动？通过观察学生的反应和课堂练习，评估教学目标的达成度如何。
"三、 关注教学方法的有效性和趣味性"
三年级英语

英语课堂展风采 听课评课促提升——渭南高新区教育文体局组织开展英语听评课教研活动

为进一步践行新课程标准精神，促进英语教师专业化成长。近日，渭南高新区教育文体局组织开展了英语听评课活动。

吕洁菲老师执教的是三年级上册Unit1 Lesson5 How Many?吕老师以课文为基础，巧设情境，将书本上固化的内容以形象的形式表现出来，为学生营造了生动，直观，有趣的教学情境，让学生很快进入角色，产生情感体验，激发学生的学习积极性和主动性。

刘昱坤老师教授的是四年级上册Unit4 Lesson22 At the Supermarket。刘老师呈现通过动画短片小猪佩奇一家去超市购物引出本课主题At the Supermarket，从而进入文本，调动学生的积极性，增添课堂趣味性。

在听课结束后，英语组全体教师进行评课教研活动。每位教师都从教学理念、教学设计、课堂组织、教学准备、板书设计、目标达成度等方面，进行自评和互评。每位教师肯定了课堂中的优点，同时也提出了不足之处。

教研活动是老师最好的成长途径之一，每次的听课都给我们提供了学习借鉴的机会，享受别样的英语课堂精彩。全体教师将继续以课堂为阵地，做好常规教学工作，认真研究学生的需求，探寻教学新思路，教研路上共成长！

来源：渭南高新区教育文体局

通讯员：赵果