格策美文教你学写《垃圾分类演讲稿200字》小技巧（精选5篇）

更新日期:2025-07-27 05:59

写作核心提示：

这是一篇关于垃圾分类的200字演讲稿，并附带了写作时应注意的事项：
"演讲稿：让垃圾分类成为新习惯"
各位朋友，大家好！垃圾分类是现代城市文明的重要体现，也是我们每个人应尽的责任。它不仅能有效减少垃圾总量，更能将可回收物变废为宝，节约资源，保护环境。虽然初期可能有些麻烦，但只要我们稍加学习，养成习惯，就能轻松做到。让我们一起行动起来，从源头分类，投放准确，为建设美丽家园、实现绿色发展贡献自己的一份力量！
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"写作注意事项："
1. "明确主题：" 紧扣“垃圾分类”这一核心主题，不偏离。 2. "内容简洁：" 严格控制字数在200字以内，语言精练，避免冗余。 3. "结构清晰：" 通常包括开头（点明主题或现状）、主体（阐述意义、方法或呼吁）、结尾（总结或号召）。这篇稿子采用了点明现状-阐述意义-发出号召的结构。 4. "语言得体：" 使用适合演讲的口语化、通俗易懂的语言，语气积极、有说服力。 5. "突出重点：" 强调垃圾分类的重要性（环保、资源回收）和可行性（易学、责任）。 6. "包含呼吁：" 结尾要有明确的行动号召，鼓励听众参与。 7. "考虑听众："

国旗下讲话 | 垃圾分类 你我同行

垃圾分类 你我同行

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家早上好！

近期看到了杂志上这样一则故事，全世界矿泉水瓶大家族开了一次家庭聚会，来自日本的说：“完成盛装液体的使命后，会被主人简单的水洗，剥去标签，取掉瓶盖，干干净净轻轻松松地躺进指定回收点。”来自德国的说：“使用完毕后会被及时送回塑料瓶小窝，帮主人退回购买矿泉水时额外支付的费用。”来自比利时的说：“我们使用后会被装进塑料瓶家族特有的蓝色家庭垃圾袋里实现回炉再造。”最后来自中国的抱怨道：我经常被随手扔进垃圾桶大杂烩里，和臭臭的果皮、脏兮兮的纸巾待在一起，永世不得翻身！

也许同学们听到这样一个故事会淡淡一笑，垃圾分类，一项重要的环保内容，一项关系资源循环利用的举措，一项杭州市正在重点推进的工作。当你跨进校门时，你想过了吗？你已经生活、学习在了一个充满绿色的美丽校园里。然而在操场、花坛角落、教室洗手池边，楼梯口，直饮水机处却常常可以看到垃圾的踪影，废纸、各种零食的包装袋、茶叶残渣、甚至是吃剩的苹果心、香蕉皮等。“保护环境，人人有责。垃圾分类，改善环境。”出了校门大家也都看到过各种各样的环保宣传语，可我们大家有多少人只是听听看看，有多少人记在了心里并真正落到实处呢？

下面请允许我再次简单地介绍四类垃圾的分类标准。可回收垃圾，表示适宜回收和资源利用的垃圾，用蓝色标识。在每个教室内就安置了蓝色垃圾桶，可投放洗净的牛奶盒、金属、塑料、可乐罐等。易腐垃圾，指的是家庭、餐饮、食堂等产生的易腐性餐饮垃圾，用绿色标识。在学校连廊直饮水机边上有放置，可以向桶内投入果皮果壳、残枝落叶、骨骼内脏、剩菜剩饭等。有害垃圾，表示含 有害物质，会对人体健康或自然环境造成直接或潜在危害且需要特殊安全处理的生活垃圾，用红色标识。在学校求真楼北面的停车场处专门设置了一个红色垃圾桶，允许投放电池、过期药品、废旧灯管灯泡等。最后轮到其他垃圾，指除上述三类垃圾之外的总称，目前杭州市已逐步从黄桶更替为灰桶。每个教室内，厕所，直饮水机边上均有配备，可投入纺织品、烟蒂、污染的纸张、尘土、一次性餐具等。

下面请允许我再次简单地介绍四类垃圾的分类标准。可回收垃圾，表示适宜回收和资源利用的垃圾，用蓝色标识。在每个教室内就安置了蓝色垃圾桶，可投放洗净的牛奶盒、金属、塑料、可乐罐等。易腐垃圾，指的是家庭、餐饮、食堂等产生的易腐性餐饮垃圾，用绿色标识。在学校连廊直饮水机边上有放置，可以向桶内投入果皮果壳、残枝落叶、骨骼内脏、剩菜剩饭等。有害垃圾，表示含 有害物质，会对人体健康或自然环境造成直接或潜在危害且需要特殊安全处理的生活垃圾，用红色标识。在学校求真楼北面的停车场处专门设置了一个红色垃圾桶，允许投放电池、过期药品、废旧灯管灯泡等。最后轮到其他垃圾，指除上述三类垃圾之外的总称，目前杭州市已逐步从黄桶更替为灰桶。每个教室内，厕所，直饮水机边上均有配备，可投入纺织品、烟蒂、污染的纸张、尘土、一次性餐具等。

为什么要进行垃圾分类？

也许，同学们中的很多人会对垃圾分类不以为然，随意丢弃一个1点点的奶茶杯子，你们可能认为这是一种便捷；你们分不清什么垃圾要归哪一类，不如直接清一色地全倒入其他垃圾，你们可能认为这是一种便捷；中餐不对胃口，吃完几口饭菜就直接倒掉，随手倒入水池，你们可能会认为这是一种便捷。然而，这真的是一种便捷吗？在漫漫长夜的垃圾分类车间里，会有多少双沾满垃圾的污浊之手在成堆的垃圾流中进行着可恼的挑拣；在夕阳余晖下的垃圾填埋场中，会有数以万计仍具有价值的垃圾被混入其中而永藏地底；在一辆辆垃圾车上，望着千千万万吨粮食被遗弃，那泪水滴在无人知晓的黑暗里，在战火动荡的世界另一头，又会有多少因饥饿倒在了悲哀的哭声中！

“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。让我们从当下开始，从身边做起，从你我做起，力争减少每天产生的垃圾量，做好每月一次可回收垃圾的变卖，少点外卖、追求低碳生活，真正落实垃圾分类，为地球的环保事业献出微薄的力量！

END

审核/蒋天香校长助理

撰稿/戚伟刚副校长

图片/网络

编辑/杨路浩

国旗下演讲 | 垃圾分类，不让地球真的流浪

本期演讲者：高2020级 王文羲

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家好！

2019年初，一部探讨人类命运的影片《流浪地球》引起了大家的热议，放眼宇宙的宏伟旷野，波澜壮阔的人类迁徙，是否令你印象深刻，为什么地球会流浪呢？一个重要的原因就是资源的枯竭，而在现实生活中资源日益紧张，资源的再次利用就显得尤其重要，发达国家比如日本很早就开始重视对垃圾的处理。特别是垃圾分类，通过垃圾分类，可极大地提高资源的利用率。

诸位可能有所不知，垃圾分类的历史在我国可追溯到商朝时期。商朝有“弃灰于道者断其手”的严酷刑罚，秦朝则是“弃灰于道者刺字于脸上的律法，唐朝规定乱扔垃圾会挨板子，到了隋文帝时期，垃圾分类正式出现。2019年7月，上海成为全国第一个推行垃圾分类的城市，正式开启了垃圾分类全国推行的序幕。

垃圾该如何进行分类呢?

红色

代表有害物质，有时也用橙色标示，包括电池电子类，如废弃电池，手机、iPad使用的充电电池以及纽扣电池;灯管类，日用品类，如过期药品、消毒剂等及其包装，废水银温度计、血压计，废胶片等。我们的学习生活中很少会出现此类垃圾，一旦产生，应当进行妥善处理。如准备废弃电池回收盒等。

绿色

绿色代表厨余垃圾，可以作为植物养分的肥料使用，土壤掩埋后可被大自然微生物和植物分解吸收，起到废物再利用的作用。食堂每天产生的剩饭剩菜，瓜果皮核，甚至是修剪下的盆景枝叶都包含其中。

蓝色

代表可回收再利用垃圾，包括塑料橡胶类、纸类、金属、玻璃、织物等有利用价值的物质，这些物质将被纳入废品回收系统，作资源再生处置使用。牛奶盒、废弃卷子、塑料或玻璃饮料瓶、易拉罐、旧衣物等，这些都可以经过回收再加工而投入使用。

灰色

除了有害物质和可回收物质以外的垃圾，也就是烟蒂、灰土这些无利用价值物品，污染纸张、塑料袋、海绵、玻璃纤维制品、砖瓦陶瓷一类难以回收利用物品。这类物质一般会被焚烧、掩埋等处理。这种处理方法或多或少会对土壤及水源造成危害，所以，减少卫生纸和塑料袋的使用不失为一种环保的好办法。

垃圾分类，看似小事情，实则大文明。我们必须迅速行动起来，自觉分类投放垃圾，并努力通过减少一次性用品的使用、增加二手物品的利用、优先选择再生物品等方式减少垃圾产生量，共同为广元的环境保护贡献出自己的一份力量!

垃圾分类，废物利用，这些都是微末之事，可这不起眼的小事，给大家带来的是健康有益的生活环境。“我们倡议全校师生主动进行垃圾分类，用力所能及的力量助力广元环保，爱护这片青山绿水，共同创建全国文明城市，建设康养生态凤之城，不让地球真的流浪！