推荐《译林版小学英语四年级》相关写作范文范例（精选5篇）

更新日期:2025-07-27 10:15

写作核心提示：

这是一篇关于译林版小学英语四年级作文需要注意的事项的文章：
"点亮写作之路：译林版小学英语四年级作文注意事项"
小学四年级是孩子们接触英语写作的重要阶段。译林版小学英语教材以其系统性和实用性著称，其配套的写作练习旨在培养孩子们的基本英语表达能力和写作习惯。对于四年级的学生来说，写好一篇简单的英语作文，不仅能够巩固所学知识，更能极大地提升学习自信心。以下是一些在写译林版小学英语四年级作文时应该注意的事项：
"一、 仔细审题，把握要求 (Understand the Prompt)"
"看清类型：" 作文题目可能是看图写话、根据提示词写短文、描述人物或事物、简单的记叙文等。不同的类型有不同的侧重点和要求。 "抓住关键词：" 仔细阅读题目或提示，圈出必须包含的关键词或短语。这些通常是作文的核心内容，缺一不可。 "理解中心思想：" 明确这篇作文要表达的主要意思是什么。比如，是介绍你的朋友，还是描述你的家？确保所有内容都围绕这个中心展开。
"二、 内容充实，紧扣主题 (Develop Content)"
"写清楚基本信息：" 对于描述人物（姓名、年龄、外貌、性格），或描述地点/物品（名称、位置、特征），要抓住最基本、最重要的信息进行描述。四年级的要求不高，但基本要素

四年级英语上册译林版电子课本

亲爱的同学们:

你们好。欢迎使用小学《英语》。

在小学《英语》四年级上册里，你们将继续与Miss Li和她的学生Mike、Wang Bing、Lin Tao、YangLing、SuHai、SuYang等小朋友一起快乐地学习。你们还将读到Sam和Bobby的一些有趣的故事。

在这学期里，你们将与这些小朋友一起做水果色拉，一起参观Su Hai和Su Yang的新家，一起在快餐店点餐，一起参加学校的爱心义卖活动。

你们还将看到Sam在变魔术时如何出洋相，Bobby如何得意洋洋地玩转乒乓球，Bobby和Sam如何逗玩神奇的机器人。

你们将学会用英语谈论自己的喜好，谈论物品的位置，询间物品的价格等。你们还将了解y，h、l、f、k、x、v、z等字母在单词中的读音。你们还将学会一些英语单词，它们是有关体育活动、家具、食品、饮料和五官等方面的。

在学习的过程中，你们将欣赏到活泼生动的插图，参与主富多彩的游戏和活动，演唱好听的歌曲和歌谣。

小学英语教材《牛津小学英语四年级上册(译林版)》打包送给你

今天，宝典儿分享的资源是：

​小学英语《牛津小学英语四年级上册(译林版)》

本教材目的是提升孩子英语和激发孩子学习兴趣，培养他们学习英语的积极态度，建立学习英语的自信心。

《牛津版小学四年级英语上册》剧情简介：本教材是经全国中小学生教材审定委员会审定通过的九年制义务教育课本，牛津上海版面教学丛书，英语四年级第一学期（4A）。教材由人民教育出版社于2002年出版，适合小学阶段的教育使用。

译林出版社和牛津大学出版社根据国家基础教育英语课程标准的精神联合编写了《牛津小学英语》（Fun with English）。

《牛津小学英语》先后于2001年3月和2002年6月经教育部全国中小学教材审定委员会审查通过，成为首批向全国推荐的小学英语教材之一。

《牛津小学英语》按每周期3一4课时（每课时35一40分钟）的容量编写，共八册，供小学三年起开设英语课的学校使用，每学期一册。

《牛津小学英语》三年级的3A和3B两册以听说为主，四年级起的4A至6B六册地继续重视听说的同时，逐步渗进读写要求。

《牛津小学英语》共出现了900多个单词和一些习惯用语、20多个话题、约40个语言功能项目以及一些最基本和语言结构。