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推荐《小学英语语境》相关写作范文范例(精选5篇)

更新日期:2025-07-27 11:44

推荐《小学英语语境》相关写作范文范例(精选5篇)"/

写作核心提示:

这是一篇关于小学英语语境作文应该注意哪些事项的文章:
"小学英语语境作文:写好它,需要注意哪些事项?"
小学阶段是学习英语的黄金时期,而语境作文作为英语学习的重要组成部分,不仅考察学生的词汇和语法知识,更侧重于考察他们运用英语进行表达和理解实际交际情境的能力。写好小学英语语境作文,需要关注以下几个关键事项:
"一、 仔细审题,理解语境是前提"
语境作文的核心在于“语境”。拿到作文题目后,第一步也是最重要的一步,就是"仔细阅读题目要求,弄清楚文章的背景、目的、读者对象以及需要包含的信息点"。
"识别语境:" 题目通常会给出一个具体的场景,比如:在公园里、在生日派对上、描述你的房间、介绍你的爱好等等。学生需要明确自己身处什么样的环境,正在和谁交流(老师、同学、朋友等),交流的目的是什么(问候、感谢、请求帮助、描述事物等)。 "抓住关键信息:" 题目中通常会提示需要写的内容要点,比如“请介绍你的新朋友”、“请描述你最喜欢的季节并说明原因”、“请写一张留言条”等。这些要点是构成文章主体内容的“骨架”,必须全部包含在内,不能遗漏。 "预测读者:" 考虑你的“读者”是谁。如果是写给老师看的,语言可以

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途蛙干货丨小学英语物主代词用法归纳及考题精讲!(建议收藏)

物主代词作为小学英语语法的重要知识点之一,也是英语考试必考点。

然而很多同学都分不清“形容词性物主代词”和“名词性物主代词”,乱用一通!

小编整理了一些资料,为同学们梳理一下英语中物主代词的常见用法,希望能帮到同学们。


01、基本概念


在英语中,表示所有关系的代词叫做物主代词,也叫代词所有格。

分类

物主代词分为形容词性物主代词和名词性物主代词,其人称和数的变化如下表:



基本用法


1、形容词性物主代词


形容词性物主代词具有形容词的特征,在句中作定语,后面接名词。例如:Our teacher is coming to see us. 我们的老师将来看望我们。


2、名词性物主代词


(1)作主语Our school is big, and theirs is small. 我们的学校大,而他们的小。


(2)作表语This dictionary is hers, not mine.这本词典是她的,不是我的。


(3)作宾语My bike is broken. Can I use yours? 我的自行车坏了,可以用一下你的吗?


02、其它用法


1、物主代词与own 连用为了强调,有时可在物主代词后加上own一词。


如:Mind your own business. 别管闲事。


2、 of one’sown 置于名词后作定语。


如:We have no children of our own. 我们没有自己的孩子。


注意事项


1、物主代词的使用,一定要与它所修饰的名词在人称、数和性等方面一致;当需要泛指或不清楚性别时,用his或their来表示。


例如:Everyone here has his own work to do. 这里的每个人都有自己的工作可做。


They tried their best to protect the environment around the town. 他们尽最大努力保护小镇周围的环境。


2、表示“其中之一”或“其中一些”,需用双重所有格形式,即“of+名词性物主代词”。


Mike is a friend of mine. (= Mike is one of my friends)麦克是我的一个朋友。


3、可以说 a friend of mine (ours, yours, hers, his, theirs),但是不能说 a friend of me (us, you, her, him, theirs)。


4、“名词+of it”有时可用来代替“its+名词”,如 its price 也可说成 the price of it。


03、专项练习


【例1】


- Sonia, is this your history book?- Oh no,it s not . Ask Tony, he is looking for .



【答案】D


【解析】句意:- 索尼娅,这是你的历史书吗?-哦,不,它不是我的。问问托尼,他在找他的历史书。


“我的”,形容词性物主代词是my,名词性物主代词是mine,形容词性物主代词后面跟名词,名词性物主代词后面不跟名词,第一个空后面没有名词,用名词性物主代词mine;


“他的”,形容词性物主代词和名词性物主代词都是his,第二个空后面没有名词,用名词性物主代词his,故答案为D。


【点拨】本题主要考查名词性物主代词和形容词性物主代词的用法。注意名词性物主代词后面不用名词。


【例2】


- Does the pink toy piggy belong to ?

一No. is a purple one.



【答案】B


【解析】句意:- 这只粉色的小猪玩具属于她吗?- 不,她的是一只紫色的。


hers为名词性物主代词,后面不加名词。第一空作宾语,表示“某人”,应该用人称代词,“她”的宾格形式是her。


第二空作主语,表示“某人的某物”,空后没有名词,故应该用名词性物主代词,结合题意,该空应填hers。故答案选B。


【点拨】本题主要考查人称代词和名词性物主代词,注意识记人称代词代词和名词性物主代词的用法。


【例3】


Sometimes reading books can make others experience become .



【答案】C


【解析】句意:有时读书可以使别人的经验变成我们的。


A. “we”意为“我们”,人称代词主格;


B. “our”意为“我们的”,形容词性物主代词;


C. “ours”意为“我们的”,名词性物主代词;


D. 形式错误。根据语境和空后没有名词可知,此处应该用名词性物主代词ours指代our experience,故答案选C。


【点拨】本题主要考查代词辨析。注意名词性物主代词的用法,分析语境,选出正确的词形。


【例4】


If there is something wrong with your computer, you can use .



【答案】B


【解析】句意:如果你的电脑有了毛病,你可以使用我的。


A.“my”意为“我的”,形容词性物主代词;


B. “mine”意为“我的”,名词性物主代词;


C.“me”意为“我”,宾格人称代词;


D.“ours”意为“我们的”,名词性物主代词。


句中所要表达的意思是使用“我的电脑”,因此应使用名词性物主代词,与you对应的是第一人称,所以空白处使用mine,故答案是B。


【点拨】


本题主要考查代词辨析,注意识记名词性物主代词的用法。


【例5】


Teachers use knowledge to help children become intelligent teenagers.



【答案】C


【解析】句意:教师利用他们的知识帮助孩子成为聪明的青少年。


A.“they”意为“他们”,主格,在句中作主语;


B.“them”意为“他们”,宾格,在句中作宾语;


C.“their”意为“他们的”,形容词性物主代词,在句中作定语,修饰名词;


D.“theirs”意为“他们的”,名词性物主代词,后面不能加名词。


knowledge名词,意为“知识”,前面应用形容词性物主代词作定语修饰,故空白处应填their,本题答案为C。


【点拨】本题主要考查代词辨析。

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