写作《小学英语数词练习》小技巧请记住这五点。（精选5篇）

更新日期:2025-07-27 15:15

写作核心提示：

这是一篇关于小学英语数词练习作文应该注意哪些事项的文章：
"小学英语数词练习作文：需要注意哪些事项？"
数词是英语学习的基础，从最简单的 "one, two, three" 到复杂的 "hundred, thousand"，乃至更大的数字，它们贯穿于日常交流的方方面面。对于小学阶段的学生来说，掌握数词不仅是认读和书写的练习，更是培养逻辑思维和语言应用能力的重要环节。在小学英语数词练习作文（或练习题）中，以下事项需要特别注意：
"一、 区分数的基数与序数"
这是数词练习中最基本也是最容易混淆的一点。基数词表示数量（如 two, five, ten），而序数词表示顺序（如 second, fifth, tenth）。学生需要清晰地理解两者之间的区别，并在练习中正确使用。
"注意点：" 序数词通常由基数词加后缀 "-st, -nd, -rd, -th" 构成，并且有拼写上的变化规则（如 five -> fifth, twelve -> twelfth）。在练习中，要特别留意这些规则，避免拼写错误。例如，不能写 "fivest" 或 "twelveth"。
"二、 掌握正确的读写规则"
英语数字的读写有其特定的规则，尤其是在百位、千位及更高位数的连接上。
"注意点：" "

英语数词核心考点与答题技巧

考点：基数词与序数词的转换与拼写

考点解析： 考查特殊变化的序数词拼写（如 fifth, eighth, ninth, twelfth, twentieth 等），以及基数词变序数词的一般规则（-th 的添加，y 变 i + eth）。

答题技巧：

牢记特殊形式： 1st, 2nd, 3rd, 5th, 8th, 9th, 12th, 20th, 30th, 40th 等是高频考点，必须准确记忆拼写。

检查规则应用： 对于其他数字，应用规则：4-19加 -th (注意 five->fifth, twelve->twelfth)，整十变 y 为 i 加 eth，非整十十位基数词+连字符+个位序数词。

注意缩写形式： 1st, 2nd, 3rd, 4th, 5th... 是序数词的缩写，书写日期或编号常用。

考点：
hundred/thousand/million/billion 的单复数

考点解析： 考查这些词在具体数字后不加 s 和 of，在表示概数时需要加 s 和 of 的规则。

答题技巧：

看前有无具体数字： 如果前面有 two, three, several, a few, many 等具体数字或表示具体数量的限定词，用单数，后面不接 of：five hundred books。

看是否表示模糊大量： 如果表示“成百上千”、“成千上万”等概数概念，用复数形式 + of + 名词复数：hundreds of books, millions of stars。

several/a few/many 是陷阱： 它们修饰时，词用单数：several hundred students (几百名学生)，不是 several hundreds of。

考点：分数、小数、百分数的表达与主谓一致

考点解析： 考查分数、小数的读法/写法规则，以及分数/百分数作主语时谓语动词的单复数（取决于of后面的名词）。

答题技巧：

分数构成： 分子基数词，分母序数词（分子>1，分母加s）。熟记 half, quarter。

主谓一致： 分数/百分数 + of + 名词作主语时：

若 of 后的名词是不可数名词或单数可数名词，谓语用单数：One third of the water is polluted. 50% of the work is done.

若 of 后的名词是复数可数名词，谓语用复数：Two thirds of the students are girls. About 30% of the apples are rotten.

小数读法： point + 逐位读数字。0.7 读 zero point seven 或 point seven。

考点：时间、日期、年龄、编号的表达

考点解析： 考查年份、日期、时刻、年龄的标准读法和介词搭配（in 年/月， on 具体某天， at 时刻，年龄用 at the age of 或直接说数字）。

答题技巧：

年份： 通常分两位读 (1997: nineteen ninety-seven)，2000年后两种读法皆可 (2020: twenty twenty / two thousand and twenty)。

日期： 月份 + the + 序数词 (October the first / October 1st)。介词用 on。

时刻： 掌握直接读法 (7:20 - seven twenty) 和 past/to 法 (7:20 - twenty past seven; 7:40 - twenty to eight)。介词用 at。

年龄： be + 数字 (+ years old)。作定语时：a 5-year-old child (注意连字符和 year 单数)。at the age of five。

编号： Room 205 (Room two o five), Page 50 (Page fifty), Bus No. 8 (Bus Number Eight), Lesson 10 (Lesson Ten) - 通常用基数词表示编号/页码/房间号/课次等。

考点：倍数表达法及其结构

考点解析： 考查三种常见倍数表达结构的正确使用，避免混淆，特别是比较级结构 (times + 比较级 + than) 可能产生的歧义。

答题技巧：

首选结构： ... times as + 原级 + as ... 结构最清晰、最常用、歧义最少：A is three times as large as B. (A是B的三倍大/A比B大两倍)。

理解歧义： A is three times larger than B. 严格来说 = A = B + 3B = 4B (即A是B的4倍)，但常被误解为“A是B的3倍”。为避免争议，考试中建议优先使用 as ... as ... 结构。

名词结构： ... times the
size/length/height/weight/number of ... 也很清晰：The river is ten times the width of that stream.

总结与提升建议：

系统梳理规则： 清晰区分基数词与序数词的构成规则，熟记特殊变化。掌握
hundred/thousand/million/billion 的单复数使用铁律。

分类记忆应用： 将时间、日期、年龄、编号、分数、小数、百分数、倍数等应用场景分类记忆其固定表达模式。

重视主谓一致： 特别注意分数/百分数作主语时，谓语动词的单复数取决于 of 后面的名词。这是高频语法考点。

精练倍数表达： 掌握并熟练运用 as ... as ... 倍数结构，理解其他结构的特点和潜在歧义。

结合语境练习： 在阅读和听力中留意数词的各种表达，在写作和口语中刻意运用，特别注意易错点（如序数词拼写、概数表达、分数主谓一致等）。

善用工具： 遇到不确定的表达（如大数字读法、复杂分数），及时查阅权威资料或词典。

数词是英语精确表达的基石， 从日常购物到科学报告都不可或缺。掌握其规则与应用，如同获得打开精准世界大门的钥匙。每一次对数量的清晰表述，都是思维严谨性在语言中的完美映射。 从简单的计数到复杂的倍数关系，扎实的数词功底让你的英语表达更具说服力。

英语数词核心知识点与举例

英语数词用于表示数量或顺序，是精确表达不可或缺的部分，分为基数词（表数量）和序数词（表顺序）。

核心知识点与举例

基数词 (Cardinal Numbers)：表示数量“多少”

基础构成：

0-12: 有独立单词：

zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve

13-19: 以 -teen 结尾：

thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen (注意 thirteen, fifteen, eighteen 的拼写变化)

20-90 (整十): 以 -ty 结尾：twenty, thirty, forty (注意拼写), fifty, sixty, seventy, eighty, ninety

21-99 (非整十): 十位数 + 连字符 - + 个位数：twenty-one (21), thirty-five (35), ninety-nine (99)

百位及以上：

百：a hundred / one hundred (100)

千：a thousand / one thousand (1,000)

百万：a million / one million (1,000,000)

十亿：a billion / one billion (1,000,000,000 - 美式；1,000,000,000,000 - 英式，现代英语美式用法更普遍)

表达方式：数字 + 单位 (+ and) + 剩余数字。and 在英式英语中常用于连接百位和十位/个位，美式英语常省略。

例：

205：two hundred and five (英式) / two hundred five (美式)

1, 486：one thousand, four hundred and eighty-six

3, 000, 000：three million

序数词 (Ordinal Numbers)：表示顺序“第几”

基础构成 (1-3 特殊)： first (1st), second (2nd), third (3rd)

4-19: 基数词 + -th：fourth (4th), fifth (5th - 注意 five 去 e), sixth (6th), seventh (7th), eighth (8th - 注意 eight 只加 h), ninth (9th - 注意 nine 去 e), tenth (10th), eleventh (11th), twelfth (12th - 注意 twelve -> twelf + th), thirteenth (13th)... nineteenth (19th)

20-90 (整十): 将基数词词尾 y 变 i + eth：twentieth (20th), thirtieth (30th), fortieth (40th), fiftieth (50th)... ninetieth (90th)

21-99 (非整十): 十位数用基数词，个位数用序数词：twenty-first (21st), thirty-fifth (35th), ninety-ninth (99th)

百位及以上： 仅最后一位用序数词，前面用基数词：one hundred and first (101st), two thousand and twenty-fifth (2025th)

数词的其他重要应用

分数 (Fractions)：

分子用基数词，分母用序数词。分子>1时，分母序数词加 s。

例： 1/3：one third； 2/5：two fifths； 1/2：a/one half (特殊)； 1/4：a/one quarter 或 a/one fourth

带分数：整数 + and + 分数：3 1/2：three and a half

小数 (Decimals)： 小数点读作 point，小数点后数字单个读出，0 读作 zero 或 oh。

例： 0.5：zero point five； 3.14：three point one four； 9.05：nine point zero five / nine point oh five

百分数 (Percentages)： 数字 + percent (单复数同形)

例： 25%：twenty-five percent； 100%：one hundred percent

倍数 (Multiples)：

... times as + 形容词/副词原级 + as ...：This room is three times as large as that one.

... times + 形容词/副词比较级 + than ...：This room is three times larger than that one. (注意：此结构有时易产生歧义，第一种更清晰)

... times + the + 名词 (size/length/width/amount等) + of ...：The earth is 49 times the size of the moon.

数量约数：

dozen (一打，12)：two dozen eggs (两打蛋，24个)； dozens of eggs (几十个蛋，强调多)

score (二十)：three score years (60年 - 较文雅或古旧用法)

hundred, thousand, million, billion：

前有具体数字时，不加 s：three hundred students (300名学生)

表示概数“成百上千/成千上万”时，用复数形式 + of：hundreds of students (数百名学生), thousands of birds (成千上万的鸟)

算式 (Arithmetic)：

加法：5 + 3 = 8：Five plus three is/equals eight. 或 Five and three make eight.

减法：10 - 4 = 6：Ten minus four is/equals six. 或 Four from ten leaves six.

乘法：6 × 7 = 42：Six times seven is/equals forty-two. 或 Six multiplied by seven is forty-two.

除法：20 ÷ 5 = 4：Twenty pided by five is/equals four. 或 Five into twenty goes four (times).

年龄：

He is ten (years old). (他10岁。years old 常可省略)

a ten-year-old boy (一个10岁的男孩 - 注意用连字符连接时，year 用单数)

年份：

通常两位两位读：1999：nineteen ninety-nine

2000年：the year two thousand

2001年：two thousand and one

2010年：twenty ten 或 two thousand and ten

1905年：nineteen oh five

日期：

月份 + the + 序数词：May (the) first / 1st May (5月1日) - 书写时 the 可省略，读时常保留。

on May 1st, 2024 (在2024年5月1日)

时刻：

直接读数字 (小时+分钟)：8:15：eight fifteen

分钟 <= 30 用 past：8:15：(a) quarter past eight

分钟 > 30 用 to (下一个钟点)：8:45：(a) quarter to nine

30 分可用 half past：8:30：half past eight

整点用 o'clock：8:00：eight o'clock

区分上下午：8:15 a.m. (上午八点十五), 8:15 p.m. (晚上八点十五)