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格策美文教你学写《国旗下讲话快乐成长》小技巧（精选5篇）
更新日期:2025-07-27 18:29
写作核心提示：
写一篇关于“国旗下讲话：快乐成长”的作文，需要注意以下几个关键事项，以确保文章既有意义又符合国旗下讲话的庄重性和激励性：
1. "紧扣主题，明确核心：" "主题突出：" 整篇文章必须紧密围绕“国旗下讲话”和“快乐成长”这两个核心要素。明确你要表达的中心思想是什么？是强调成长中的快乐？是探讨如何获得快乐？还是分享自己快乐的成长经历来激励他人？ "积极向上：" 国旗下讲话的基调应是积极、健康、向上的。要传递正能量，激发听众（尤其是学生）对未来的憧憬和对成长的热情。
2. "符合场合，注意语境：" "庄重性：" 虽然主题是“快乐”，但场合是“国旗下”，语言表达要庄重、得体，避免过于口语化、随意或娱乐化的表达。 "集体性：" 讲话是面向全体师生，甚至可能包括家长和领导。内容要有普遍意义，能引起大家的共鸣，而不是仅仅表达个人狭隘的感受。 "爱国情怀：" 作为国旗下讲话，可以自然地融入对国家、对学校的热爱，将个人成长与集体、国家的发展联系起来，提升立意。
3. "内容充实，结构清晰：" "开头引人入胜：" 可以
国旗下演讲 | 把握时光提效率，心怀党恩迎考试
第二十周升旗仪式
年级主任讲话
（年级副主任-郑百翎）
同学们，老师们！当七一建党节的光辉与当下学习生活相遇，我们更应珍惜时光。在这庄严的升旗仪式下，思考如何提高学习效率，做时间主人，以最佳状态应考，不负青春，不负党恩。本次升旗仪式，我们将七一精神铭记于心，明确提高学习效率、合理规划时间的方法，也掌握应考要点。愿大家带着这份信念，在学习路上奋勇向前，用努力和成绩向建党节献礼，为梦想全力以赴 ！
教师演讲
（语文组-赵燕飞）
尊敬的各位老师，亲爱的同学：我国旗下演讲的主题是：惜时笃行，诚信应考，以青春之名致敬党的伟大征程今天，我们沐浴着朝阳，肃立在国旗下，心中激荡着双重的情感。明天，我们将迎来一个庄严而伟大的日子——中国共产党成立104周年纪念日。104载峥嵘岁月，是党带领中国人民从站起来、富起来到强起来的壮丽史诗，是无数革命先辈用鲜血和汗水、智慧与担当书写的奋斗华章。站在历史的交汇点，回望党的光辉历程，我们汲取的不仅是自豪与感恩，更应是前行的力量与智慧。这份智慧，尤其体现在对时间的珍视和对效率的追求上。对于我们青年学子而言，“提高学习效率，做时间的主人”不仅是对个人成长负责，更是对革命先辈奋斗精神的最好传承。鲁迅先生曾说：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”这“挤”的智慧，便是效率的体现。下周我们将迎来本学期的期末考试，这不仅是对我们知识掌握程度的检验，更是对我们学习态度、时间管理能力和意志品质的一次大考。如何高效备考，从容应考？我有以下建议：一、回归基础，查漏补缺。利用好最后一周的复习时间，系统梳理各科知识体系，重点攻克薄弱环节，错题本是你的“制胜法宝”。二、提高效率，争分夺秒。专注是效率的灵魂，“心不在焉，视而不见，听而不闻，食而不知其味。”学习时，请全身心投入，当你沉浸其中，时间的价值将被成倍放大。三、模拟实战，调整状态。认真对待考前模拟训练，熟悉考试流程和节奏，找到最佳应试状态。四、心态平和，自信迎考。保持适度紧张感有利于发挥，但过度焦虑则会适得其反，积极的心理暗示至关重要。五、诚信为本，考风端正。考试分数固然重要，但比分数更珍贵的是诚信的品质和真实的水平。请务必严守考纪，杜绝任何形式的舞弊行为。用真实的成绩展现最优秀的自己，维护公平公正的考试环境。六、作息规律，保障精力。考前务必调整好作息，保证充足睡眠。合理饮食，以最佳的身体状态迎接考试。同学们，革命先辈们在筚路蓝缕的岁月里，争分夺秒，用奋斗改变了民族的命运。今天的我们，身处和平发展的伟大时代，更应珍惜光阴，以自觉做时间的主人，以方法提学习的效率，以信念迎期末的挑战。将个人奋斗融入时代洪流，将学习效率的提升视为对“时不我待、只争朝夕”奋斗精神的青春实践。以梦为马，不负韶华；惜时如金，笃行不怠；诚信应考，问心无愧。让我们在鲜艳的五星红旗下，汲取力量，整装出发，用智慧和汗水书写无愧于时代、无愧于青春的精彩答卷！最后，预祝全体同学在下周的期末考试中取得理想的成绩！
学生演讲
（高一6班-吴姝桦）
尊敬的各位老师，亲爱的同学：今天我想和大家分享的主题是《把握时光提效率，心怀党恩迎考试》站在这庄严的国旗下，七一建党节的脚步正悄然临近。1921年，嘉兴南湖上那艘小红船，承载着人民的殷切重托与民族的复兴希望，穿越急流险滩，冲破惊涛骇浪，一路发展成为领航中国行稳致远的巍巍巨轮。一百多年来，中国共产党团结带领中国人民，书写了中华民族几千年历史上最恢宏的壮丽史诗，向世界展现出一个政党的蓬勃朝气与一个民族的顽强生命力。身为新时代青年，我们在沐浴党的光辉时，更应铭记历史，传承红色基因，勇担时代使命。“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”在学习的漫漫长路中，时间是我们最为宝贵的财富，而提高学习效率则是驾驭这笔财富的关键。在此，我想与大家分享几个提升学习效率的实用方法。首先，制定合理的学习计划至关重要。古人云“凡事预则立，不预则废”，我们可以将学习任务拆解成一个个小目标，按照重要性和紧急程度排序，稳扎稳打地逐一完成，就像建造高楼大厦，一砖一瓦才能铸就坚实根基。其次，学会专注是提高效率的核心。学习时，我们要主动排除外界干扰，全身心投入知识海洋。正如荀子所言“蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也”，专注能让我们挖掘出自身无限潜力。最后，定期总结归纳，将零散知识系统化，形成知识网络，运用时自然能信手拈来。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”考试是对学习成果的检验，更是成长路上的挑战。在即将到来的考试中，我们要做好充足准备。一方面，全面梳理知识，查漏补缺，夯实基础；另一方面，调整心态同样重要。考试时保持平和，不紧张焦虑，以自信姿态迎接挑战。“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，把每次考试当作成长机会，胜不骄、败不馁。同时，掌握答题技巧也不容忽视：答题前认真审题，理解题意；答题时条理清晰、书写规范；答题后仔细检查，避免粗心失误。 老师们、同学们，让我们在七一建党节的光辉下，以提高学习效率为帆，以科学应考为桨，在知识的海洋中乘风破浪，向着理想彼岸奋勇前行！牢记党的嘱托，不负青春韶华，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量！
心中有目标、成长有向往、努力有方向：国旗下演讲，梦想从职业出发
每周一早上，都是北京第二实验小学涭水河分校(下称实验二小涭水河分校)师生举行升旗仪式的日子。在升旗仪式上，学校会一位学生家长到校进行“国旗下演讲”，与全校师生分享“职业人的幸福与骄傲”。
“家长的演讲，回望职业生涯，思考职业意义，给孩子们建议，让学生心中有目标、成长有向往、努力有方向。”实验二小涭水河分校校长何建雯说，“开展‘国旗下演讲’活动，蕴含着学校对如何育人的思考。”
小切口认知大社会，
职业梦想初启发
“我最喜欢一位建筑师阿姨的演讲，她参与了北京冬奥会奥运村的建设，现在又投身于北京郊区乡村的建设工作。”六年级学生小臧说，“我要好好学习，将来和阿姨一样，去祖国需要的地方奋斗。”
小臧说的是四年级学生家长惠晓斐，她在演讲中分享了自己参与奥运场馆建设和驻村的职业故事。惠晓斐告诉半月谈记者：“我希望通过讲述自己经历的科技奥运、振兴乡村的故事，孩子们可以了解建筑师、驻村第一书记的职业，知道国家现在需要什么人才，从而明确奋斗方向。”
实验二小涭水河分校德育主任殷嘉翌介绍，学校作为北京市西城区“小而美”项目的首批试点校，“国旗下演讲”是学校开设“家校社小而美，劳牵五育育全人”家校社联动思政课程中一个主要活动。系列活动从2022年9月正式开启，至今已有近百位家长进校演讲。
一年级开笔仪式上，何建雯为新生“朱砂启智”“‘国旗下演讲’的初衷是让不同职业的家长走进校园，拓宽师生视野，使其以小切口认知大社会，引导他们做更好的自己，培养心系国家、服务祖国的内驱力。”何建雯说。
爱国主义种子生根发芽
2023年9月18日，一名担任过维和警察的六年级学生家长，在国旗下讲述了他两次奔赴海地执行联合国维和任务，与战友一起处置大规模暴乱，帮助当地民众走出战乱恢复生产生活的经历。
演讲完后，学校师生心灵受到震撼。五年级的小李同学说：“‘蓝盔’叔叔的演讲，让我觉得我现在的生活来之不易，我觉得自己很幸福，要珍惜现在的学习环境，长大后报效祖国。”升旗仪式上，家长在国旗下演讲“国旗下的演讲，受感染的不仅有学生。”何建雯说，这种仪式感让参加演讲的家长更加重视，准备演讲稿时常常将职业与国家的发展联系起来，老师从旁也深受感染。
“不是因为我们生活在和平年代，而是因为我们生活在强大的祖国。”五年级4班班主任王莉莹至今记得维和警察演讲时的这句话，“当天班会上，我专门跟班里学生一起分享了这句话。”
为进一步激发学生的爱国热情，在紧张学习之余，她还在全班开展了4轮爱国诗词竞赛，让每一位学生上台演讲爱国诗词。
“班里一名学生演讲完后问我，为什么他一读起爱国诗词，就不禁挺起胸膛、声音上扬？我告诉他，这就是爱国的力量。”王莉莹告诉半月谈记者。
实验二小涭水河分校副校长王金莉说：“国旗下的演讲让全校师生体会到，我们是祖国的人，我们要在祖国的土地上生根发芽。”
探索家校共育新路径
“孩子在我发言后，觉得自己的妈妈非常棒。他对妈妈是警察也多了一份钦佩和自豪，还告诉我要‘做个最勇敢的超人女警察’。”谈及演讲感受，六年级学生家长徐睿一说，她与孩子因演讲产生更深链接的幸福感超越一切。
三年级2班班主任王晓烟告诉半月谈记者，在升旗仪式上，她会让当天父母参加演讲的学生，作为学生代表之一参加升旗仪式。“这种仪式感，让学生感到自豪，之后的学习也会更加努力。”
在金融行业工作的家长给学生普及金融理财知识、在电网工作的家长讲西电东输的故事、在芯片公司工作的家长给孩子们讲芯片的应用及意义……这些与当下国家发展、日常生活结合紧密的演讲让学生受益匪浅。六年级学生小郝说：“我的爸爸是一名互联网工程师，他演讲时告诉我们应该把手机当成工具来用，而不是被手机所控制。”
何建雯介绍，参与演讲的家长不仅有金融、电网等工作人员，还有社区工作者、公交地铁服务者等。“我们想通过演讲，向学生传递每个岗位都需要奋斗，每个职业都需要尊重与创新，这些靠我们每个人自身的‘内驱’引发的不竭动力，最终推动社会和国家发展。”
“作为有800多人的学校，每周请一位家长来讲，学生在校6年，全校就有1/3的学生家长上台演讲过，它的激发带动作用，远远高于我之前的设想。这些家长是带着对学校的信赖与认同，带着自己的思考和情怀走进师生中间的。”何建雯说，原本计划开展一年的活动，在家长和师生的一片叫好中持续了下去。
现在，不少学生和家长主动要求参与活动，跟全校师生分享职业人的幸福与骄傲。六年级的小刘同学说：“我也希望我的爸爸妈妈有机会站在国旗下演讲，让同学了解他们的职业。”
何建雯认为，“国旗下演讲”让家校共育不再只是围绕着学习转，它有了更多新的实质内容，增进家校联系，共同营造出有利于孩子健康成长的环境。“家长们的职业故事带给孩子的是润物细无声的滋养，这种家校互动的方式成本不高，但作用很大。未来，我们希望将活动长期化，并将它纳入学校课程体系。”
半月谈记者：原碧霞*本文为《半月谈》2025年第1期内容
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