格策美文教你学写《月亮的故事的读后感》小技巧（精选5篇）

更新日期:2025-07-28 01:41

写作核心提示：

写一篇关于月亮的故事的读后感作文，需要注意以下几个关键事项，可以帮助你写出一篇深刻、有见地的文章：
1. "选择合适的故事：" "明确核心：" 确定你读的故事是关于月亮的哪个方面？是它的美丽、神秘、象征意义（如思念、团圆、孤独、希望），还是它与其他角色的关系？ "理解内容：" 彻底读懂故事，把握其主要情节、人物、主题思想和作者想要表达的情感。
2. "抓住核心感受和思考（立意）：" "个人感悟：" 故事最打动你的是什么？是月亮本身的样子，还是它引发的情感共鸣？你的内心产生了哪些变化或思考？ "提炼主题：" 尝试从故事中提炼一个或几个核心的主题，例如，月亮象征着人类永恒的乡愁、梦想，或者它见证了人间的悲欢离合等。 "明确中心：" 你的读后感应该围绕这个核心感受或思考展开，这是文章的灵魂。
3. "选择恰当的切入点：" "避免泛泛而谈：" 不要试图涵盖故事的每一个细节或说教式的总结。选择一个具体的点深入挖掘，比如： 故事中某个与月亮相关的场景或细节。 月亮在故事情节发展中的作用。

月亮与六便士读后感

文艺诗意风

在满地都是六便士的街上，有人抬头看见了月亮。

毛姆笔下的斯特里克兰德，像一团燃烧的火，撞碎了世俗的框架，奔向艺术的荒原。他的画布是灵魂的呐喊，颜料是生命的血与泪。当世人忙着弯腰捡拾便士，他却用孤独的笔触，在月光下勾勒出理想的形状。

这本书不是鸡汤，不是励志故事，而是一面镜子——照见我们内心那片被现实掩埋的星空。你是否也曾因六便士的重量，忽略了头顶的月光？

深刻哲思风

《月亮与六便士》从来不是“理想vs现实”的简单对立，而是对“自我”的终极叩问。

斯特里克兰德抛妻弃子、穷困潦倒，却说“我必须画画，就像溺水的人必须挣扎”。他的疯狂，是清醒者对世俗规则的反抗；他的孤独，是追光者对群体庸俗的蔑视。

六便士是生存的刚需，月亮是灵魂的呼吸。毛姆没有告诉我们该选哪一个，只是轻轻问：你甘心用一生的妥协，换来一场与自我失之交臂的遗憾吗？

情感共鸣风

读这本书时，我总在想：我们谁不是“斯特里克兰德”的另一面？

朝九晚五的稳定、房贷车贷的压力、亲戚朋友的期待……像一张无形的网，把“月亮”压成心底的褶皱。可当夜深人静，那点未灭的光依然会亮——可能是年少时想开的咖啡馆，是未完成的诗集，是藏在抽屉里的画笔。

斯特里克兰德用极端的方式撕开了生活的假面，而毛姆在告诉我们：真正的勇敢，不是抛弃一切去追月，而是在六便士的缝隙里，依然能抬头看一眼月亮。

你心里，还有那片月光吗？

《黑夜的月亮与星星》读后感

■万松园小学五年4班 张文婷

■指导老师:刘伟栋

林清玄的《黑夜的月亮与星星》讲了:从前有个无相大师收了一位敏慧的弟子和一位愚鲁的弟子。大师总和弟子说:“修行人最重要的是宁做傻瓜。”一次下大雨,大师让两人去拿东西时都被说是傻瓜。但敏慧的弟子生气,愚鲁的弟子却想起师傅说的话,心开意解。

我很喜欢文章里的几句话:

“人生的黑夜也没什么不好,愈是黑暗的晚上,月亮与星星就愈是美丽了。”

“如果不是雪山的漫漫长夜,佛陀怎么会看见天边明亮的晨星呢!”

“天下没有最能开启觉悟的情与境,有清静心,平等看待生命的每一步,打破分别的执着,那就是觉悟最好的情境!”

这三句话含义深刻,一件事是悲伤还是快乐,主要取决于你对待事情的态度。

我有过这样的经历。我暑假去了贵州旅游,去黄果树瀑布的那天,因为怕人太多,我们很早地来到了黄果树瀑布所在地,碰巧那时那里水少,瀑布区并没有水流泻下来,几十人就在旁边干等。当时骂声一片:“真是的!有这种情况也不和我们说一声,还让我们那么早来!”“早早地来这里看什么?石头?”“搞笑!大热天让我们在这等!”就这样叽叽喳喳的不停抱怨。而我们不想破坏旅游的心情,就没有抱怨,跟一同前来的朋友聊天。等到差不多中午12点时,水突然倾泻下来,人群顿时沸腾了。这时,我听到一个和我们一个团队的老婆婆笑着说:“我们真幸运啊,别人看到的黄果树瀑布都是水在流的,今天我们却能看到水喷下来的壮观瞬间。”对呀!确实是这样,耐心等来的,是难得一遇的奇观。

在生活中,我们只要用不同的角度看待事情,坏事也能变为好事,心情也会不一样。越黑的夜星星就越闪烁,月亮就越明亮美丽。正如文章所说:“半杯水,可以看成是半空而惋惜,也可以看成半满,感到无比的庆幸!”所以,希望大家都能保持好心情,生活也更美好!

点评

张海元:这篇读后感写得非常好,作者先写读完书的总体感受是很受启发,然后引用书中启发自己的语句,并且一边引一边议,在议的过程将自己暑假黄果树瀑布旅行的感悟与读书的感悟相结合,揭示出这本书对自己的启示意义,最后提出希望,结构完整,中心明确。

安小橙:开头不够吸引眼球,林清玄的文章有很多精彩的句子,抓一个句子出来或者写一句感想作为开头,都要比这个开头更为好。作为五年级的学生要学会用一种抽丝剥茧的方法来写读后感,而不是简单罗列和简单举例。