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格策美文教你学写《小学英语有哪些内容》小技巧(精选5篇)

更新日期:2025-07-28 08:30

格策美文教你学写《小学英语有哪些内容》小技巧(精选5篇)"/

写作核心提示:

这是一篇关于小学英语作文内容以及写作注意事项的作文:
"点亮童年英语笔尖:小学英语作文的内容与技巧"
小学阶段是学习英语的黄金时期,而英语写作作为语言学习的重要组成部分,不仅能检验学生对词汇、语法等知识的掌握程度,更能有效提升他们的语言表达能力和逻辑思维能力。对于小学生来说,写好英语作文,既要关注“写什么”(内容),也要掌握“怎么写”(技巧)。那么,小学英语作文应该包含哪些内容?又有哪些需要注意的事项呢?
"一、 小学英语作文的常见内容"
小学英语作文的内容通常贴近学生的日常生活、校园生活和学习体验,旨在鼓励他们用简单的语言表达熟悉的事物和感受。常见的主题包括:
1. "自我介绍 (Self-Introduction):" 这是最基础的写作内容,通常包括姓名、年龄、性别、籍贯、兴趣爱好、性格特点等。例如:"My name is Li Hua. I am ten years old. I am a boy. I live in Beijing. I like playing football and reading books." 2. "我的家人/朋友 (My Family/Friends):" 介绍家人的姓名、职业或与自己的关系,或者描述朋友的外貌、性格和共同爱好。例如:"This is my mother. She is a teacher. She is kind. My best friend is Wang Ming. He is funny." 3. "我的学校/教室 (My School/My Classroom):" 描述

大数据告诉你,美国小学生都在读些什么,给娃选英文书一定要参考




前段时间,美国教育组织 Renaissance Learning 发布了2021年版的【K-12学生阅读大数据报告】——What Kids Are Reading “孩子在读什么”(以下都简称为“报告”)。


这份报告每年发布一期,每期都会详细列出学龄前至高中,各年级孩子上一学年最喜欢读什么、谈论什么。



比如,最新的2021版报告中有:


① 各年龄段孩子的阅读水平、普遍喜欢的话题

② 各年龄段孩子最喜欢读的12本纸质书和电子书

③ 针对【社会情感】学习【多元文化】主题,各年龄段最具代表性的1本虚构类书籍 + 1本非虚构类书

④ 2019-2020年新出版的,各年龄段最受欢迎的5本书


此外,报告还会根据大数据提出一些新结论和新观点,所以每年的发布都会吸引众多美国学校、家长,甚至各大图书馆、书店等教育相关从业者的关注。而且今年恰好是它创刊35周年纪念,除了书单和分析,编辑团队还特别了几位教育工作者,分享他们在疫情之下的经历和经验。


介绍到这,大家可能有点懵,美国的报告和咱们国内孩子有啥关系?


其实,关系还不小~


美国孩子的阅读,自主选择权比较大,当然家长和老师的干预和引导也起到很大作用,但总体来说,通常会给孩子一个比较大的池子,让孩子根据自己的兴趣和喜好来挑选。也就是说,我们能从每个年龄段孩子阅读的类型、话题,看到一个比较顺其自然的阅读成长路径,比如低龄孩子感兴趣什么,高年级孩子又在关注什么,大概在什么年龄,孩子可以完全进入自主阅读阶段等等。

而且,通过其中权威的统计分析,还有今年新增的从业者分享,我觉得小到帮助我们给娃选下一本书,大到对娃的阅读培养,甚至是教育理念,都是一个很有价值的参考。


2021年版,各年级孩子的阅读大数据

2020年版,各年级孩子的阅读大数据

超763万学生读了2.71亿本书,平均每个学生读36本书


比如,根据今年发布的报告,超过703万学生在一学年中共读了2.55亿本书,平均每人读了24本。相比2020年报告,学生总数少了,每人的平均阅读也少了12本。


为啥会减少?报告给出了客观分析——新冠疫情引起的一系列问题,如居家隔离使孩子更容易沉迷电子游戏、各种学习活动的无奈停滞......这些都对阅读培养产生了负面影响。但也正因为此,线上阅读(电子书)得到了极大发展。


2021报告的线上阅读时间比去年增长了一倍多


一位三年级老师说:

线上阅读提供了众多选择,孩子可以阅读他们喜欢的书籍


一位从事小学特殊教育的老师说:

线上阅读可以让孩子轻松阅览各大图书馆资源


一位六年级老师说:

线上的各种功能让孩子学会检索、分析、查阅,而不仅仅只靠兴趣选择书籍。


虽然很多美国老师都看好线上阅读,但就像every coin has two sides,事物都有正反面。上一学年中,也许是线上阅读不容易专注、不利于深度思考、诱惑性因素较多......总之,孩子往往会更倾向读轻松有趣的虚构类书籍,而不太会选择展示真实世界,与生活息息相关的非虚构类书籍。


2021年虚构(红色)与非虚构(蓝色)阅读时间比

2020年孩子阅读纸质书时,虚构和非虚构类书籍比为4:3。但2021年线上阅读普及后,孩子花在虚构书籍上的总时间超过一百万小时


不过,报告又对比了以往数据,上一学年的情况还算乐观:非虚构书籍的阅读量仍在增长中。(呼~真是虚惊一场

不过也能看出,线上阅读有利有弊,有点像去年那会儿我们的在线课堂。而且,非虚构类阅读真的很重要!很重要!很重要!)


美国学校对孩子的非虚构书籍阅读时间有明确要求:四年级要达到50%、八年级要达到55%、高中12年级要达到70%。


Renaissance Learning每年发布的这份《What Kids Are Reading 》报告,我几乎都会留意和参考。尽管最热门的书籍,老师平时的推荐、图书馆的借阅情况、各种书评网的评测中,也差不多能了解个七七八八,但这份报告算是统计得最权威也最完备的。

记得有几次它还提醒到我,有些同龄孩子里很热门,但逃逃却没读过的书。这点其实很重要,因为有些书是我们自己觉得很有价值、很想孩子去读的,而有些书却是那种,我们认为有点儿无厘头,但很讨孩子欢心的。这两类书其实都是孩子所需的,因为它们都可以作为孩子与同龄人间沟通的桥梁。

好啦,聊完报告的大背景,接下来我就和大家详细说说报告里的各大书单~ 帮爸妈快速锁定自家娃该读啥,读啥好!




在介绍书单前,我先帮大家补充一个重要的知识点——K-12学制。

K-12的“K”代表学前班(Kindergarten),“12”代表美国学校的12年级(相当于我们的高三)。所以K-12其实就是指学前班到12年级的教育,整个过程包括学龄前、小学、初中和高中阶段。

一般来说,美国的K-12学制采用 6+3+4 的方式,也就是学前班(1年) + 小学(1-5年级) + 初中(6-8年级) + 高中(9-12年级)。不过一些地区也可以自主制定其他学制,比如7+3+3的方式。我专门做了一张学制表(包含6+3+4学制和7+3+3学制对比),方便大家参照了解。




幼儿园—2年级(5—8岁)


各州5-8岁孩子最喜欢看的前100本书



GradeK 幼儿园


在这一学年中,幼儿园孩子阅读了大约20本书,7567个单词。总的来说,52%的书是爸妈或老师读给孩子的,21%是亲子/师生共读,27%是孩子独立阅读的。

其中,


5个最热话题为:动物、行为、家庭生活、社区生活、诗歌/韵律



12本最热纸质书和电纸书为:


左为纸质书书单,右为电子书书单

第一行加粗字为作品名,第二行为作者名

SP表示“有西班牙语版本”,NF表示“非虚构”类书籍


2本最受欢迎的【社会情感】类书籍:


这一类书籍旨在引导孩子接受、喜欢自己,理解、照顾他人,从而营造一个健康、安全的生活学习环境。其实自疫情爆发以来,停滞、慌张、无措、焦虑等等负面情绪弥漫,还有周围环境、行为模式、学习方式的突变......这些都会影响孩子的身心健康,所以我个人认为这方面书籍阅读还是很有必要的。



2本最受欢迎的【多元文化】类书籍:


简单来说,“多元”就是虽然我们都生活在地球上,但我们可能有不同的性别、不同的文化传统。我们也许年纪相仿,但我们来自不同的国家、不同的民族......这类书可以引导孩子了解自己的独一无二和同样独一无二的其他人,学会珍惜感恩自己的一切,同样也尊重理解其他人事物。



5个最受欢迎的新出版书籍:




Grade1 一年级


一年级孩子这一年平均阅读了45本书,30322个单词。总的来说,18%的书是爸妈或老师读给孩子的,17%是亲子/师生共读,65%是孩子独立阅读的。相比学前班的数据,可以发现

娃上小学后,阅读能力,尤其是独立阅读能力开始“起飞”!

其中,


5个最热话题为:动物、科学、家庭生活、人际关系、诗歌/韵律



12本最热纸质书和电纸书为:



2本最受欢迎的【社会情感】类书籍:



2本最受欢迎的【多元文化】类书籍:



5个最受欢迎的新出版书籍:




Grade2 二年级


二年级孩子呢,这一年平均读了61本书,83250个单词。阅读量增多的同时,阅读能力也在稳步提升——12%的书是爸妈或老师读给孩子的,8%是亲子/师生共读,剩下的80%全部由孩子自主阅读完成。

其中,


5个最热话题为:动物、科学、家庭生活、社区生活、趣味



12本最热纸质书和电纸书为:



2本最受欢迎的【社会情感】类书籍:



2本最受欢迎的【多元文化】类书籍:



5个最受欢迎的新出版书籍:




3年级—5年级(8—11岁)


各州8-11岁孩子最喜欢看的前100本书



Grade3 三年级


到了三年级,孩子基本可以完全独立阅读。这一年来,平均读书53本,182476个单词。

其中,


5个最热话题为:动物、趣味、家庭生活、人类、科学



12本最热纸质书和电纸书为:



2本最受欢迎的【社会情感】类书籍:



2本最受欢迎的【多元文化】类书籍:



5个最受欢迎的新出版书籍:




Grade4 四年级


四年级孩子的阅读能力进一步提升,虽然这一年平均只阅读了39本书,但292018的单词阅读量,比三年级多读了一倍多!

其中,


5个最热话题为:动物、科学、家庭生活、趣味、人类



12本最热纸质书和电纸书为:



2本最受欢迎的【社会情感】类书籍:



2本最受欢迎的【多元文化】类书籍:



5个最受欢迎的新出版书籍:




Grade5 五年级


对于6+3+4学制(即学前班1年 + 小学5年 + 初中3年 + 高中4年)的美国孩子来说,五年级是小学阶段的最后一年,接下来就会成为一名初中生了。

这一年里,孩子平均阅读了30本书,373040个单词。可以看出,整个小学阶段,孩子的阅读从大量地泛听、共读,逐渐发展为注重质的自主阅读。

其中,


5个最热话题为:动物、科学、家庭生活、探险、人类



12本最热纸质书和电纸书为:



2本最受欢迎的【社会情感】类书籍:



2本最受欢迎的【多元文化】类书籍:



5个最受欢迎的新出版书籍:




EASTWEST


文章字数有限,今天的分享就到小学阶段这里了。在座的爸妈都有找到适合自家娃读的书吗?


小学英语教师资格证考试内容有哪些?



声明:本站点发布的小学英语教师资格证考试内容资讯来源于向锦学习网,免费领取100+页的《作文素材+高分范文+答题技巧+简答题模板》教资考试抢分包。

小学英语教师资格证考试分为笔试和面试两部分,笔试考试环节不分科目,有两个考试科目,即综合素质和教育教学知识与能力。在面试过程中,主要评估小学英语。总的来说,小学教师资格证书的考试并不难。小学英语教师资格证书的具体介绍如下:

一、小学英语教师资格证考试内容考什么?

1、笔试

(1)综合素质。通常有三种综合素质考试题型,包括单项选择问题、材料分析问题和写作题。具体的知识点包括专业概念、文化素养、教育法律法规等,每个部分的知识点比例不同。

(2)教育教学知与与能力。本科目常见的试题有四种,即:选择题、简答题、材料分析题和教学设计题。具体知识点包括:教学基础、学科知识、班级管理、教学实施、教学评价等,其中教学评价分数最高。

2、面试

常见的面试是结构化的面试形式,一些省市会采用情境模拟的面试形式,主要科目是英语,涉及考试准备、试讲、答辩等环节。

3、普通话考试

小学英语资格考试,还包括普通话,一般要求二级乙等以上。

二、申请小学英语教师资格证的条件

1、基本条件。具有中国国籍,遵守中国宪法和法律,思想道德良好,热爱教育。

2、学历。大专以上学历。

3、英语证书。四级以上英语证书,个人英语表达能力好,发音标准好。

取得小学教师资格证后,如果对英语感兴趣,个人需要有良好的英语水平。



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