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一篇文章轻松搞定《喧哗与骚动的读后感》的写作。(精选5篇)

更新日期:2025-07-28 17:26

一篇文章轻松搞定《喧哗与骚动的读后感》的写作。(精选5篇)"/

写作核心提示:

写一篇关于《喧哗与骚动》(The Sound and the Fury)的读后感作文,需要注意以下几个关键事项,以确保文章深刻、有逻辑且引人入胜:
1. "深刻理解小说核心主题:" "关注点:" 弗吉尼亚·伍尔夫的《喧哗与骚动》是一部探讨意识流、家族衰败、南方社会崩溃、精神疾病(尤其是智障)、时间感知、理性与疯狂的界限、以及存在主义困境的复杂作品。你需要抓住其中一两个核心主题进行深入探讨,而不是泛泛而谈。 "思考:" 作者想通过这些“喧哗与骚动”传达什么?是生命的混乱无序?人性的复杂幽深?社会历史的变迁?还是个体在巨大压力下的挣扎与迷失?
2. "选择合适的切入点:" "避免面面俱到:" 这部小说人物众多,视角复杂,情节交织。选择一个你最有感触、最有话可说的点作为中心。例如: "某个核心人物:" 康普生家族的三个儿子(杰生、昆丁、班吉),或者他们的母亲、妹妹凯蒂。分析他们的心理状态、行为动机、悲剧根源。 "特定的叙事视角:" 比较不同叙述者(班吉的纯感官、昆丁的理性与悔恨、杰生的

《喧哗与骚动》:在破碎的时间里,看见人性的本相

福克纳写《喧哗与骚动》,没打算讲一个 “好看” 的故事。他更像把康普生家的日子拆成了碎块,让读者自己去拼 —— 拼起来才发现,这些碎片里藏着的,是每个人都逃不开的困境:如何面对过去,如何活在当下。

班吉的视角最直接,也最残酷。他是个智力受损的成年人,记不住复杂的事,却对 “凯蒂” 这个名字、忍冬花的香味、白裙子的触感格外敏感。在他眼里,时间是乱的:凯蒂小时候陪他玩的下午,和她出嫁后再也不回来的清晨,缠在一起。他不会分析 “家族荣誉”“道德对错”,只知道凯蒂走了,心里就空了一块。福克纳让他先说故事,其实是想告诉我们:抛开那些体面的道理,人最本能的需求不过是 “被爱” 和 “不分离”。

昆丁的故事,说的是 “抓不住过去” 的痛苦。他是家里的长子,总觉得自己该扛起什么 —— 其实是扛不住凯蒂 “变坏” 的事实。他跑到哈佛,却天天想着家乡的事,甚至拆了手表,以为能让时间停下。最后他跳河了,不是因为懦弱,是他太想抓住那个 “过去的凯蒂”“过去的康普生家”。可过去从来抓不住,就像他手里的表,拆了也挡不住太阳东升西落。这大概是说:人要是总跟过去较劲,最后只会被过去拖垮。

杰生的算计,暴露了另一种活法。他不管什么亲情,只认钱和面子。凯蒂未婚先孕,他觉得丢了自家的脸;小昆丁(凯蒂的女儿)不听话,他就往死里刻薄。他把日子过成了一本账,记着谁欠了他,谁让他不痛快。可越算计,他越拧巴:小昆丁跑了,他气得发疯;家里人一个个散了,他守着空房子,只剩账本陪着。这像是在说:太想抓住眼前的 “好处”,最后往往连手里的东西都握不住。

最后轮到迪尔西,这个家里的黑人厨娘。她看着班吉哭闹,看着昆丁发疯,看着杰生算计,自己该做饭做饭,该收拾收拾。她不纠结 “过去多好”,也不算计 “将来能得什么”,就盯着 “现在该做什么”。复活节那天,她带着班吉去教堂,不是装样子,是真信 “日子总得往下过”。福克纳让她收尾,大概是想留个实在的答案:不管过去多乱,眼前多糟,能踏踏实实地过好当下,就是最大的本事。

合上书,其实康普生家的事离我们不远。谁没像班吉那样,对某个人、某段日子念念不忘?谁没像昆丁那样,为了挽回点什么,跟自己较劲?谁又没像杰生那样,想抓住点实际的东西,结果越来越空?而迪尔西的活法提醒我们:生活从来不是等着 “一切变好”,而是哪怕烂成一团,也能拿起扫帚,先扫干净眼前的地。

福克纳没说什么大道理,就把这几个人的日子摊开给我们看。看懂了他们的挣扎,大概也就懂了:所谓 “活着”,不过是在乱糟糟的过去和没谱的将来之间,守住当下那点实在的念想。



《喧哗与骚动》:太真实的感受反而很难用语言来表达

刚收到这本威廉·福克纳的《喧哗与骚动》,我很有些担心自己会看不懂,然后错过一本好书,毕竟我也是第一次接触意识流小说,可是后来才发现,自己的担心有点多余,这个版本的书却很新奇,专门制作了阅读指南卡片,让我们跟着卡片的排列顺序,归纳的时间逻辑进行阅读,果然豁然开朗。

在看懂了书籍以后,我们受到的震撼就成指数级的增长,就如它的书名,出自莎士比亚悲剧《麦克白》第五幕第五场麦克白的有名台词:“人生如痴人说梦,充满着喧哗与骚动,却没有任何意义。”

你读起来好像是在阅读一段毫无意义,只是充斥着喧哗与骚动,痴人说梦的人生。可是这不就是我们每个平凡人的人生吗,看似喧嚣而热闹,可当风头过去,只剩下凄清和安静,什么都没留下。

回到书籍里,故事的讲述看起来有些漫不经心,甚至有些摸不着头脑,所有的情节只是发生事件的讲述,没有因果关系,没有对行动的解释,就比如说我正在做什么,而没有说我为什么要这么做,这么做有什么好处。

而随着阅读的深入,情节的发展,我们才会恍然大悟,原来这是一个只有三岁儿童智力的残障人士的自述,我们完全代入了他的视角,在他的意识里跟着他行动,跟着他看见地面晃动倾斜,看见奶牛乱跑,看见谷仓不见了,看见了混沌的世界,和混乱的内心。


这种别无仅有的阅读体验,起先让我们难受得也像喝醉了酒,可真的把自己沉浸在故事里,才发现好的文字真的有魔力,我们在阅读故事的时候,总是第三人称和上帝视角,当作者真的排除了所有东西,只有第一视角时,新世界的大门打开了:

我们只能是故事里的小本,那个智商只有三岁的孩子,在无意义的世界里流浪,看着自己爱的人和爱自己的人苦苦挣扎,却根本不懂他们的辛酸苦辣,有时候什么都不懂,好像也是一种幸福。

我们只能是故事里的小卡,自己的身体不由自己做主,自己的意识不由自己做主,自己的人也是不由自主,以为可以借由爱情反叛家庭,私奔到别的地方,却发现精神和肉体还是被束缚在原地,只能发出无用的哭嚎和哀鸣。


我们只能是故事里的昆汀,死守着封建礼教,死守着家族的荣誉,死守着自己的家,自己的精神,到最后发现自己什么都守护不了,活着也像是一个笑话,只能眼睁睁看着家族的没落,自己什么都改变不了,于是选择了自杀。

我们只能是故事里的杰森,自私自利自以为为了全家好,为了承担起这个家,守护最后的封建礼教,其实不过是为了钱,为了自己的私欲罢了。

所有的人都被束缚在时代之下,因为这种沉浸式的体验,我们真正成为了故事中的人物,因为福克纳的文字的力量太强大了,我们彻底跟着人物一起沉沦,无法自救,也无力改变,直到故事翻到了最后,只留下一声深深的叹息。

end。

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