格策美文教你学写《马小跳 读后感200字》小技巧（精选5篇）

更新日期:2025-07-28 22:26

写作核心提示：

写一篇关于《马小跳》的读后感，200字左右的作文，需要注意以下事项：
1. "明确中心思想"：首先想清楚，你读完《马小跳》最大的感受是什么？是喜欢马小跳的调皮可爱，还是从中明白了什么道理，比如友谊、勇敢、成长等？确定一个核心观点。 2. "选择典型事例"：从书中挑选一两个让你印象深刻的故事或马小跳的典型行为来具体说明你的感受。比如他如何与同学相处，如何面对困难，如何体现童真等。不要试图写很多，选择最典型的。 3. "表达真情实感"：读后感最重要的是“感”，要写出你真实的想法和感受，不要只是简单概括故事情节。可以说说这本书为什么吸引你，它让你联想到了什么。 4. "结构清晰"：简单来说，可以分成三部分： "开头"：简单介绍《马小跳》这本书或马小跳这个人物，并点明你总的感受或中心思想。 "中间"：结合具体事例，解释为什么会有这种感受。 "结尾"：总结全文，再次强调你的看法或这本书对你的意义。 5. "语言简洁流畅"：用自己熟悉的语言表达，尽量写清楚，语句通顺。注意控制字数在200字左右。 6. "

读校园文学 拉近与孩子之间的距离——王荣老师读杨红樱作品《淘气包马小跳》有感

听到书名也许你会觉得我比较幼稚，比较可笑。但这本书能在法国出版并引起广泛读者的好评，我想肯定有它的可读之处。

闲暇之余拉开女儿的书柜，发现里面一层都是《淘气包马小跳》系列的书籍，任意翻开了一本后，作者的写作方式——日记体小说形式，使我瞬间明白了为什么女儿能在短短的两天看完一本书了。好奇心也让我读起了《淘气包马小跳》。

作者杨红樱18岁开始当小学老师，19岁开始创作，她在作品中坚持“教育应该把人性关怀放在首位”的理念，在中小学校产生了广泛的影响，她多次被少年儿童评为“心中最喜爱的作家”。

作为老师的我们过多地接触的是孩子，而对孩子的了解，尤其是生活中的了解，心理上的了解知之甚少。而读完杨红樱的正好弥补了我的这一缺陷。她的作品来源于儿童的学习、生活，注重儿童阶段心理活动的创作，对儿童的教育有着深刻的思考。

杨红樱的作品中明显的呈现出教育背景下儿童生活现实与心理现实，他的作品尊重孩子的天性，顺应儿童所理想中的世界，作品中渗透着以儿童为中心的理念和观点的素质教育理念以及行为主义相结合的儿童心理咨询的专业问题。我的学生和书中马小跳的年龄相仿，很多时候对于他们的言行让我不理解，因他们的调皮捣蛋而头疼。读了杨红樱的《淘气包马小跳》系列之后，觉得我的学生比起杨红樱笔下的马小跳他们，生活学习是如此的单调，读后我了解到他们这个年龄段孩子的理想中的世界是什么样子的，知道成人世界与儿童世界之间的隔膜。

为了避免在教育子女、教育学生中走入误区，为了让孩子们拥有健康、和谐、完美的童年我觉得这本书值得一读，同时也推荐大家抽空去读这本书。（通讯员：王荣）

如何写好作文？杨红樱的马小跳和笑猫告诉你

这个暑期给孩子看什么书？近日，红星新闻记者从作家出版社获悉，他们在2021年暑期档推出的“杨红樱作文宝典”与广大小读者见面了。

“杨红樱作文宝典”一共两本，分为人物描写《马小跳的喜怒哀乐》，景物描写《笑猫的春夏秋冬》，书中的精彩情节，令许多读过马小跳、笑猫日记的小读者感到十分亲切，在加深记忆的同时，可以灵活运用到日常写作中，培养写作能力，学会写人写景的方法，更直接更实用地帮助小读者寻找写作灵感和技巧。

童书作家杨红樱创作的儿童小说“淘气包马小跳系列”堪称一部儿童心灵成长史，马小跳这个有情、有义、有担当、有想象力、有幽默感的小小男子汉，成为陪伴一代又一代中国儿童精神成长的经典文学形象。

马小跳这个形象为什么能在亿万儿童心中鲜活起来呢？曾经做过小学老师的杨红樱善于从生活中发掘、提炼大量生动典型、童心洋溢的细节，来表现马小跳的日常生活，表达马小跳的喜怒哀乐，生动细腻地描摹，传达了童心神韵。

此外，在中国孩子的心中，有一只温暖他们童年、陪伴他们精神成长的猫，那就是杨红樱笔下的经典童话形象——笑猫。

笑猫是一只智慧的中国猫，不仅有一双会发现美的眼睛，还有一颗会感悟美的心。这一次笑猫自由地行走在城市和大自然之间，用一支生花的妙笔，描写着春夏秋冬四季交替的美景。

长篇童话“笑猫日记系列”以描写见长，其中景物描写充满诗情画意，给这套长销不衰的童话作品增添了无限的魅力。杨红樱作文宝典之《笑猫的春夏秋冬》从27本《笑猫日记》中，精选出描写春天的微风细雨和春暖花开；描写夏天的日月星辰和草木葱茏；描写秋天的丰富多彩和寂寞萧条；描写冬天的天寒地冻和阳光灿烂。这些好词好句令读者如临其境，滋生美感。除此之外，本书中，杨红樱还特别增加了关于中国节气和传统节日的描写，使本书从内容上更具有浓浓的中国味道。

红星新闻记者｜陈谋

编辑｜段雪莹

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