3招搞定《<长征>读书笔记》写作。（精选5篇）

更新日期:2025-07-29 03:59

读书笔记》写作。（精选5篇）"/>

写作核心提示：

这是一篇关于写读书笔记应该注意哪些事项的作文：
"精妙的记录，思想的火花——谈读书笔记的写作要点"
阅读，是人类获取知识、启迪智慧、陶冶情操的重要途径。而读书笔记，则是阅读过程中不可或缺的“点睛之笔”。它不仅是知识信息的沉淀，更是个人思考与感悟的载体，是深化理解、促进成长的关键环节。然而，一份高质量的读书笔记并非简单的内容摘抄或流水账式的记录，它需要我们用心经营。那么，在撰写读书笔记时，究竟应该注意哪些事项呢？
"首先，明确目的，有的放矢。" 在开始阅读前或阅读过程中，就应该思考：我为什么要做读书笔记？是为了梳理书中的脉络？是为了记录关键的概念？是为了记录触动自己的句子？还是为了形成自己的观点？不同的目的决定了笔记的不同侧重点。明确目的，能让我们的记录更有方向性，避免大海捞针式的记录，提高效率和质量。是做精简的概要，还是深入的评析，或是知识的卡片，皆因目的而异。
"其次，精选内容，详略得当。" 一本书往往包含丰富的信息，不可能全部记录下来。这就需要我们具备一定的筛选能力。哪些是核心观点？哪些是精彩案例？哪些是引人深思的段落？哪些是与其他知识关联的关键点？我们需要抓住主干，剔除繁枝。详略得当，既要保证核心内容的完整记录

六年级上册第五课《长征》读后感，写起来有难度，难在怎样写流畅

本文是六年级上册单元习作专栏的第13集，本篇内容是额外加的，因为有孩子发来信息，说老师让他们写这篇课文读后感，所以觉得也有必要写写。

下面请看这篇作文。

《长征》读后感

“红军不怕远征难，万水千山只等闲……”，当我念起这首气势磅礴的诗时，心也不由得澎湃起来，万千感慨油然而生，不用说，那读后感正扣着门儿想进来坐坐呢。

说起这首诗，大家都耳熟能详了，有的同学还情不自禁地哼起歌来，颇熟悉。这首诗意思也好理解，并没有晦涩难懂的地方，用一种轻松快乐的口吻讲述了红军“只等闲”似的长完2万5千里长征，把途中那些原本生死存亡的艰难险阻描写得像过家家，做游戏，大家欢欢喜喜，从从容容地就胜利完成了。

全诗仅仅56个字，我突发奇想，用56个字记录2万5千里长征，如果从距离上折算一下，那一个字能有多长？一个字又有多高？如果再把这些字都立体起来的话，比地球最高的珠峰还要高得多吧，这该是怎样的壮观和巍峨，该是怎样的顶天立地呢，这真是一首伟大的诗。

的确长征是如此伟大，是红军战士英勇战斗，不怕牺牲，排除万难，争取胜利的革命写照。可长征实在不是简单地走走路，像观光旅游那样随意自在，相反在国民党军队的层层包围之下，前有阻截，后有追兵，天上有飞机盘旋，地面却是异常凶险的地形，甚至是一些常人无法企及的不毛之地、天堑之途。不过在红军这支神奇的队伍眼里，不过是“腾细浪”，无非是“走泥丸”，走得气闲神定，跨得云轻风淡，如同“闲庭信步”一样。

金沙江可湍急了，哦，不，在红军的脚下，它就叫“金沙水”吧，可见那是极其藐视的。大渡桥河上的铁索虽然寒一点，岷山的雪尽管茫茫千里，一样挡不住他们前进的脚步，走过了，回头望望，开颜笑了，不过如此。在充满革命乐观主义精神的的红军这里，绝没有过不去的坎。

相比无惧无畏的红军战士，在现实生活中，我们的表现着实有点丢脸。遇到了一点困难就犯愁，不敢迎难而上，只是畏畏缩缩，想着绕道走，想着打退堂鼓。比如，升到六年级以后，数学对我来说，尤其觉得难，每天晚上的数学作业，还没做就开始头疼，接着磨磨蹭蹭，两个小时也磨蹭不完，有时还得请同学“好心”帮忙。

有时觉得自己天生就笨，不是学数学的材料，认为自己永远不可能学好它。在学习这首诗之后，通过感受红军战士在枪林弹雨，艰苦卓绝的环境下，一切的困难都克服了，所有的难关都度过了，我坐下来，把数学学好，这又有何难呢？所以，每当我遇到挫折气馁的时候，我就声情并茂地读读这首《长征》，它豪迈的气慨总能激发我的勇气，让我坚定而勇敢地战胜眼前的困难。

“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”，当我战胜困难时，我也像诗中描绘的一样，露出了会心的微笑……

作文写完了，我们也应该培养一种藐视困难的精神，比如写这篇作文，虽然有点难，多下点功夫，多修改几次，也就过去了。

【共沐书香·遇检美好】读书笔记之《长征》