同学聚会老师的讲话如何写我教你。（精选5篇）

更新日期:2025-07-29 05:59

写作核心提示：

为同学聚会老师撰写讲话稿，确实需要特别注意一些事项，以确保讲话得体、温馨、鼓舞人心。以下是一些关键的注意事项：
"一、 明确讲话目标和基调："
1. "目的清晰：" 你想通过讲话达到什么效果？是表达祝福、回顾往昔、感谢师恩、鼓励未来，还是营造温馨氛围？明确目的有助于组织内容。 2. "基调把握：" 讲话的基调应该是"温馨、怀旧、积极、鼓舞"的。避免过于沉重、抱怨或炫耀。要传递正能量，让同学们感受到温暖和力量。
"二、 内容规划与选择："
1. "开场白：" "问候与感谢：" 热情问候全体同学，感谢大家拨冗参加聚会。可以提及聚会的意义，比如“看到大家，仿佛看到了当年的自己”。 "控制时间：" 开场白不宜过长，简洁明了，迅速进入主题。 2. "回顾与感慨：" "共同回忆：" 选择性地、生动地回忆一些"正面、有趣、温暖的"师生或同学间的往事。可以是一个课堂瞬间、一次活动、一句难忘的教诲、一个同学的特点等。"避免提及敏感、尴尬或不愉快的往事"，以免勾起负面情绪或引起不快。 "突出成长：" 强调大家在这些年的成长和变化

同学聚会上的发言，讲的是真心，说的是实话

同学们晚上好！

那年毕业季说再见，时隔三十多年又谋面，当年的少年在面前，只是沧老了容颜，这就是岁月无情催人老。三十多年的思念，三十多年的等待，三十多年的期盼，今天我们重逢了，我们以聚会的方式重逢了，同学相见，有喜悦、有激动、有感慨，感谢聚会的组织者。你们来我在，你们不来一颗等待的心在，期望着同学们的到来，有的同学因为工作的原因，不能来参加聚会，这也是一个小小的遗憾。同学相见直呼其名，还是象三十多年前的校园里一样，同学相见有叙不完的前尘往事，同学相见有说不完的过往，同学相见有诉不完的离愁。虽然我们多年没有见面了，听到熟悉的声音知是故人来，同学的印象记忆犹新，同学聚会笑声叠起。同学聚会聚的是缘分，缘分让我们相识、相知，这就是今生有约吧！

今晚我们重逢了，我们已经初中毕业三十多年了，三十多年很漫长，三十多年来充满了思念，三十多年的有无数个牵挂，三十多年里有无数个祝福老同学，三十多年里盼望着相聚。三十多年很短暂，弹指一挥间，苍老了容颜，白发根根生，皱纹道道深，当年的翩翩少年，如今已到中年。变的是时光，变的是容颜，唯有同学情不会变，每当有同学的消息，就忍不住多问几句，这就是同学情在心里泛起的涟漪，这就是同学情引起的惦念，这就是同学情带来的牵挂。同学情是最真挚的感情，最值得珍惜的就是同学情，同学情陪伴我们到永久。

打开回忆的大门，漫游在回忆中，那年九月我们在校园里相遇了，我们在教室里相识了，我们开始了三年的初中生活。那时的我们英姿飒爽、朝气蓬勃，男生风度翩翩，女生美丽大方，同学们都有渴望知识的眼神。我们一同去上课，我们一同去操场，我们共同去春游，那时我们的教室是瓦房，我们的操场是土地。我们的老师尽职尽责，我们的老师在讲台上讲，百川东到海，何时复西归？看师又讲，莫等闲，白了少年头，空悲切，老师还讲，恰同学少年，只争朝夕，不负韶华。当年的我们不完全懂老师的话，走上社会才知道老师用心良苦，长大了才知道老师的话语重心长，再一次的感谢我们的老师。

几年的同学一生的情义，三年的初中学习生活，永远的回忆，同学之情历久弥新。我们年龄越来越大，学生时代渐行渐远，回不去的学生时代，更加珍惜同学情。同学情是最真诚的感情，同学情是最温馨的情感，同学情是最暖心的情义。今后我们要加强联系，加强沟通，发扬互帮互助的精神，让同学情温暖每一个同学。今晚我们聚会，聚的是缘分，聚的是同学情，也是回忆我们的学生时代，岁月太匆匆，也是感悟人生，最后祝大家永远年轻。

在毕业20周年同学聚会上的谈话

同学聚会上最后一个发言，也没准备，都是听了同学们的分享感言后，有所感触，谈谈自己的体会。

有的前面想到后面忘了，好多没讲到，讲到的也没讲好，所以还是要写个稿子整理一下，不写出来心里总觉得有件事没办完。

好记性不如烂笔头，想把一个模糊的思路有逻辑、有体系、又简洁的讲出来，写稿子是一个好办法，重在梳理的过程，不在于最后的成品，就像《德意志意识形态》的态度一样：既然“自己把问题搞清楚”这个主要目的已经达到，原稿就留给老鼠的牙齿去批判吧。

好的，许老师，那我也讲几句，待会你来总结。

这是一场团结的大会，这是一场胜利的大会。

我想讲的题目是“不忘初心，牢记使命”。那初心是什么，初心就是我们的大学时代，就像刚刚李辉提到的，大学时代的那种青春、活力、热情和友谊。

大家已经毕业20年，工作了十几年，我们有好多同学在体制内，像我们中志教授。在体制内时间长了当然有体制内的特色，但是就像肖申克的救赎一样，不要被“体制化”，同样我们也有好多同学在企业，我一直在企业，有一段时间参与好多商业项目，商业项目做多了也会有一些风格，但也不要被“商业化”。能做到这一点已经是很好的不忘初心了。

离开学校20年，今天大家又相聚一刻，仿佛上午才刚下课，校园生活还历历在目，我的大学四年学了多少东西已经不记得了，反正没怎么太上心，虽然没什么好后悔的，但还记得一个时刻很惭愧。

我们有一次考试，我记得是水泵和水泵站考试，监考老师是费老，费平屏老师，老太太，我们水泵站的课也不是她教的，我印象是哪位老师，不记得名字了，就是正上着课突然语重心长：大家听一听啊，听一听啊，这个问题很重要。

当时我在考场里，好多题不会，费老经过我旁边的时候指着一道题说，这个流道的题目不会吗，再想想，不是很简单吗，选C的么，我说哦，对对对想起来了，就这样教了我两道题，老师越是这样关心照顾我，我越觉得惭愧，就那个时刻，多希望自己是认真学过的。

还有另一件事也是费老，我们毕业时候有过一个毕业典礼，在一个大阶梯教室，我们水利系几个班一起，老师坐前面主席台，那天我还迟到了，众目睽睽之下进来，坐到最后一排，然后费老做毕业致辞。

内容我不记得了，只记住了那个夏天的下午，费老热情洋溢、激情澎湃，既有家国情怀，又有理想主义，或者叫浪漫主义，老太太那种热情和感染力，点燃了会场，简直是欢乐的海洋。

我最后悔的一件事，人往往后悔的都是没有做一件事，而不是后悔做过什么傻事。我最后悔的是当时没有冲上去，给老太太一个大大的拥抱，那至今还是大学时代最青春最难忘的回忆。

就像现在突然流行的电影大决战里面的台词：那种勃勃生机、万物竞发的景象犹在眼前，后来无论遇到再困难的时刻，一想到这个初心，总会给你一种乐观、积极向上的心态，就像大决战里面的心态：无论怎么讲，80万对60万，优势在我。

我很怀念费老，以至于后来把我们楚老师都比下去了，大一时候我很喜欢你，觉得年轻老师好，幸好不是白发苍苍的教授，楚老师和我们年龄差的不多，带我们踢球，很有青春活力，后来和白发苍苍的费老一比，就像上次我们在上海聚会我说的，那你还是太缺乏激情。

后来工作以后，我是一直在企业，换过几家单位，比较长时间的是南京单位待了8年，做建筑智能化，现在成都单位还是信息化方向也做点软件。

我记得在南京单位时候，有一次新员工培训，都是年轻人还有应届生，每个人分享一些体会，听着年轻人的想法，我突然有感而发讲了几句：我希望年轻人要有怀疑精神，不要别人讲什么都相信，书上电视上讲什么就相信了，要自己去尝试，去切身经历来感受，要有怀疑精神，但是，也不能怀疑一切，还是要有所信仰，有相信的东西，比如说我觉得首先要相信有真爱，其次要相信有公正。

讲完结束之后有个小伙子找到我说感谢学长，听君一席话，胜读十年书，你看，一不小心又收了个小迷弟。

想起大学时候也是这样的事，我在图书馆跟一个工管系美女同学表白，人家礼貌的拒绝，从图书馆出来，后面追过来一个小胖子，说同学我很佩服你，我支持你，我支持你追她，我可以告诉你她宿舍的电话号码，你看，虽然表白失败至少收了个小弟。

毕业后家庭的情况上次十周年的时候汇报过，有两个儿子，最近这十年时间过得真快，大的今年已经高考了，成绩不行，学渣，高考考不上，走的单招，上的职业技术学校，小的今年中考，也要读高中了，成绩比哥哥好一点。

刚刚好多同学都聊到孩子教育问题，学校内卷，又是焦虑，又是躺平，我们也都经历过。我家大的名字叫罗素，用的是一个哲学家的名字，一个英国人，也叫罗素，我喜欢引用他的名言：不要因为早上起不来而感到悔恨，因为就算你能早起来，也创造不了什么价值。

套用这句话就是，不要因为孩子教育问题而感到焦虑，因为无论你花多少精力，管的多还是少，对孩子的影响都不大，他们还是成长成他们本来的样子。

这叫一代人有一代人的迷茫，一代人有一代人的使命。

现在的孩子们就像我们年轻的时候，我喜欢周总理关于嬉皮士的，乒乓外交时候的美国运动员科恩提问周恩来对嬉皮士的观点，周恩来说年轻人是全社会最活跃的部分，他们总是在寻求真理，他们有热情有勇气做各种实验，通过亲身经历的实践得出自己的结论，科恩的妈妈觉得总理讲的太好了，从香港给总理送花。

我觉得教育孩子之前先做好自己，我们反对焦虑，反对躺平，反对佛系，反对悲观主义，反对享乐主义，反对虚无主义，反对过度的现实主义，反对历史虚无主义，反对大国沙文主义，最后一条可能仁者见仁，是怎么看待国家越来越强大。

我们反对这，反对那，那我们支持什么，当然是不忘初心，我们对孩子曾经有一份美好的感情，有一份良好的祝愿，对他关怀、尊重、宽容，他也用同样的感情对我们。

还有一份初心我觉得是有所热爱，有个爱好是个很好的事情，作家毛姆说读书是一个随身携带的避风港，我觉得有个兴趣爱好也是个避风港，是个世外桃源，沉浸在对所爱的专注中，可以短暂的忘记世界，但是要及时回来。

比如阿鼎工作好多年一直爱踢球，金城也爱踢球，现在更是已经传承给了下一代，爷俩一起踢，李寒现在大提琴应该拉的很好了。哪怕玩电脑游戏也是很好的爱好，只要控制有度，我家小的有个好朋友同学名字起的好，叫张亦驰，一张一弛，张弛有度，多好。

那有人说我不爱运动，也没有艺术细胞，整天工作又忙，那正好你可以热爱工作，有所成就，那有人说工作我更不爱，只想退休，那怎么办呢，我觉得至少还可以热爱生活。

我以前经常赞美我外婆和奶奶这一辈，他们那时候没有什么职业生涯，一辈子都在为了家庭，每天做饭、收拾、洗洗刷刷、缝缝补补，从生活琐事当中获得智慧，乐观坚强，这就是热爱生活，也很伟大，他们创造了价值就是组织了一个家庭。

那从孩子来说，也是一样要有所热爱，我觉得有一个好老师很重要，好老师不是教学生学习方法解题思路，而是激发孩子的兴趣，找到属于自己的真正热爱的东西。

我看短视频上有好多物理老师上课做很好玩的实验，装扮成雷神召唤闪电，从日光灯管上拉出滋滋滋的电弧，还有化学老师化身魔法师，变出火焰、烟雾和神秘药水，孩子们何止是感兴趣，两眼放光，简直着迷了，简单的一堂课让孩子找到了一生所爱。

我们想想自己上学时候某一科成绩为啥最好，包括数学或者英语，好老师也可以讲的很精彩，只要孩子感兴趣了，你就不用管他了，他自己会去学，当天就把下学期的课本全学完了，还要找更多没学过的，爱做难题，成绩好了又有成就感，更感兴趣了，形成良性循环，你再也不用管他了。

也有的孩子爱上一门课的原因只是因为老师个人魅力，喜欢一个老师这科就成绩好，所以好老师很重要，我觉得我们楚老师和许老师都是这种类型，以我的水平肯定没法评价两位老师的学术能力，但是对两位老师的个人魅力一直非常欣赏。

不忘初心牢记使命，无论今天还是以后，无论在工作、生活、家庭方面遇到困惑，遇到困难的时候，欢迎回到大学校园，想想那个时候的青春、活力、热情和友谊，就像一个取之不尽永不枯竭的宝库，想想换做那个时候少年意气的自己，会怎样面对今天的问题，那种整装待发的渴望，热爱生活投入生活的大无畏的勇气，永远张开双臂拥抱你。