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精心挑选《家长6.1观后感》相关文章文案。(精选5篇)

更新日期:2025-07-29 22:11

精心挑选《家长6.1观后感》相关文章文案。(精选5篇)"/

写作核心提示:

写一篇关于家长观看《6.1儿童节节目》的观后感作文,需要注意以下几个关键事项,才能让文章内容充实、情感真挚、结构清晰:
"1. 明确写作对象和目的:" "对象:" 是写给谁看的?是自己记录感想,还是作为作业提交,或是分享给其他人?不同的读者对象,侧重点可能略有不同。 "目的:" 你想通过这篇作文表达什么?是记录精彩的瞬间,抒发对孩子成长的喜悦和感慨,还是探讨节目传递的教育意义?明确目的有助于围绕核心展开内容。
"2. 精心选择观看的“节目”:" "具体化:" 不要笼统地说“6.1节目”,要具体说明你观看的是哪个节目(例如:中央台的《快乐的节日》、地方台的某个特别节目、学校组织的活动录像等)。 "了解内容:" 简要介绍节目的大致内容或主题,让读者知道你是在评价一个什么样的节目。
"3. 抓住观后感的核心——“感”:" "真情实感:" 这是最重要的。观后感不是简单罗列节目内容,而是要写出你看了节目后的真实想法、感受和情绪。是激动、感动、欣慰、启发,还是引发的一些思考? "结合自身:" 将观看节目的感受与自己的生活、家庭、孩子(如果

六一儿童节家长表演观后感:这届爹妈,谐音梗DNA动了!


各位父老乡亲们,今天我去看了娃学校的六一表演,本来以为是小祖宗们唱跳《孤勇者》的常规操作,结果没想到——**家长才艺展示环节**直接让我笑到打鸣!这届爹妈为了给孩子挣面子,人均谐音梗十级学者,表演全程高能,我愿称之为《人类幼崽附属喜剧大赛》!


爸爸们的“硬核芭蕾”

一群中年男子穿着紧身天鹅湖服装上台,音乐一响——**《四小天鹅》变《四小胖鹅》**,肚皮随着跳跃duangduang共振,领舞的爸爸谢幕时还摔了个屁股墩,主持人赶紧圆场:“这位家长展示了标准的**’鹅(俄)式’落地**!”台下家长秒懂,掌声里混着“退钱”的起哄声。


妈妈的“成语新解”合唱

妈妈团合唱《童年》,歌词全被魔改成育儿梗:“**池塘边的榕树上,班主任在声声骂着粗心(出薪)**”(因为没交班费),“**隔壁班的那个女孩,怎么还没退掉兴趣班**”……最后一句全员破音:“**总是一到放假,才想起作业(作孽)没写完!**”全场家长边笑边掏手机录像,这歌词怕不是偷了咱家监控?


亲子魔术,谐音拆台

最绝的是魔术环节,小朋友一本正经说:“现在我要把爸爸变没!”结果爹自己钻进了漏洞百出的纸箱,还卡住了腿,孩子急得大喊:“**爸!你这不是’消失’,是’削(笑)死’啊!**”魔术秒变脱口秀,台下有家长疯狂拍大腿:“这学费交得值,买一送一(送笑)!”


谢幕彩蛋:校长被迫“谐音营业”

最后校长上台总结,刚说一句“感谢家长们’费心’筹备”,台下齐吼:“是’费钱’吧!”校长战术扶眼镜:“……本次演出收入将用于购买空调,争取让孩子从’热(乐)在其中’变成’凉(良)心教育’!”

散场时听见俩奶奶唠嗑:“现在表演好啊,咱们那会儿只会扭秧歌。”另一个接话:“你懂啥,这叫**’六一’(遛艺)不遛娃,快乐少一半!**”

从开怀大笑到引发深思——春晚相声《如此家长》有感之一

春节晚会当中的《如此家长》这个相声节目,是最吸引我的。喜欢它不仅真实幽默,更重要的是能引发无数家长的深思。

我们可以看看看自己或者问问周围的朋友,现在的家长对于孩子的报班来说,可能成为了一种标配。孩子们的报班,从主课到兴趣班,从线上到线下,有自愿的也有强制的……一个初中的孩子告诉我,他周末比上学还累,一天要补课14个小时;还有一个三岁孩子的家长告诉我,她的孩子一周要上14个辅导班。

很多的家长对孩子充满了高要求和高期待,潜意识认为:学的多就等于有好成绩、就等于将来有出息。而这其实是自己对于当下生活的不满和对未来的恐惧,转化到了孩子身上。

当然我知道我们国家的教育评价体系是应试化的,难免很多的家长就会对孩子实行提前教育、超限教育。我观察到:这样的状况不仅仅影响孩子的休息,影响孩子的注意力,影响亲子关系,更加会影响孩子对学习的热情和自主性。

其实近年来,家长特别的重视孩子的教育是一种进步,但重视教育并不等于给孩子去报很多的辅导班。

这个节目出现在春晚,也体现出国家对家庭教育的关注。中国教育研究院研究员储朝晖先生在2021年1月也说到:关于中国教育的发展趋势,第1点是要减少重点科目的家长补课需求,第2点建立多元评价的系统。

教育事业,在知识方面,在我看来,它并不是要令学习者精通任一学科的所有知识,而是给他的思想以自由与品性,养成思考的习惯,使他能够有能力获取那些将来他专研或需要的知识。——伟大的教育家洛克

我认为,对于孩子的问题是要从我们家长自身的观念入手。我们需要停下来思考,作为家长要面对自身的成长,主动改变唯分数论的观念,注重孩子作为人的全面培养,关注孩子的健康、幸福、抱负及其智识、品格和美德等全方位的发展

晓娟

2021.2.14

母亲的格局影响孩子的一生……品质母亲

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