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写作《法治进校园心得体会》小技巧请记住这五点。（精选5篇）
更新日期:2025-07-30 00:58
写作核心提示：
写一篇关于“法治进校园”的心得体会作文，需要注意以下几个关键事项，以确保文章内容充实、结构清晰、情感真挚：
1. "明确主题，紧扣“法治进校园”：" "核心思想：" 你的文章核心要围绕“法治”如何在“校园”这个特定环境中被普及、被理解、产生作用展开。 "避免偏离：" 不要泛泛而谈法律的重要性，或者只写自己学习法律知识的过程，要始终将重点放在“法治进校园”这一活动或现象上。思考的是这个活动/现象对你、对同学、对学校产生了什么影响和启发。
2. "结合具体事例，增强真实性和说服力：" "回忆细节：" 想想你参加过的“法治进校园”活动是什么？是讲座、模拟法庭、法治宣传栏、主题班会，还是其他形式？具体内容是什么？有哪些让你印象深刻的环节或人物？ "个人经历：" 法治教育是否让你解决过实际问题？比如，是否让你更懂得如何保护自己的权益（如网络安全、校园欺凌、个人信息保护）？是否让你认识到某些行为的违法性（如抄袭、作弊）？是否让你理解了规则的重要性？ "他人故事：" 是否听到过老师或同学因为法律知识而避免麻烦或帮助他人的故事？ "实例支撑：" 用
法治护航青春 模拟法庭进校园
“现在宣布开庭！”随着一声清脆的法槌声，一场特殊的“庭审”在一八五团中学拉开序幕。近日，巴里巴盖垦区人民法院联合一八五团司法所、石河子大学法学院及一八五团中学、平安法治办，共同开展“模拟法庭”进校园活动，以沉浸式体验让青少年近距离感受司法温度与法律威严，为青春成长筑牢法治防线。沉浸体验 让法律“活”起来此次模拟法庭聚焦“未成年人故意伤害案件”，由石河子大学法学院学生与一八五团中学的同学们共同组成“合议庭”，分别化身审判长、审判员、书记员、公诉人、辩护人、被告人及法定代理人。从书记员宣读法庭纪律、核对当事人身份，到审判长主持法庭调查、法庭辩论，再到被告人最后陈述、合议庭评议后当庭宣判——整个过程严格遵循法定程序，一招一式皆有模有样。交流互动 让法治信仰“树”起来模拟庭审结束后，巴里巴盖垦区人民法院综合审判庭副庭长刘媛点评道：“同学们对庭审程序的把握很到位，尤其是公诉人的举证逻辑和辩护人的辩论思路，展现了对法律的认真思考！”刘媛先肯定了同学们的投入与表现，随后结合案例拆解庭审流程：“为什么要先核对当事人身份？法庭辩论的核心是什么？未成年人案件审理为何更注重教育挽救？”通过一个个具体问题，刘媛深入浅出讲解了《未成年人保护法》《刑事诉讼法》的相关规定，让同学们明白“程序正义”的意义，理解法律不仅是约束，更是保护。“原来法庭不只是‘判对错’，更会考虑怎么帮犯错的孩子走回正途。”一位参与模拟的同学感慨道。石河子大学法学院的老师们也从专业角度分享了法律学习心得，与刘媛的点评形成呼应，共同引导同学们“知法于心，守法于行”。法治护航 让成长路“亮”起来“青少年是法治建设的未来，让他们从小懂法、信法、用法，是法院义不容辞的责任。”刘媛表示，模拟法庭打破了传统法治宣传的“说教式”模式，通过“亲身参与+专业解读”，让青少年在角色扮演中理解司法程序，在案例剖析中明晰法律边界，真正做到“润物细无声”。近年来，巴里巴盖垦区人民法院始终将青少年法治教育作为重点工作，积极联动司法所、学校、高校等多方力量，通过“法官进校园”“模拟法庭”“法治情景剧”等形式，把法律课堂搬到校园、把司法实践融入成长。下一步，巴区法院将持续创新法治教育载体，深化“院校共建”“院校联动”，让法治种子在青少年心中生根发芽，为建设平安法治团场、守护青少年健康成长贡献司法力量。（通讯员：黄玉佳）供稿：第十师中级人民法院
检察回声丨“以法育人，护航成长”——法治进校园
编者按
人大代表和政协委员的意见和建议直通民心民意，闽侯县检察院积极回应和落实县人大代表和政协委员在县“两会”前、会中的意见建议。
民有所呼，检有所应。
未成年人犯罪成为2025年
县两会期间热点难点
上街团代表黄榕炜：
目前校园欺凌仍时有发生，有的还呈现极端化倾向，如河北邯郸事件。现在部分未成年人缺乏约束，这是整个社会问题，希望各部门能动发挥作用，一起解决这个痛点难点问题。
大湖团代表林洁：
青少年犯罪问题需要全社会更多关注。现在未成年人打架斗殴、校园霸凌等问题严重，建议检察机关加强对青少年普法教育，不仅面向未成年人开展法治小课堂，同时将普法延伸到家庭，对问题家长也要加强普法。
南通团代表林烽：
呼吁各界关心，多方合力，共同预防未成年人犯罪。希望检察机关能对问题未成年人家庭也进行普法，督促监护人履行监护职责。
检察高效履职落实代表建议
一、积极调研，精准提供法治内容
有的放矢，事半功倍。为提高普法的精准度，通过对3年来闽侯县域内未成年人犯罪进行分析，特别对未成年人违法犯罪多发的乡镇以及校园进行深度调研分析，立足学校所在区域发案特点、学生年龄阶段、学校环境氛围和法治需求，精选系列具有代表性的案例，形成具有鲜明地域特色的法治教材，为制定更加有效的预防和矫治措施提供有力支持，同时有力揭示未成年人犯罪的成因、趋势及特点，为促进未成年人健康成长提供重要参考。
二、 以法为课，营造学法用法氛围
法理轻拂智慧花，校园绽放正义芽。闽侯县第八中学地处城乡结合部。2025年寒假前夕，为回应代表关切，1月21日由闽侯县检察院第五检察部陈强主任带队，以“预防犯罪，照亮未来”为题，到闽侯县第八中学开展法治进校园活动。此次活动在学校报告厅设主会场，各班级通过视频连线，共有3000余名学生参加。检察干警将筛选的典型案事例转化为通俗易懂的语言向同学们普及。课堂上，检察干警通过知识讲解、互动问答、播放小视频普及故意伤害罪、敲诈勒索罪等高发犯罪类型、特点及其危害，以案释法，强调提升法律意识、知法守法的重要性。同时全面解读了校园欺凌的概念、教育学生们校园欺凌不可为，切勿以大欺小、以强欺弱，通过司法的刚性、老师的坚定，合力向校园欺凌说"不"。
三、成效彰显，护航少年健康成长
“刑事责任年龄最小是几岁？”、“未成年人犯罪会收到怎样的处罚？”、“什么是故意伤害？”检察干警和在场师生以问答形式增进了解、拉近距离，活跃了现场气氛，提高了师生对法律知识学习的热情和参与度。在活动的最后，学生代表上台发表了听课的心得体会，并表示“此次课堂让他深刻认识到了校园欺凌的严重性和危害性，也学到了许多预防犯罪、保护自己的法律知识。”
让法治之光普照校园，让青春篇章远离阴霾。此次的普法活动增强了学生的法治意识，激发学生的法治情感，进一步牢固了同学们遵纪守法观念，加强普法的实效性，达到以法育人，润物无声的效果。
下一步
县检察院将强化特色建设，着力打造宣传品牌，按目标人群、年龄阶段和教育方向进行选编，致力创作一批优秀检察普法产品，强化法治宣传，切实提升未成年人辨别是非和自我保护能力，为未成年人健康成长营造良好的法治环境。
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