格策美文教你学写《大港英语实验小学》小技巧（精选5篇）

更新日期:2025-07-30 04:14

写作核心提示：

这是一篇关于大港英语实验小学作文应该注意哪些事项的文章，希望能对孩子们有所帮助：
"大港英语实验小学作文小贴士：写出精彩，乐在其中！"
同学们，大家好！来到大港英语实验小学，我们不仅学习英语，也开始接触用中文写作文。作文就像我们用笔说话，是表达自己想法、分享生活点滴、展示学习成果的好方式。要想写出优秀的作文，让老师和同学们眼前一亮，这里有一些小贴士要跟大家分享哦！
"一、 积累素材，让内容更丰富"
“巧妇难为无米之炊”，写作文也是一样。没有东西可写，或者写出来的内容很空洞，都是大家需要避免的。
1. "留心观察生活：" 生活中处处有素材。美丽的校园、可爱的同学、有趣的课堂、家庭中的温馨瞬间、周末的郊游……用你的小眼睛去发现，用小脑袋去思考，用小本本去记录。比如，观察一棵树的变化，记录一次和朋友的争吵与和好，描述一下你最喜欢的玩具…… 2. "广泛阅读：" 阅读是写作的基础。多读优秀的作文、故事书、绘本，可以让你学到好词好句，了解不同的写作方法。遇到喜欢的词语或句子，可以抄下来，慢慢变成自己的“写作粮仓”。 3. "勤于动笔，记录想法：" 不论是

大港英语实验小学举办515家庭教育日汇报交流会暨教联体成立揭牌仪式活动

教育部等十七部门联合印发《家校社协同育人“教联体”工作方案》，明确提出，“教联体”是以中小学生健康快乐成长为目标、以学校为圆心、以区域为主体、以资源为纽带，促进家校社有效协同的一种工作方式。教联体建设宛如一座坚固的桥梁，将优质教育资源有机串联起来。这不仅拓宽学生视野，使其接触到前沿教育理念与教学方法，还助力教师专业成长，促进学校整体教学质量整体提升，更为孩子全面发展奠定坚实的基础。

大港英语实验小学张校长致辞

揭牌仪式

在第32个国际家庭日即将到来之际，5月13日上午，天津市滨海新区大港英语实验小学隆重举办“校家社协同共育，教联体赋能成长”——515家庭教育日汇报交流会暨教联体成立揭牌仪式活动。天津市滨海新区关工委领导、大港街道和社区代表、学校领导、家长代表、师生代表等100余人参加本次活动。通过系列活动，加强与关工委、家长的沟通合作，弘扬优秀教育理念，展示教育成果，提升家庭教育水平，推动教育事业高质量发展 。

聘书颁发

在庄重的聘书颁发仪式后，精彩纷呈的文艺展演将活动推向高潮。京剧班表演的《穆桂英挂帅》选段，唱念做打间尽显国粹魅力；柔道基本功展示如行云流水，展现了力与美的完美结合；合唱《小美满》《向云端》则用天籁之音唱响了孩子们对美好未来的向往。这些节目就像一面多棱镜，从不同角度折射出学校素质教育的丰硕成果。

京剧班表演《穆桂英挂帅》选段

柔道基本功展示

合唱：《小美满》《向云端》

大港英语实验小学还精心策划了一场别开生面的家校共育沙龙活动，主题聚焦＂新时代背景下，如何提高孩子的抗挫折能力＂。活动特别了三位经验丰富的教师与三位不同年级的家长代表同台对话，宛如一场智慧的交响乐。学校匠心独运地从低、中、高三个年级段各遴选一位家长代表，让不同成长阶段的教育心得在舞台上碰撞出璀璨的火花。这场沙龙不仅搭建了家校沟通的彩虹桥，更让学生在抗挫折教育这个严肃话题在温暖的对话中绽放出启迪的光芒。

沙龙活动现场

大港英语实验小学作为天津市滨海新区的优质学校，一直致力于教育教学改革和创新。学校以英语教育为特色，注重学生综合素质的培养，在区域内享有较高的声誉。此次活动的举办，再次彰显了学校在推动教育事业高质量发展方面的决心和担当。

关工委领导作活动总结

活动现场

未来，大港英语实验小学将继续深化校家社协同育人机制，充分发挥教联体的平台作用，开展更多形式多样、内容丰富的家庭教育活动。学校将与关工委、街道、社区以及广大家长携手并进，共同探索新时代家庭教育的新路径，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。

合影

活动在温馨和谐的氛围中圆满结束。与会代表纷纷表示，此次活动内容丰富，形式新颖，受益匪浅。他们相信，在学校的带领下，在家庭和社会的共同参与下，大港英语实验小学的教育事业必将迎来更加美好的明天。（谢新文）

“慧学课堂”赋能育人向未来 新区南部开展AI赋能“学为中心”学科融合交流活动

来源：【津滨海客户端】

津滨海讯（记者 窦永滨 哈喆 摄影报道）日前，一场主题为“智联双科 慧学课堂—AI赋能‘学为中心’”的学科融合交流活动在大港英语实验小学启幕。

活动伊始，滨海新区王德鹏名师工作室和武金刚名师工作室大港英语实验小实践基地正式揭牌。作为深耕课堂教学改革的前沿阵地，下一步，大港英语实验小学借AI赋能的契机，进一步推动“学为中心”教学理念的深化实践。

随后，数学教师刘蕊带来了《推理》课例展示，课程巧妙运用“数字人”这一技术手段，将教学情境以直观生动的方式呈现，充分调动学生的积极性与主动性，学生们思维活跃，踊跃参与互动，课堂氛围十分热烈。

信息科技教师安然的《设计编码管物品》说播课，以“桌椅管理，码上有序”为主题，通过项目式学习，让学生在实际任务中探索编码技术应用。整节课通过真实情境和任务递进，培养学生逻辑思维与问题解决能力。

随后，部分一线教师还做了“AI赋能课堂转型”实践分享，分享展现AI助力学生将抽象思维具象化；AI智能体激发学生学习主动性的独特作用以及借助AI为教学增添趣味，为在场教师提供了极具借鉴价值的创新路径。

“面对AI技术的迅猛发展，我们要充分利用信息化手段赋能课堂。同时提出，信息技术应作为辅助教学的得力助手，助力教师优化教学过程、提升课堂效能，真正实现“技术赋能教育，而非取代教育”。”滨海新区王德鹏名师工作室负责人对记者说。

本文来自【津滨海客户端】，仅代表作者观点。全国党媒信息公共平台提供信息发布传播服务。

ID：jrtt