怎么写《生活委员自我鉴定》才能拿满分？（精选5篇）

更新日期:2025-07-30 08:43

写作核心提示：

写一篇生活委员的自我鉴定作文，需要展现你在担任该职务期间的工作成果、个人成长以及对学生集体生活的贡献。以下是一些需要注意的事项：
"一、 明确自我鉴定的目的和读者："
"目的：" 通常是总结过去一段时间（如一学期、一学年）的工作，反思得失，展示个人能力与成长，为未来的工作或学习规划提供参考。 "读者：" 可能是老师、辅导员、学校领导，或是同学。因此，语言应诚恳、客观、得体。
"二、 结构清晰，逻辑分明："
"开头：" 简要说明鉴定的时间范围、担任的职务（生活委员），并点明写作目的。可以概括性地提一下担任生活委员期间的总体感受或核心工作思路。 示例： “在过去的一学年里，我担任了班级的生活委员。时光飞逝，转眼间这段充实而忙碌的经历已告一段落。回首望去，既有付出汗水后的喜悦，也有值得反思和总结的地方。本鉴定旨在总结我担任生活委员期间的工作、成长与不足。” "主体：" 这是鉴定的核心部分，需要具体展开。可以从以下几个方面进行阐述： "工作职责履行情况：" "具体职责：" 列举你作为生活委员的主要工作内容，如宿舍卫生检查、安全排查、费用收缴（水电

杜梓，被判15年

7月29日，辽宁省沈阳市中级人民法院一审公开宣判内蒙古自治区人大常委会原党组副书记、副主任杜梓受贿案，对被告人杜梓以受贿罪判处有期徒刑十五年，并处罚金人民币八百万元；对杜梓犯罪所得财物及孳息依法予以追缴，上缴国库。

经审理查明：2002年至2015年，被告人杜梓利用担任内蒙古自治区鄂尔多斯市委副书记、代市长、市长、市委书记，通辽市委书记，内蒙古自治区党委常委、通辽市委书记等职务上的便利以及职权、地位形成的便利条件，为相关单位和个人在企业经营、工程承揽等事项上提供帮助，非法收受财物共计折合人民币8191万余元。

沈阳市中级人民法院认为，被告人杜梓的行为构成受贿罪，数额特别巨大，应依法惩处。鉴于其受贿犯罪中有未遂情节；到案后如实供述自己罪行，主动交代办案机关尚未掌握的绝大部分受贿事实；认罪悔罪，积极退赃，受贿赃款赃物及孳息已全部追缴，依法可以对其从轻处罚。法庭遂作出上述判决。

据悉，沈阳市中级人民法院于2025年5月16日公开开庭审理了该案。庭审中，检察机关出示了相关证据，被告人杜梓及其辩护人进行了质证，控辩双方在法庭的主持下充分发表了意见，杜梓进行了最后陈述，并当庭表示认罪悔罪。人大代表、政协委员和各界群众三十余人旁听了庭审。

2024年4月15日消息，杜梓被查；2024年10月7日消息，杜梓被开除党籍。

经查，杜梓丧失理想信念，背弃初心使命，对抗组织审查；违背组织原则，违规选拔任用干部并收受财物；违规收受礼金；腐化堕落，不注重家风建设，造成恶劣影响；贪欲膨胀，大搞权钱交易，利用职务便利为他人在工程承揽、煤炭资源配置、职务调整等方面谋利，并非法收受巨额财物。

杜梓严重违反党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律和生活纪律，构成严重职务违法并涉嫌受贿犯罪，性质严重，影响恶劣，应予严肃处理。依据《中国共产党纪律处分条例》《中华人民共和国监察法》《中华人民共和国公职人员政务处分法》等有关规定，经中央纪委常委会会议研究并报中共中央批准，决定给予杜梓开除党籍处分；按规定取消其享受的待遇；收缴其违纪违法所得；将其涉嫌犯罪问题移送检察机关依法审查起诉，所涉财物一并移送。

公开简历显示，杜梓，男，汉族，1955年6月生，籍贯托克托县，1973年4月参加工作，1974年10月加入中国共产党。

他曾任：内蒙古《党的教育》杂志社主任，内蒙古自治区党委宣传部办公室主任，伊克昭盟盟委委员、宣传部部长，鄂尔多斯市委副书记，鄂尔多斯市市长等职。

2008年，杜梓任鄂尔多斯市委书记，2011年任通辽市委书记，同年任内蒙古自治区党委常委、通辽市委书记，2015年任内蒙古自治区人大常委会副主任，至2018年不再担任。

告别迷茫焦虑，来看这份毕业生职场过渡指南！

刚刚毕业的大学生们踏出校门步入社会，站在人生最重要的十字路口，看不清未来的方向，内心往往会迷茫。事实上，极高比例的毕业生在初入职场的过渡期会经历持续的焦虑感，这种普遍的情绪波动主要源于三重压力。

首先，是来自家庭和社会的期望，例如“读书多年，必须找个好工作长面子”这类观念；其次，理想自我与现实境遇的落差带来冲击。求职受挫的现实打击，很容易滋生自我怀疑；再者，许多毕业生面对职场感到恐慌，很多人担忧“学校里所学知识无法直接用在工作中”，存在巨大的适应压力。

要有效破解这种焦虑循环，关键在于认知调整。

焦虑很多时候来源于对未知处境的幻想。长期陷入这种情绪下，我们会不由自主地做出一些冲动决定，让自己后悔。但请你保持一种想法：事已至此，不要在大脑中美化那条从未踏上的路，而要把自己正在走的路变成通天大道。

合理规划未来时，要多汇总自己拥有的能力。整个过程可以利用SWOT分析法来理性梳理现状，明确列出自身的优势（掌握的能力）、劣势（总出错的事情）、面临的机遇（未来行业趋势），以及潜在的威胁（是否有AI的冲击）。这种方法客观地分析了个人处境，对能力进行量化，能大幅降低在职业选择上的后悔概率。

规划人生时，也可以试试排除法：思考自己未来想成为一个怎么样的人或许很难，但知道你不想成为怎么样的人就简单得多了。我或许不知道我想要什么，但接触的事情越多，能越来越清楚地知道自己不想要什么。

除此之外，还可以多请教工作多年的前辈和朋友，寻求他们的想法和建议。刚刚走上社会的大学生们最缺乏的其实是工作经验，你一直苦恼的“死胡同”，他们或许也经历过，此时只需要他们的一句点拨，一条未曾发现的“隐藏道路”便豁然开朗。

最后，消除焦虑与未知的最好办法是多多实习，积累工作经验。当我们陷入焦虑时，最关键的原因其实是我们并不了解某个领域。而当我们真实接触过工作内容，完成过任务的多个环节，和同事合作共同完成项目后，我们就此熟悉了每个步骤，对其中的优劣都有了亲身经历，曾经困扰自身的迷雾便会一点点消散。

从毕业生到职场人的角色转变，本质上是一个能力逐步提升的过程。与其等待迷茫消散，不如在行动中校准方向。从熟悉本部门工作到主动承担一次跨部门协作，真正的成长发生在你从“被动执行”转向“主动创造”的瞬间。

最后，送给刚刚走进职场的毕业生们一句话“夜晚越黑暗，星星就越明亮”。不要对自己失去信心，求职的困难只在一时，但更难的是知道自己想过什么样的生活。当你找到自己的人生答案时，那些曾让你焦虑的“未知”终将成为你职业能力的注脚，助力你过上自己想要的生活。

作者：唐义诚 中国心理学会科普委委员；王翔 北京中科普心理健康促进中心内容编辑

来源： 光明网