如何写《英语活动策划案》教你5招搞定！（精选5篇）

更新日期:2025-07-30 12:12

写作核心提示：

这是一篇关于撰写英语活动策划案时应注意的事项的作文：
"精心策划，力求卓越：撰写英语活动策划案的关键注意事项"
英语活动策划案是活动成功举办的蓝图和指南，它不仅明确了活动的目标、内容和形式，更是协调资源、保障执行、评估效果的重要依据。一份高质量的策划案能够显著提高活动的成功率，并给参与者带来积极、难忘的体验。因此，在撰写英语活动策划案时，必须注意以下几个关键事项：
"一、 明确目标与受众 (Clear Objectives and Target Audience)"
"活动目标 (Activity Objectives):" 这是策划的起点。首先要清晰、具体地定义活动希望达成的目标。是为了提升学生的英语口语能力？增强跨文化交流意识？推广某个英语学习资源？还是仅仅为了营造轻松愉快的英语学习氛围？目标应遵循SMART原则（Specific, Measurable, Achievable, Relevant, Time-bound），确保其可衡量且具有可实现性。 "目标受众 (Target Audience):" 活动是为谁准备的？是小学生、中学生、大学生、职场人士，还是特定专业背景的学习者？受众的年龄、英语水平、兴趣爱好、需求等都会深刻影响活动的主题、形式、难度和宣传方式。例如，针对小学生的活动应更注重趣味性和互动性，而针对大学生的活动则可以更侧重专业性和深度。
"二、 主题鲜明与内容创新 (Distinct Theme and Innovative

福田区红岭实验小学六年级英语组开展“世界名城探秘之旅”活动

深圳商报•读创客户端首席记者 吴吉 记者 方杰 通讯员 林瑞贞

为拓展学生的国际视野，增进对世界各地文化与历史的理解，并提升其跨文化交际能力，福田区红岭实验小学六年级英语教研组近日精心策划并举办了一场名为“世界名城探秘之旅”的英语主题教学活动。同学们和老师一起踏上了这场跨越五大洲的奇妙旅程，共同对闻名遐迩的城市进行了深入探索。

活动伊始，热身游戏“世界城市猜猜猜”点燃了学生的学习热情。学生们利用老师提供的地标建筑图片和文化特色等线索，竞相猜测并介绍世界各地的著名城市。这一环节有效地帮助学生掌握了与世界名城相关的英语词汇以及基础的英语表达句式。

随后，学生们以小组形式参与了“世界名城知识问答比赛”。该比赛的题目涉及各大城市的特点、历史事件以及著名人物等方面，目的在于增进学生对世界名城的了解。

例如，题目询问哪个城市被誉为“水城”，同时是意大利的艺术与文化中心；东京属于哪个国家的首都；以及哪个城市被誉为“不夜城”，并作为全球金融、贸易和科技的中心之一。在“知识问答比赛”环节中，学生们表现得非常积极，踊跃举手问题，这不仅体现了他们对世界城市知识的浓厚兴趣，也展现了他们良好的团队协作能力。他们对城市特点、著名事件和人物的准确，证明了他们在课前进行了充分的准备。

随后，学生们分组准备了关于世界名城的简短演讲，内容涵盖了城市的历史、文化、地标建筑等方面。他们学习了如何用英语介绍和讨论这些城市，并深入了解了不同城市的历史文化背景。这一环节有效地提升了学生们在英语听说读写方面的综合运用能力。

最后，在教师的精心组织下，学生们参与了一场关于“世界名城文化”的沙龙讨论。学生们事先为各自代表的城市搜集了详尽的资料和信息，并完成了相应的任务单。在讨论会上，他们呈现了精心准备的演讲，分享了各自城市的历史渊源、艺术风貌、美食传统以及当地居民的生活习惯。

各小组之间积极互动，生动展现了不同城市独特的文化魅力。这一环节不仅加深了学生们对世界各地城市文化差异的理解，而且培养了他们的自主学习和研究能力，激发了对世界多元文化探索的兴趣。

通过这次“世界名城探秘之旅”活动，同学们不仅能够学习到与世界名城相关的英语知识，还能在活动中提升自己的英语实际应用能力。更重要的是，同学们将学会如何在英语语境中表达和交流对不同文化的理解和尊重，为成为具有国际视野的现代公民打下基础。

西花园路街道兴洲苑社区：趣味英语点燃儿童学习热情

来源：【西夏发布】

“Hello！What's your name？”“My name is Lily！”清脆的英语对话声从兴洲苑社区活动中心会议室传出，社区精心策划的“快乐学习：趣味英语”活动正在热闹上演。活动在宁夏大学英语师范专业志愿者张愉扬和拥有多年翻译经验的陈佳共同带领下，通过别开生面的互动教学，让社区孩子们在欢声笑语中解锁英语学习的新乐趣。

“咱们先来玩‘单词蹲’热热身！”志愿者张愉扬拿起动物主题卡片介绍规则，“抽到‘猫’就喊‘猫蹲，猫蹲完狗蹲’，被点到的要立刻接上哦！”规则刚说完，孩子们纷纷举手，抽到“兔子”的小男孩反应敏捷，标准发音引发现场掌声；抽到“大象”的小女孩一时卡壳，陈佳老师温柔提示：“有长鼻子、大耳朵的是什么？”在鼓励下，女孩顺利说出单词，脸上绽放自信笑容。这场游戏不仅让孩子们轻松记单词，更打破了初学英语的羞涩。

单词游戏后，陈佳老师播放经典儿歌《老麦克唐纳有个农场》：“跟着节奏唱，模仿动物叫声哦！”她边唱边做动作：学小鸡叫时叉腰摇摆，学小狗叫时歪头摇手。孩子们被逗得大笑，纷纷起身模仿，会议室成了热闹的“农场”，张愉扬在一旁记录，还轻声提醒：“‘农场’尾音要轻收，像吹灭蜡烛那样。”

活动尾声，两位老师带领大家齐唱《你是我的阳光》，孩子们挥舞单词卡片，用稚嫩却真挚的声音唱出对英语的喜爱。一位家长笑着说：“以前孩子总说英语难，今天路上一直念叨新学的单词，还问我‘香蕉用英语怎么说’，这活动太有意义了！”“我们想打破传统学习的枯燥，让孩子明白英语是交流工具，能带来快乐。”张愉扬说。

此次活动通过游戏、歌曲、故事等形式，让孩子们在轻松中亲近英语。兴洲苑社区相关负责人表示，将继续联合专业教师，设计更多贴合孩子成长的趣味课程，让优质教育服务在社区扎根，让学习热情在社区持续传递，惠及更多家庭。

来源：西夏区西花园路街道

监制：李慧聪

审核：刘莲

编辑：孙蕊

制作：王静怡（实习）

本文来自【西夏发布】，仅代表作者观点。全国党媒信息公共平台提供信息发布传播服务。

ID：jrtt