写作《小学英语怎么教好》小技巧请记住这五点。（精选5篇）

更新日期:2025-07-30 12:29

写作核心提示：

这是一篇关于如何教好小学英语作文以及需要注意的事项的文章：
"点亮童心，妙笔生“英”——小学英语作文教学策略与注意事项"
小学阶段是英语学习的黄金时期，培养学生的英语写作能力不仅是语言技能训练的重要组成部分，更是提升其思维逻辑、文化理解和综合素养的关键途径。然而，对于年幼的孩子来说，用一门陌生的语言表达思想、叙述故事，无疑是一个挑战。因此，如何有效地进行小学英语作文教学，让学生乐于写、敢于写、善于写，需要教师精心设计教学策略，并时刻关注教学过程中的诸多细节。
"一、 小学英语作文教学应注重的策略"
1. "兴趣先行，降低门槛：" "游戏化教学：" 将写作融入游戏，如“看图写话”、“故事接龙”、“角色扮演后写感想”等，让写作过程变得生动有趣。 "话题贴近生活：" 选择与学生年龄、生活经验相关的话题，如我的家人、我的学校、我的爱好、我的梦想、一次有趣的活动、描述喜欢的动物或食物等，让学生有话可写。 "多感官刺激：" 利用图片、音乐、视频、实物等多种媒介创设情境，激发学生的写作灵感。
2. "循序渐进，打好基础：" "从“词”到“句”再到“篇”：" 遵循语言学习的规律，先重点教授和

小学英语怎么学好

记得我们乡村开设英语那里在2005年左右，全校3~6年级一共12个班，由我一个人来带。那个时候英语不考试，我还因地制宜的编制了童年英语组建了英语兴趣小组。

老百姓对小学开始英语感到很新奇，但是大部分人辅导不了。因此也不是多么重视英语的学习。很多学生到了初中以后重新从abc学起。接受程度好的同学并没有感觉到多少学习英语的难度。

这也给大家一个假象:总觉得小学英语学了也没多少用处，大不了从初中学起一样能够赶上。于是大家越来越不重视小学英语的教学。

看看现在小学农村小学英语的师资配备就能说明目前现状。很多的英语老师都不是英语专业的，由其他学科或者临近退休的老师改科过来的，这样师资配备教学效果可想而知。

现在又改了教材，说实话，从教学内容上确实与现实接轨。从教学形式上也非常的接地气，但是现在的师资完全不能满足当前小学英语的新教材改革。

现在小学英语对词汇量要求很大，句型也很难涉及到很多英语专业知识，很多的英语专业老师都不知道。对于当前的师资来说有很大的挑战。

然而我们初中的英语教材默认孩子们在小学已经达到了新课程标准的3级水平。初中新教材的难度比以前有更大的提升，这也给孩子们的英语学习，特别是农村以及不发达地区的孩子英语学习带来巨大的挑战与压力。

当前的新课标要求对老师们教育教学能力带来更大的挑战，让很多老师无所适从。教与学的压力可想而知。

现在翻开小学的英语课本，看着三年级就有很多的词汇来自于原来的初中。整本书没有一个汉字，也让我们的家长们感到很惆怅。仅靠一周两节课，如何把小学英语教好学好？如何提高小学英语的教育教学水平？提高小学英语的课堂教学效率，确实值得大家深入探讨。

家长不会英语，怎么辅导孩子？小学英语老师掏心窝的建议

大家好！我是教小学英语的菲菲老师，每天和孩子们打交道，也经常收到家长们的各种困惑和求助。其中最多的一个问题就是："老师，我自己英语都不行，怎么辅导孩子啊？"

今天，我就想和各位家长掏心窝子聊聊这个话题。咱们不整那些高大上的理论，就说点实实在在的、能落地的方法。哪怕您一个英语单词都不会，照样能当好孩子的"英语学习助手"！

一、先给家长们吃颗定心丸

首先，我要告诉各位家长一个好消息：您会不会英语，和孩子英语学得好不好，没有必然联系！

我在教学过程中发现，很多英语学霸的家长其实并不懂英语；反而有些英语很好的家长，孩子英语成绩却不理想。为什么？因为小学阶段的英语学习，习惯比知识更重要，氛围比辅导更重要，坚持比天赋更重要。

您可能不知道，现在的小学英语教材和咱们当年学的完全不一样了。现在更注重"用英语"而不是"学英语"，更强调听说能力而不是死记硬背。所以，您完全不用为自己不会英语而焦虑。

二、不会英语的家长，能做些什么？

1. 当好"学习监督员"

您可能不会读英语单词，但您一定知道孩子有没有按时完成作业。小学英语最重要的就是养成好习惯：

- 定时定量：每天固定时间学英语，哪怕只有15分钟

- 预习复习：课前看看新内容，课后及时复习

- 听说先行：先听读，再写作业

您不需要懂英语，只需要检查孩子是否完成了这些步骤。就像健身房的教练不一定比学员强壮，但他知道训练计划并监督执行。

2. 创造英语环境

语言环境对学习英语特别重要。您可以在家里做一些简单的布置：

- 英语小角落：在孩子的书桌或家里某个角落，贴上英语单词卡片（网上都能买到现成的）

- 英语声音背景：在孩子吃饭或玩耍时，放一些英语儿歌或故事（声音不要太大，当背景音乐就行）

- 生活英语：在家里物品上贴英语标签，比如door（门）、window（窗户）等

这些都不需要您会英语，网上资源多得是，下载打印就行。

3. 学会利用工具

现在科技这么发达，善用工具就能解决大部分问题：

- 点读笔：教材配套的点读笔，孩子哪里不会点哪里

- 学习APP：比如"英语趣配音""伴鱼绘本"等，有趣又实用

- 电子词典：孩子遇到不会的单词，查一查就有发音和解释

您要做的，就是帮孩子选择合适的工具，并控制使用时间。

4. 培养学习兴趣

兴趣是最好的老师。小学阶段培养出对英语的兴趣，比考100分更重要：

- 看英语动画片：选择孩子喜欢的动画片，先中文再看英文版

- 玩英语游戏：比如"我说你画"（用英语描述物品，孩子画出来）

- 英语小剧场：和孩子一起表演课本上的对话，夸张一点更好玩

记住：笑声是最好的记忆催化剂。孩子学得开心，自然记得牢。

三、具体学科辅导方法

1. 听力怎么练？

听力是英语学习的基础。家长可以这样做：

- 每日5分钟：每天固定时间听教材配套的音频

- 盲听+跟读：先不看文字听，再看文字听，最后跟读

- 生活化听力：比如早晨用英语闹钟（"Good morning! Time to get up!"）

您不需要听懂，只需要确保孩子每天都有英语输入。

2. 口语怎么练？

很多家长最头疼口语，觉得自己发音不准不敢教。其实：

- 跟读模仿：让孩子跟着音频读，不需要您纠正

- 录音对比：用手机录下孩子的发音，和原音对比

- 简单对话：从"Good morning""Thank you"开始，每天用几句

记住：敢说比说对更重要。小学阶段重点是培养开口的勇气。

3. 单词怎么记？

背单词是很多孩子的噩梦。试试这些方法：

- 分类记忆：按主题分类（动物、颜色、数字等）

- 多感官记忆：看、读、写、画、做动作

- 生活化记忆：看到什么就用英语说什么（比如吃apple时说"apple"）

您可以和孩子比赛，看谁记住的多，增加趣味性。

4. 阅读怎么培养？

英语阅读从绘本开始：

- 指读法：手指指着单词一个一个读

- 图片优先：先看图片猜意思，再读文字

- 重复阅读：同一本书读多遍，每次都有新发现

选择比孩子现有水平稍低的读物，培养信心。

四、家长最容易犯的5个错误

在教学过程中，我发现家长们常有一些误区：

1. 过分纠正发音：导致孩子不敢开口

2. 只关注分数：忽视学习过程和兴趣培养

3. 盲目报班：认为花钱就能解决问题

4. 攀比心理：总拿孩子和别人比较

5. 三天打鱼两天晒网：不能坚持每天学习

记住：小学英语是马拉松，不是短跑。坚持比突击更重要。

五、给家长的实用小贴士

1. 不懂就问：鼓励孩子问老师，不要不懂装懂

2. 错题是宝：建立错题本，定期复习

3. 小步子前进：每天进步一点点

4. 多鼓励少批评："今天读得比昨天流利了！"

5. 以身作则：如果您也在学新东西，孩子会更积极

六、最后的心裡话

亲爱的家长朋友们，教育不是填满一桶水，而是点燃一把火。您不需要是英语专家，只需要做孩子的学习伙伴。

我见过太多家长因为自己不会英语而焦虑，其实完全没必要。您的陪伴、鼓励和坚持，比任何英语知识都珍贵。

从今天开始，每天和孩子一起"玩"15分钟英语。一个月后，您会惊喜地发现变化。记住：教育是农业，不是工业。每个孩子都有自己的成长节奏，我们要做的就是提供阳光雨露，静待花开。

如果您觉得这篇文章有帮助，欢迎转发给更多需要的家长。让我们一起，为孩子的英语学习保驾护航！