写作《何谓读书笔记》小技巧请记住这五点。（精选5篇）

更新日期:2025-07-30 13:59

写作核心提示：

这是一篇关于何谓读书笔记以及撰写时应注意哪些事项的作文：
"读书笔记：点亮思维的火花，记录阅读的印记"
书籍是人类进步的阶梯，是开启智慧之门的钥匙。在浩瀚的书海中遨游，我们不仅吸收知识，更应进行深入的思考与记录。读书笔记，便是将阅读的所得、所思、所感付诸笔端，化为文字，使其从瞬间的感悟沉淀为长久的财富。那么，何谓读书笔记？撰写时又应注意哪些事项呢？
"何谓读书笔记？"
读书笔记并非简单的抄录或摘抄，它是一种个性化的、主动的阅读反馈过程。其核心在于通过文字将阅读时的灵光一闪、疑难点拨、心得体会等捕捉并整理下来。它可以是：
1. "知识的浓缩：" 将书中关键的概念、定义、观点、论证过程等提炼出来，用自己的语言进行重述或梳理，加深理解。 2. "思考的轨迹：" 记录阅读中产生的疑问、联想、批判性思考，甚至是与书中观点的碰撞，展现思维的深度与广度。 3. "情感的共鸣：" 描绘书中触动人心的情节、人物形象，抒发阅读时的情感波动，记录下与作者或书中人物的共鸣瞬间。 4. "方法的借鉴：" 分析书中作者的研究方法、论证技巧、谋篇布局等，

什么是写作？（读书笔记）

什么是写作？

——文字在我心目中的感觉

文/溪琴梦月

如果不是萨特的一句发人深省的提问，我还没有发现自己居然对每天最喜欢做的一件事，从来没有一次认真的认识。好像一个女生谈恋爱好久，都不晓得男朋友的具体情况，就献出了初吻……

写作是人类通过语言文字符号进行创造性脑力劳动的过程，其核心是记录思想、表达情感并实现跨时空交流，具有工具性和艺术性双重功能。它融合观察力、想象力与逻辑思维能力，既是知识传播的实践活动，也是个体生命秩序的哲学表达。

在这里，我想以一个爱写读后感的小书虫的身份，认真揣摩和记录文字在我心目中的感觉。

好像读泰戈尔的诗时，漫溢全篇的烂漫脱俗，反而让我深深地感受到一种身心沐浴哲理的返璞归真，一种怀揣理想的小我在尘世间挣扎之后，渐渐走出思想的死胡同，将自己升华为一个大我的桥梁，让理想与现实，实现最好的合一。

按萨特的观点“诗歌是站在绘画、雕塑、音乐这一边的”，即“人们不可能把意义谱成音乐；既然如此，谁还敢要求画家和音乐家也介入呢？”。

此处我的感觉却与萨特不太一致，我觉得艺术，皆是以一种特别的美妙绝伦的方式发人深省，带领人类进步的。而无论文学、绘画、雕塑、音乐，好的艺术作品皆体现出作者们以生命影响生命，渴望以一种隐微的写作方式表达内心的体会与体悟，启发人，感染人，呼唤人们心目中遗忘在远方的爱与正义，或者说至少守护住自己内心的那片净土。只不过相较于散文等艺术表现形式，诗塑乐舞的语言更抽象，更隐微罢了。而当人们产生共鸣之时，即是艺术的正能量之光与人们内心的爱与正义辉映之时，只是由于人性的弱点与人性的幽暗面，导致艺术作品无邪的正能量不容易具有普遍性的影响力，并且很多时候更容易被误解甚至曲解。

我觉得任何事物都有相对性，无论色彩、文字、音符，也有遣词造句般的组合方式，也有结合上下文理解的需要。或许画家笔下的黄色，在此刻是为了表达忧虑，但不等于黄色只能用作表达忧虑，或是在那位画家的所有画作之中仅有那一个意思。个人认为艺术作品最有意义最吸引人之处就在于“它好像是一个巨大但又徒劳的努力，始终虚悬在天空和大地的半途，无从表达它们的本性禁止它们表达的内容。”，于我而言，这更像作品的留白，激发读者更多的想象，激活读者的创造力，以生命影响生命，让读者发现自己的灵感，变成一个作者。

感觉艺术最大的影响力就在于让观赏者变成一个创作者。当人们开始想要自己表达内心时，哪怕只是一个小小的读后感，都具有突破思维局限，提升认知维度的意义，而这个潜移默化的熏陶过程，正是修行者带动修行者的过程，让更多的人向善向上，以一个美好和平的方式带来世界和谐共生的四季。

感觉自己将来若要研究某一理论时，不能像萨特说得这样绝对吧。也或许我还没有深究更多的，不知萨特发表此文时的环境与背景，而只是单纯地以一个见识浅薄的读者身份对他的文章有了一个字面上的简单认识与理解。不过这也是读书的好处，学习的乐趣，感觉一段短短的文字，都能以书撞书，遇见一个更大更神秘的世界。

一部作品无法定义的特别之处在于其意义与价值是永无法估量的，它可以随着时间历久弥新，沉淀出更深厚的价值，流溢出不朽的意义。令观赏者不由得身临其境，变成一个探索者，一个充满好奇心的小孩，借着一次灵魂胜地的奇幻漂流，探寻到自己内心深处的那片真善美的小天地。

字里行间的无法言喻的美妙，让读者在诗情画意中慢慢地体味到灵魂化作血肉之躯的激情，这股生命的激情不仅未因风沙的淘洗而衰颓，反而在这反复的淘洗中变得沉静悠远，如水云般自在轻盈。这就好像一首古老的琴曲，错综复杂的旋律以很抽象的方式表达丰富的感情与多姿多彩的变化，但无论怎样地抒写，皆是为了将抽象的情感通过理智具象化地表达出来。当内心的触动变成一首诗，一支曲，一幅画……那段永难还原的画面，那份永难说清的感情，那个理想的圆……便是文字、色彩、音符等的留白，耐人寻味的艺术胜地，让生命走向永恒的圣堂。

2025.07.05.周六17:27六月十一

阅读理解，到底在阅读什么？为什么作者都做不对？

“我的文章被出成阅读题目，而我并不会做。”青年作家王彤乐的这个困扰可谓是说出了广大考生的心声。王彤乐在《中学生百科》上的一篇文章《蓝气球和甜月亮》被选为上海市虹口区初二语文期末考试的试题。“看了下题目，感觉都好难，出题老师的理解太深入了。13题的选择题我第一个排除的就是C，结果得知正确答案居然就是C。”

图片来源网络

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从这篇充满“甜味”的回忆性散文来看，文章语言清新，读来舒缓轻快，不难被理解。试卷中根据文本设置了4个问题，其中争议最大的便是选择题。作者一开始便排除了正确选项。这真是让人不得不怀疑所谓的正确答案真的正确吗？

发生以上这类事情，其实是很常见的。

中国一直以来流行的是应试教育，所有学习过的东西必须先过了“纸上功夫”才能证明你是会，你是专业的。

我那上初一的表妹就问我是不是比较擅长语文，我思索了一下是吧，然后她又问我语文考多少分，我只能缓缓说“分数跟擅长不是等于号”。

我们从三年级开始做阅读题，什么修辞手法、表现手法，表达方式云云，困扰了万千学子。

那我们究竟是在学什么呢？

要出好阅读题、做好阅读题我以为先要认识语文的本质是为了表达。无外乎就是三点：

一、让人听懂你说话。

我们作文章，无非就是把自己想说的表达出来，作者在这时是确定的，听众是不确定的。因此我们费尽周章写出来的文字首先要起的第一个作用是别人看了能懂，不然写出来没人能懂，未免曲高和寡，是达不到表达的作用。

于是，我们可以看到很多作家的文章并不是越是生僻字越好，越辞藻华丽越好。文章的第一要义是通俗易懂，这样的文章才有可能有被阅读的需要。

二、让人理解你说话

让人理解，并非停留在字面意思的知晓，更要触及内容的内核与逻辑。这需要作者在表达时搭建清晰的思维框架，让文字如串联的珍珠般环环相扣。比如论述一个观点，既要有明确的核心论点，又要有扎实的论据支撑，还要有合理的论证过程，让读者能顺着思路一步步走进内容的深层。

同时，理解还依赖于内容与读者经验的联结。若能将抽象的道理融入具体的生活场景，用读者熟悉的事物作类比，就能打破认知的隔阂。就像解释复杂的科学原理时，用日常可见的现象打比方，读者便会恍然大悟。此外，情感的共鸣也能助推理解，当文字传递出的情感与读者的内心感受相契合，他们便会从情感上接纳内容，进而更深刻地理解其中的意义。

三、让人听你的话

让人听你的话，关键在于让文字具备强大的吸引力，能主动抓住读者的注意力。这首先要求内容有价值，要么能为读者提供新的知识、独到的见解，要么能解决他们的困惑、满足他们的需求。就像饥饿的人会主动寻找食物，读者也会被能带来 “精神食粮” 的文字所吸引。

其次，表达的方式也很重要。枯燥乏味的叙述容易让人产生抵触心理，而生动有趣、富有节奏感的表达则能让人愿意沉浸其中。可以适当运用修辞手法，让文字更具画面感和感染力；也可以调整语言的节奏，时而急促有力，时而舒缓悠扬，调动读者的阅读情绪。另外，把握读者的兴趣点也不可或缺，从他们关心的话题切入，用悬念、疑问等方式引发好奇心，读者自然会乐意继续听下去。

因此，我们发现文章无非就是这三点，三者是递进的关系，那么阅读理解理应围绕这些来分析。

你看修辞手法，是不是让抽象的事物更加具体了，让枯燥的事物更加生动了，更有气势了，更有说服力了，这些文学技巧的应用其实都是为了达到这一点。

想明白这点，我们就可以理解文章的表达，可以适当选择适合的表达。