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教辅的工作总结如何写我教你。（精选5篇）

更新日期:2025-07-30 15:57

教辅的工作总结如何写我教你。（精选5篇）"/

写作核心提示：
写一篇关于教辅工作的总结作文，需要关注以下几个关键事项，以确保总结内容充实、专业且有价值：
1. "明确总结的目的和对象 (Clarify Purpose and Audience):" "目的:" 你写这份总结是为了什么？是为了向上级汇报工作成果、申请评优、自我反思提升，还是为了规划未来工作？明确目的有助于确定总结的侧重点和语气。 "对象:" 总结是写给谁看的？是领导、同事、还是自己？不同的读者关注点不同，语言风格和详略程度也应有所调整。例如，给领导的总结可能更侧重成果、数据和亮点，给同事的总结可能更侧重经验分享和合作。
2. "回顾工作职责与目标 (Review Job Responsibilities and Goals):" "职责:" 简要梳理你在教辅工作中的核心职责是什么？例如，是否涉及教材编写、习题设计、教学资源开发、学情分析、辅导答疑、质量监控等？ "目标:" 回顾你在此期间承担的主要工作任务或设定的目标是什么？这些目标是为了解决什么问题或达到什么效果？（例如，提高学生学习兴趣、提升某科成绩、完成某套教辅材料的编写等）
3. "突出工作内容与过程 (Highlight Work Content and Process):" "具体内容:" 详细描述你具体做了哪些工作？例如，编写了哪些章节的

学校教材教辅管理制度（最新范文）

学校教材教辅管理制度（最新范文）

一、总则

（一）制定目的

为积极响应国家及地方教育政策导向，切实规范本校教材与教辅资料的征订及管理流程，致力于减轻学生课业负担，缓解家长经济压力，构建一个公开透明、规范有序且廉洁高效的教辅管理体系，结合本校教育教学实际情况，特制定本管理制度。

（二）适用范围

本制度适用于本校全体学生的教材、教辅资料的征订、使用及管理工作，涵盖各年级、各学科所涉及的教学用书及辅助学习材料。

二、教材教辅征订原则

（一）合法性原则

教材选用：严格对标上级教育部门发布的教材选用目录，精心筛选符合教学大纲、具有科学性与思想性的教材，确保知识传授的准确性与权威性，为学生提供高质量的学习资源。

教辅资料：严格依照上级规定的《中小学教辅材料推荐目录》进行征订，秉持 “一科一辅” 的原则，避免学生因过多教辅资料而产生过重学业负担，保证学习任务量合理适度。

杜绝违规：任何校内部门、教师均不得采用强制或变相强制的手段要求学生购买教辅材料，严禁组织征订目录之外的教辅资料，维护学生及家长的自主选择权。

（二）规范性原则

正规渠道征订：教材教辅的采购渠道限定为教育行政部门认定的合法途径，如本市新华书店等，确保教材教辅的质量可靠、供应稳定，避免因非法渠道导致的质量参差不齐或供应中断问题。

规范采购流程：严格遵循教育部门规定的采购流程，从申报、审核到最终确定采购，各个环节均需严格把关，确保采购过程合法合规，资料完整可追溯。

三、征订流程管理

（一）计划制定

每学年学期末，依据区教育局的工作部署，学校教导部门协同各学科备课组，综合考虑教学大纲、学生实际需求以及教材更新情况，细致确定下学期所需的教材、教辅及教学参考用书的清单及数量，确保教学资源配备的精准性。

（二）审核备案

主管领导审核：主管教学的领导对征订清单进行全面、细致的审核，重点审查清单是否符合上级规定的目录管理要求，是否严格遵循 “一科一辅” 原则，审核结果及时向校长汇报，确保决策的科学性与合理性。

监督小组备案：审核通过后的清单，提交至学校专门设立的教辅资料征订监督小组进行备案。监督小组对清单的合理性、合规性进行再次审查，确保整个征订计划符合制度要求。

（三）全程监督

监督小组构成：成立教辅征订监督小组，成员由学校行政代表、教师代表、家长代表共同组成。行政代表从学校管理层面监督征订工作是否符合政策法规；教师代表凭借教学经验，对征订资料的适用性进行把关；家长代表从学生及家庭角度出发，监督征订过程是否存在不合理增加负担的情况，三方共同协作，确保征订工作公开透明。

信息公开与监督：借助校内公示栏、校园网站等平台，及时、全面地公开征订信息，包括征订清单、价格明细等。同时，在校内显著位置设立监督箱，并公开举报电话，广泛接受师生、家长及社会各界的监督，对反馈的问题及时核实处理。

四、征订工作要求

（未完）

《学校教辅材料管理工作汇编》（升级版）具体目录如下：

一、工作方案

01.学校教材与教辅资料征订工作方案

02.学校教材教辅和课外读物专项排查整改工作方案

03.学校教辅材料违规收费问题专项整治工作实施方案

04.学校开展教辅材料专项治理活动方案

05.学校专项整治违规征订教辅材料实施方案

06.学校教辅材料违规收费问题专项整治工作方案

07.学校教辅资料违规收费问题专项整治工作方案

08.学校教辅材料违规收费问题专项整治工作方案

09.学校教辅材料违规收费问题专项治理工作方案

10.学校教辅读物专项整治活动方案

11.学校教材教辅征订管理工作方案

12.学校2025教材教辅征订管理工作方案

二、工作总结

01.学校教辅材料专项整治工作阶段性总结

02.学校开展教辅材料违规收费整治工作总结

03.学校开展教辅材料违规收费问题专项治理工作总结

三、工作汇报

01.学校开展教辅材料违规收费问题专项整治工作汇报

02.学校教辅材料专项治理工作汇报

03.学校教辅资料专项整治工作汇报

四、自查报告

01.学校教辅材料专项整治自查报告

02.学校教辅材料违规收费问题专项整治工作自查公告

03.学校征订教辅谋利问题专项整治工作自查报告

04.《学校2025 征订教辅谋利问题整治工作自查报告》

五、工作纪实

01.学校开展教辅材料违规收费问题专项治理工作纪实

02.学校召开规范教材教辅资料征订工作专题会议纪实

03.学校教材教辅资料征订管理及课外读物进校园工作专题会议纪实

04.学校教辅材料违规收费专项整治家长会活动纪实

05.学校教辅材料专项治理工作纪实

六、工作简报

01.学校规范教辅资料管理工作简报

02.学校开展教材、教辅、读物大排查工作简报

03.学校开展教辅材料违规收费专项整治工作简报

七、工作制度

01.学校教材和教辅材料征订使用办法

02.学校教辅资料征订管理办法

03.学校教材教辅及读物管理规定

04.关于严禁教师有偿补课和征订教辅材料的管理规定

05.学校教辅材料管理制度

06.学校教辅材料管理制度

07.学校教辅材料征订流程

08.学校教辅材料征订流程

09.学校教材教辅和课外读物进校园管理明白纸

10.学校教辅管理“三公开、两承诺、一监督”制度

11.学校违规进行教材教辅资料征订的追责制度

12.学校教材教辅资料征订违规行为责任追究制度

13.学校教辅材料征订工作规范化管理办法

八、工作责任

01.学校“教辅材料管理”责任书

九、工作承诺

01.学校禁止强制或变相强制学生购买教辅材料承诺书

02.学校教辅材料征订管理使用承诺书

十、致一封信

01.学校关于教辅资料征订致家长一封信

02.学校关于教辅资料专项治理致家长的一封信

03.学校关于教辅资料征订和课外读物进校园管理情况致家长一封信

04.学校教辅征订专项整治工作致家长的一封信

十一、整治公告

01.学校教辅材料违规收费问题专项整治公告

02.学校关于教辅材料违规收费的问题专项整治公告

十二、校长讲话

01.校长在校服采购及教辅征订工作会议上的讲话

02.校长在校服采购及教辅征订专项排查整治工作会议上的讲话

学校征订教辅谋利问题专项整治工作自查报告

学校征订教辅谋利问题专项整治工作自查报告

为积极响应并深入贯彻教育部门关于规范中小学教辅材料管理的各项要求，坚决杜绝中小学教辅材料征订环节中可能出现的违规谋利现象，切实为学生减负、为家长减压，全力维护教育公平以及良好的教育生态环境，我校高度重视，迅速行动，扎实开展征订教辅谋利问题专项整治工作，并进行了全面、深入、细致的自查自纠。现将自查情况详细报告如下：

一、学校概况

我校作为一所公立的中小学一贯制学校，涵盖小学 1 - 6 年级共 19 个班级，初中 7 - 9 年级共 13个班级。目前，在校学生总数达 1800 人，拥有一支由 110 名教师组成的师资队伍。长期以来，我校始终秉持 “做最好的自己” 这一教育理念，在教育教学管理方面持续探索、不断完善，努力为学生提供优质且公平的教育服务，致力于让每一位学生都能在这片教育的沃土上茁壮成长，实现自我价值。

二、严密组织领导，精准工作部署

（一）组建专项整治工作领导小组

学校第一时间成立了以校长为组长，分管教学副校长为副组长，教导主任、各年级主任、教研组长以及家长代表为成员的 “征订教辅谋利问题专项整治工作领导小组”。在领导小组中，明确划分了各成员的职责范围：校长作为组长，全面负责整治工作的统筹协调与决策指挥；分管副校长协助校长开展工作，具体负责整治工作的组织实施与监督检查；教导主任负责整理、汇总自查过程中的各项教学相关资料，协调各学科组的自查工作；各年级主任深入本年级，组织教师进行自查自纠，及时发现并反馈问题；教研组长凭借专业优势，对教辅材料的选用合理性进行专业评估；家长代表则从家长的视角出发，提供监督意见，确保整治工作充分考虑家长关切。通过这样明确的职责分工，为整治工作的有序推进提供了坚实的组织保障。

（二）精心制定详细工作方案

紧密结合学校实际情况，我校制定了《学校征订教辅谋利问题专项整治工作方案》。该方案明确了此次整治工作的多重目标，即全面排查并杜绝违规征订教辅谋利行为，规范教辅材料选用与征订流程，切实减轻学生课业负担和家长经济负担。整治范围覆盖学校全体年级、所有学科的教辅材料征订情况。整治内容聚焦于是否存在未经上级教育部门审核通过的教辅材料流入校园；是否存在教师或学校以任何形式强制或变相强制学生购买教辅材料；是否存在通过教辅征订谋取个人或集体私利等关键问题。方案还将工作步骤划分为宣传动员、自查自纠、整改落实、总结提升四个阶段，并对每个阶段的工作任务进行了详细分解，明确规定了完成时间节点，为专项整治工作提供了清晰、明确的行动指南。

（三）积极召开动员大会

组织全体教师召开专项整治工作动员大会。在会上，校长郑重传达了上级部门关于教辅征订整治工作的重要文件精神，深入阐述了此次整治工作对于维护教育公平、保障学生和家长权益、净化教育环境的重要性和紧迫性。校长着重强调，全体教师务必提高思想认识，深刻领会整治工作的意义，严格遵守相关规定，积极主动地配合学校开展自查自纠工作。同时，学校充分利用学校公众号、家长群等线上渠道，向广大家长广泛宣传专项整治工作的相关信息，详细说明整治工作的目标、内容和意义，争取家长的理解、支持与监督，形成家校共育、共同监督的良好局面。

三、深入开展自查工作

（一）全面梳理征订流程

对近年来学校教辅材料征订的各个环节进行了地毯式的全面梳理。从教辅材料的选用环节开始，检查是否严格遵循上级教育部门规定的选用程序，是否组织了专业的教师团队对推荐教辅进行筛选，筛选过程是否充分考虑了教学实际需求、学生学习水平差异等因素。在推荐环节，查看是否存在超范围推荐教辅材料的情况，推荐的教辅是否在上级部门公布的目录之内。对于征订环节，重点检查是否存在私自组织征订、未通过正规渠道征订等违规行为。在收费环节，核对收费标准是否与教辅定价一致，是否存在乱收费现象，收费票据是否规范。发放环节则检查是否及时、准确地将教辅材料发放到学生手中，发放过程是否有记录可查。通过对各个环节的细致梳理，确保征订流程的每一步都符合规范。

（二）认真核查教辅材料选用情况

组织各学科教研组长和骨干教师组成核查小组，对学校选用的教辅材料进行逐一核查。核查内容包括教辅材料的编写质量，是否与教材紧密配套，是否有助于学生巩固知识、提升能力；是否存在内容陈旧、错误较多等问题。同时，对照上级教育部门发布的教辅材料推荐目录，检查学校选用的教辅是否全部在目录范围内，坚决杜绝目录外教辅进入校园。在核查过程中，还广泛收集了教师和学生对现有教辅材料的使用反馈，了解他们对教辅内容、难度、实用性等方面的意见和建议，以便在今后的教辅选用工作中做出更合理的决策。

（三）细致排查教师行为

通过问卷调查、教师座谈会、学生访谈等多种方式，细致排查教师在教辅征订过程中的行为。在问卷调查中，向全体教师发放匿名问卷，询问是否存在强制或变相强制学生购买教辅材料的情况，是否收受教辅供应商的回扣或礼品，是否私自向学生推荐未经学校同意的教辅等问题。在教师座谈会上，鼓励教师坦诚交流，分享在教辅征订工作中的经验和遇到的问题，同时对可能存在的违规行为进行警示。针对学生的访谈，则以轻松、友好的方式进行，了解教师是否要求他们购买特定的教辅，购买教辅的过程是否存在不合理之处。通过多维度的排查，确保教师在教辅征订工作中严格遵守纪律，不触碰违规红线。

四、问题整改落实

略

五、建立长效机制

（未完）

《学校教辅材料管理工作汇编》（精编版）具体目录如下，需要的朋友私信：