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更新日期:2025-07-30 18:43
写作核心提示:
写一篇优秀的学徒转正自我评价作文,需要展现出你的成长、能力以及对未来的规划。以下是一些关键的注意事项,希望能帮助你:
"一、 明确写作目的和对象"
"目的:" 证明你已经具备了胜任岗位所需的技能和素质,能够独立完成工作,是值得转正并被公司长期发展的员工。 "对象:" 通常是你的直接上级、HR部门或评审委员会。你需要根据他们的关注点来组织内容。
"二、 核心内容要点"
1. "态度与纪律 (Attitude & Discipline):" "展现积极性:" 表达你对学习和工作的热情,对公司和岗位的认同感。 "强调责任心:" 说明你能够按时完成 assigned tasks,遵守公司规章制度和劳动纪律。 "体现团队合作精神:" 描述你如何与同事、导师沟通协作,共同解决问题。 "学习态度:" 强调你虚心好学,不耻下问,愿意接受批评和指导。
2. "技能与能力 (Skills & Competence):" "回顾学习成果:" 具体说明你在学徒期间掌握了哪些专业技能、操作流程或工具使用。"避免空泛,尽量量化",例如:“熟练掌握了XX软件的XX功能”、“独立完成了XX项目的XX模块”、“将XX效率提升了X%”。 "突出实践应用:
讲述人:李铁军;编撰:老刘;图/来源于网络侵权删联。
文章旨在传递正能量,部分细节有做艺术加工处理,请理性阅读。本文已开通全网首发维权,抄袭洗稿必究!
我叫李铁军,1962年出生在陕南一个农村。家里祖辈都是种地的农民,没出过几个读书人。
到了我这一代,本来也是按部就班地在生产队干活。但1979年冬天,我有幸当上了兵,终于见识到了外边的世界。
部队生活比较辛苦,但我却干得很顺手。
我运气也比较好,没有扛上枪,却被分到了修理所,负责装备维护。虽然整日与扳手、钳子打交道,但我自认为还是学到了一门本事。
在所里我兢兢业业,干活从不挑挑拣拣,曾经为了保障演习顺利,熬过好几个通宵。当兵六年,我拿过一次个人三等功,一次集体三等功,是所里的骨干。
就在我以为能在部队干出一番事业时,85年大裁军的政策出来了,我们几个后勤单位也要进行整合缩编。
我也从部队退伍回了家,离开了这片承载了我青春的军营。
回家第三天,父亲拿着一封信,高兴地说:“铁军,你姨父捎信来了,说县中学有个空缺,他能帮忙说上话,让你年后去报到。”
我姨父在县中学当主任,父母为了我的事找了他多次。不过,以我的身份,进中学要么是当保卫,要么就是在后勤处干。
“爸,我想去燎原机械厂干。”我没接信,而是直接说了自己的想法。
屋子里一下子安静了。
母亲皱着眉头说:“你去学校,虽然只是个合同工,但有你姨父在,转正也不难。在学校上班多体面,事少,假期还多。你倒好,想去工厂里弄一身油!”
我解释道:“我在部队搞的就是维修,燎原厂是三线厂,技术实力强,我去能学到东西。这年头,学个真本事比什么都强。”
父亲叹了口气:“你这孩子,当兵当傻了?人家当兵回来都想进机关,你怎么还往后退啊!”
母亲更是不依不饶:“我跟你姨递了多少话,才把你这事办成了,你这是打谁的脸呢?”
我坚持己见:“我就想学技术,学门真本事。学校的工作,说到底还是关系户,没啥出息。”
母亲气得背过身去:“你看看你说的这是人话吗?那可是铁饭碗啊!”
最终,我还是顶着全家人的反对,拿着相关的材料,去了燎原机械厂。
厂里人事科的王科长,看了我的材料,客气地说:“李同志,你的情况,王世才(我的战友)已经跟我说过了。我们燎原厂欢迎你这样有技术的退伍军人,但是按照规定,你得先从学徒工干起。”
我早有思想准备,忙不迭点头答应。
王科长看我谦虚,满意地点点头,“好啊,战士同志。正好周工那边缺个徒弟,你就跟他学吧!”
就这样,我遇到了改变我命运的人——周师傅。
周师傅约莫四十七八岁,个子不高,但眼神炯炯,面容严肃。
他是厂里的老师傅,技术精湛,是劳动模范,虽然无官无职,但很受人尊重。
周师傅问了我几个机械原理的问题,见我答得七七八八,便点了点头:
“行,我收下你了。你今天报到,先去准备点生活用品吧!厂里早上八点上班,到时候提前十分钟到,咱们就在这碰头。”
周师傅说完就要走,想到什么又回头说:“对了,下班后你跟我回去一趟,我给你一些基础资料,晚上你回去看看。”
下班后,我跟着周师傅回家。
他没有住在厂里的宿舍,而是在附近的一个小院子。周师傅说这是他家的祖产,已经住了几十年了。
刚进院子,就看见一个穿着时髦的姑娘在院子里晾衣服,约莫二十岁左右,亭亭玉立。
周师傅介绍道:“这是我女儿周晓梅,在县农机厂技术科上班。”
周晓梅点点头,算是打招呼,目光却在我身上审视着。
“爸,这是……?”她问道,语气中带着疑惑。
“新收的徒弟,退伍军人,叫李铁军。”周师傅说完就进屋找资料去了。
院子里就剩我和周晓梅,我有些拘谨,不知该说什么。
“你是去年大裁军回来的?”周晓梅一边整理衣服一边问。
“嗯,刚退伍两个月。”我道。
周晓梅轻轻“哦”了一声,若有所思地说:“我们厂最近也在招工,但都要求学历的,现在是知识改变命运的年代了。”
她没有直说,但那语气中的优越感我听得出来。
说实话,这话刺痛了我,但我不想在周师傅家里不礼貌,只是点点头说:“是啊,我只有初中文凭,只能先学门技术。”
周师傅从屋里出来,打断了这有些尴尬的对话,递给我几本翻旧了的技术手册:“这些先看着,明天开始正式学习。”
离开周家时,我听见身后周晓梅小声地对周师傅说:“爸,你这徒弟收的也太随便了嘛!至少得是个高中毕业的啊……”
这句话我记在了心里,暗自下定决心,一定要证明自己不比那些有文凭的人差。
第二天,我准时到了车间。
第三天,周师傅没有任何寒暄,直接开始教我认识车间里的各种机床和工具。
周师傅说着,掀开一台车床的防护罩,详细地讲解起各个部件的名称和作用。
那一个月,我下班后每天在宿舍看技术手册到深夜。遇到不懂的问题,就向周师傅请教。
厂里其他工人,一开始对我这个新人有些异样的眼光,背地里说我是靠关系进来的,说我这个农村兵没文化,学不会精密加工,更不要说维护设备了。
周师傅让我不要听这些流言蜚语,只要技术过硬,车间主任都得捧着你。
虽然是设备维护,但周师傅每样设备都能操作。用他的话来说:“你用都不会用,谈什么修?”
就这样熬了半年,我已经掌握了车床、铣床的基本操作,能独立完成一些零件的加工处理。
在设备维护方面,我感觉更是进步很大,但厂里没有名额,我也迟迟没能转正。
1986年底,一次偶然的机会改变了我在厂里的处境。
那是周五的下午,厂里从苏联引进的一台精密磨床突然出现故障,精度校不准。
不凑巧的是,周师傅又被借调到兄弟企业出差,一时半会儿回不来。
几位老师傅研究了半天,还是没弄出来子丑寅卯。
主管生产的副厂长赵建国,急得团团转,这批零件是给别人配套的,周日就要发车皮,这要是耽误了,非常麻烦。
此时的我,还只是个小透明。
赵厂长转来转去,我仔细观察了一下,觉得有点把握,就默默地走上前,小声说:“厂长,我跟周工之前修过这台设备,能不能让我试试?”
赵厂长打量了我一眼,问道:“你是周工的徒弟?在厂里干了几年了,什么级别?”
我不好意思说:“我只是学徒工,还没有转正,跟周工学了接近一年时间了。”
赵厂长有些犹豫:“你才学了这点时间?这磨床可价值不菲。”
我坚定地说:“我就看看,如果实在不行,我绝不乱动。”
犹豫再三后,赵厂长最终同意了:“那你看看吧,但记住,没把握,不要乱动!”
我花了一个下午检查设备,一直没发现故障。最后我干脆连夜开工,最终确认是控制电路里的一个继电器触点氧化导致。
一直干到第二天中午,终于把故障彻底解决了。
赵厂长让人试机后欣喜若狂:“好小子!真有你的,这下立了大功了!你放心,过完春节我就给你转正。”
正在大家围着我称赞时,我感觉背后有人在看我。
一回头,发现周晓梅站在车间门口,她是来厂里办事的。
我们四目相对,她的眼神中流露出一丝惊讶,但很快就离开了。
周师傅回来后,听周晓梅说了此事,第一件事就是跟我复盘维修过程。
他满意地拍了拍我的肩膀:“不错,有悟性,你这算是出师了。”
赵厂长也没有食言,春节过后,厂里有了正式工名额,我也顺利转正了。
1987年秋天,燎原厂响应国家“星火计划”,要求和县农机厂联合研制一种小型脱粒机。
周师傅找到我,严肃地说:“铁军,这次任务厂里和县里都很重视。你对机械设备很有敏感性,手艺也不错,我推荐你去参与设计。”
我激动得不行,但又有些忐忑:“师傅,我行吗?我没学过机械设计啊!”
周师傅说:“没事,你这小子悟性不错,多跟着那些工程师学学。再说你是从农村出来的,对农机需求更了解,估计会有一些好点子。”
地点放在了县农机厂,我是其中的“小字辈”,负责做一些跑腿协助的工作。
一天晚上,我正在宿舍里琢磨设计图纸,遇到了一个难题。
脱粒装置需要一个特殊的传动机构,但我不会其中复杂的力学计算,只能先查书学习。
另外就是向周师傅请教,但可惜他能提供的帮助也不多。
就在我一筹莫展时,有人敲门。
打开门,我吃了一惊——是周晓梅,手里还抱着一摞书。
“听我爸说……你想搞新型脱粒机传动系统的设计?”她的语气不像以前那么高傲了。
我点点头,有些疑惑她为什么会来。
周晓梅微微低着头说:“我爸让我来帮你……我中专学过工程制图,机械原理,而且在计算方面,也能帮你一把。”
我大喜过望,连忙将她让进屋。
周晓梅不愧是中专生,不但会画图,而且懂原理,在设计方面也很有想法。
几天后,我们为一个传动部件的设计争论不休。
“你这样设计得不行,效率有些低。”周晓梅有些气愤地说道。
“但这样方便运输,适合在山区使用,而且坏了容易修。”我不肯让步。
周晓梅思索片刻,眼睛一亮:“那我们把技术指标往低降,主要从使用者角度考虑。”
那一刻,我感觉我们之间的隔阂消失了,都是为了同一个目标在努力。
最后我们合作的成果,得到了项目组的认可。
在我的鼓励下,周晓梅也加入了项目组。
历时四个月,项目组攻关成功,并试制出了样机。
作为年轻人,又是农村来的,最后到山区农田试验的活,我当仁不让。
周晓梅也没退缩,跟着我跑了南山好几个村子。
在乡亲们口中,脱粒机简单易维护,用起来也很省力,算是大获成功。剩下的就是生产环节,提升生产效率和降低成本方面了。
开完庆功宴,我和周晓梅一起到她家,我还要跟周师傅汇报,这次技术攻关的心得体会。
路上,她突然说:“我以前看走眼了。”
“看走眼什么?”我不解地问。
“我以为只有读大学才算有出息,现在才明白,真正的本事是解决问题的能力。”她认真地看着我说。
我心里暖暖的,但嘴上只说了句:“那当然,不然我干嘛非要来当学徒。”
到家后,周师傅拉着我和周晓梅的手,激动地说:“好啊,你们俩配合得不错!”
那一刻,我看到周晓梅脸上泛起一丝红晕。
聊了会儿天,我便要告辞,周师傅让晓梅送我。
刚跨过院子大门,我大着胆子对她说:“晓梅,谢谢你这段时间的帮助,要不是你,我连图纸都画不好,更不要谈设计了。今天时间还早,我请你吃饭吧!”
晓梅有些不好意思,然后犹豫了一下,点点头:“好啊,不过得我请你,算是我对你的道歉。”
“道歉?为什么?”
“我第一次见你时的态度……”她有些不好意思地说。
那天下午,我们在饭馆吃了一顿饭,聊了很多。从各自的家庭到工作,从童年趣事到未来打算。
周晓梅坦言,她一直梦想考个好大学,摆脱小县城的生活,但最终成绩不行,只上了大中专。所以她之前一直有一种“学历崇拜”,但现在她开始思考什么才是真正重要的。
送她回家的路上,我鼓起勇气问:“晓梅,你能给我个机会吗?”
月光下,她的眼睛亮亮的,轻轻点了点头。
一年后,我和周晓梅举行了婚礼,厂里的工友们都来祝贺。
周师傅喝得微醉,拍着我的肩膀说:
“铁军,我起初看中你,是因为你有股子不服输的劲头,后来发现你真有悟性。现在,我更佩服你的决心,无论是学技术还是追我闺女,都是一往无前啊!”
我笑着说:“师傅,这不都是您教导的好吗?”
婚后,我和晓梅依然在厂里上班。后来遇到国企改制,我俩凭借手中的技术,在新厂里一步一个台阶,成为各自厂里的技术权威。
回首往事,我最庆幸的决定,就是那年顶着全家反对,去厂里当了学徒。
如果当初我选择了学校的“铁饭碗”,可能这辈子都不会遇见周晓梅,也不会有今天的成就和幸福。
命运这东西,真是妙不可言!
学手艺的“培训生”“学徒工”不是“正式员工”?
判决明确,实质接受管理、从事核心业务、获取稳定报酬即构成劳动关系
阅读提示
在一些服务行业,“招聘学徒”的情况并不鲜见。但是,部分用人单位以“学徒工”“临时工”“培训生”为幌子,规避签订劳动合同等法定义务。法院对用工关系进行实质认定。
在美容美发、餐饮服务、手工艺等行业,“招聘学徒”信息屡见不鲜。“学徒”本承载着技艺传承的美好愿景,却容易被一些用人单位异化为规避签订劳动合同、压低工资、逃避缴纳社保等法定义务的“挡箭牌”。当“学徒”之名掩盖了事实劳动之实,法律如何认定?劳动者权益如何保障?
近日,江苏省镇江经济开发区法院丁卯法庭审结一起奶茶店“学徒工”索赔案。法院判决明确:即便冠以“学徒”之名,只要劳动者实质接受用人单位管理、从事其核心业务并获取稳定劳动报酬,即构成劳动关系,用人单位须承担相应法律责任,包括支付未签劳动合同的双倍工资差额。
奶茶店“学徒”讨回双倍工资
2023年12月,求职者小潘在某招聘平台看到某连锁奶茶店招聘调茶师的信息。与加盟店经营者秦某沟通后,小潘进行了4小时试工。试工结束当天,秦某便通知小潘“明天就正式上班”,并发送了排班表。小潘随后被拉入工作群,群里发布了打卡、手机管理、店务分配等规章制度。秦某按月通过微信转账支付小潘工资。
然而,奶茶店始终未与小潘签订劳动合同。2024年5月,小潘辞职后了解到自身权益受损,遂将秦某诉至法院,要求支付未签书面劳动合同的双倍工资差额。
庭审中,秦某称小潘并非正式员工,而是“学徒工”,学习期初定半年,学会后才转正签合同。秦某声称小潘“学徒期时间不定、不考勤、不受制度约束”,工资是按“学徒工时”计算。
法院经审理查明,工作群聊天记录清晰显示:小潘接受奶茶店排班管理,每日工作8小时,从事调制奶茶这一核心业务,并定期获取报酬。法院认为,小潘与奶茶店之间完全符合劳动关系的人格从属性、组织从属性和经济从属性,双方事实劳动关系成立。
根据《中华人民共和国劳动合同法》第82条,用人单位用工超一个月未签劳动合同,应支付双倍工资。法院据此判决奶茶店支付小潘2024年1月24日至5月29日期间双倍工资差额1万余元。
以“临时工”“培训生”规避责任
小潘的遭遇并非个例。记者梳理发现,类似以“学徒”“临时工”“合作”等名义用工,规避劳动关系认定的纠纷在多地发生,法院均以实质重于形式的原则进行审查。
小兰入职某美发公司,双方约定小兰收入构成为底薪加提成,每天工作近11小时,钉钉打卡考勤,每周休一天。公司称其是“学徒”“临时工”,只给“补助”。山东省济南市槐荫区人民法院根据考勤记录、请假审批、从事染烫发等核心辅助工作及小兰获取稳定报酬等事实,认定劳动关系成立,判决公司支付未签劳动合同双倍工资5000元。
在另一案例中,朱某与某美甲社签订《培训协议》,约定90天培训期。实际上,朱某需向店长汇报工作及请假,接受店长工作安排、考核并按月领取工资。广东省珠海市中级人民法院审理认为,朱某受该美甲社劳动管理,从事其安排的有报酬劳动(美甲美睫),该劳动属美甲社业务组成部分,《培训协议》不改变劳动关系实质。最后,法院判令美甲社支付工资差额、双倍工资差额及经济补偿金。
如果双方以“师徒”相称,能否认定劳动关系?叶某与某建材公司法定代表人李某以“师徒”相称,未签合同。叶某听从李某安排开展建材销售,但被拖欠工资。李某要求叶某“按公司规章制度办理离职”。广东省深圳市坪山区人民法院综合微信工作指示、离职流程要求、报酬支付事实及从事核心销售业务等证据,认定存在高度从属关系,判决公司支付工资差额、加班费、双倍工资差额及经济补偿金合计19.18万元。
“行有行规”不能突破法律底线
针对一些行业的“名为学徒实为用工”现象,法律专家和人大代表强调,判断劳动关系的核心在于实质特征,而非表面称谓。
“签订书面劳动合同是用人单位不可规避的强制性法定义务。”南京市玄武区法律援助中心律师庄宇指出,《中华人民共和国劳动合同法》明确规定,建立劳动关系必须订立书面合同,且须在用工之日起一个月内完成,否则须支付二倍工资。这一义务不因冠以“学徒”“兼职”“合作”等名目而免除。
庄宇分析,认定劳动关系的黄金标准是“三性”,包括人格从属性、组织从属性和经济从属性。关键要看劳动者是否服从用人单位的管理、指挥和监督(如考勤、请假制度、工作安排等);劳动者提供的劳动是否属于用人单位业务组成部分;劳动者是否依赖用人单位发放的劳动报酬作为主要生活来源。
“小潘及类似案例中的劳动者,其工作状态完全符合这‘三性’,劳动关系毋庸置疑。用人单位试图用‘学徒’标签规避责任,是典型的法律认识错误。”庄宇说。
全国人大代表、全国农业农村劳动模范魏巧在点评上述镇江案例时说:“‘行有行规’不能突破法律底线。”她认为,“学徒”凝聚着匠心传承的期望,但绝不能成为侵害劳动者权益的借口。法院依法从“三性”角度进行实质认定,回归用工关系本质,是对“学徒期”被无限延长的司法纠偏,也是对“学徒工”合法权益的有力保护和对行业正确招用“学徒工”的明确指引。
江苏省镇江经济开发区法院丁卯法庭庭长曹涌提醒,用人单位采用“学徒工”等形式用工,务必坚守法律底线。只要劳动者实质接受管理、从事主营业务并获取劳动报酬,劳动关系即告成立。用人单位应及时依法签订劳动合同,切实保障劳动者取得劳动报酬、休息休假、获得劳动保护等基本权益,方能构建和谐稳定的劳动关系,促进自身健康长远发展。(记者 黄洪涛 通讯员 许琪琪 王天)
来源:工人日报
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