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如何写《小学英语语音教学课》教你5招搞定！（精选5篇）
更新日期:2025-07-31 00:14
写作核心提示：
这是一篇关于小学英语语音教学课作文应该注意哪些事项的文章：
"小学英语语音教学课作文：关注细节，激发兴趣，奠定基础"
小学英语语音教学是英语启蒙阶段至关重要的一环。它不仅是让学生掌握准确发音、语调的基础，更是培养其语感、提高口语和听力理解能力的关键。一节成功的语音教学课作文（教案或教学设计），需要教师精心构思，关注多个方面，以激发学生的学习兴趣，确保教学目标的达成。
以下是在撰写小学英语语音教学课作文时应注意的关键事项：
"1. 明确教学目标，聚焦核心内容 (Clear Objectives, Focused Content)"
"具体化目标：" 教学目标应清晰、具体、可衡量。是让学生掌握某个特定音素的发音？区分易混淆的音？学习某个单词的重音或语调？还是培养自然的语流感？目标必须明确指向学生“能做什么”。 "内容适宜性：" 选择适合小学生认知水平和兴趣的语音内容。对于初学者，可以从单个音素、单词重音、简单的句子语调开始；随着学生进步，再逐步引入简单的连读、失去爆破、节奏等。内容不宜过多过难，一次课集中突破1-2个重点即可。 "与整体教学结合：" 语音教学应融入词汇、语法和语用教学中，服务于整体语言能力的培养，而不是
小学生磨耳朵，26个英语音视频全整理，一键收藏！
暑假放了一段时间了，娃娃的听力开始练没？每次放长假，英语老师都会让学生看2-3部英文影片，学几首英语歌，希望孩子们利用假期，通过电影和歌曲在轻松的氛围里培养语感，提升听力。
团长给大家推荐26个英语音视频，分别适合小学各年级，语言表达难度适中，剧情不复杂好理解。
一键收藏！不用到处去找了。
BBC出品的一部英语启蒙动画，主角是拟人化的字母，每个字母有不同的个性，比如A喜欢尖叫（Aaaah!）、B爱弹跳（Bounce!），再通过不断重复的“魔性”儿歌，方便孩子记忆。
一共5季，91集，单集时长3-5分钟。第一季的第一集是26个字母介绍，其他每集都会介绍一个字母的常见发音及如何组合元音和辅音，对刚开始学习自然拼读的孩子很有帮助。
了解各个字母的发音、拼写以及字母组合成单词的过程，还能记住一些基础的英语词汇，对 “见词能读” 的能力有一定提升。
出品过高分作品《芝麻街》的美国公共电视台PBS与美国教育部联合制作的动画。
动画中所有角色、物品、场景都是教学单词的一部分，例如：太阳（sun）由 S-U-N 组成，发光时字母边缘会有光晕效果；房子（house）、树木（tree）等也有对应单词的字母组合形态。
单集约11分钟，每集围绕一个具体问题，通过 “拼单词” 来解决，不仅解释单词含义，更和拼写有关联。例如：角色需要过河时，会拼出 “boat（船）”，字母组合后变成一艘船。让孩子在情境中理解：单词是意义的载体，而非简单的字母组合。
同样是BBC出品的英语启蒙动画，这部是专为非英语母语国家的儿童设计的。一共15集，每集约25分钟，一个暑假就能看完。
玛泽（Muzzy）是个体型庞大的外星人，他帮助公主和园丁对抗反派，剧情简单易懂。不同角色和场景会重复出现常用的核心词汇，如颜色、数字、动作动词；以及基础的句型，如“This is...（这是）”“I want...（我想）”等。通过反复聆听，孩子会慢慢熟悉规律，跟着说一些简单的句式。
改编自英国牛津大学出版社的儿童读物，讲述一群英国小学生通过一把神奇的钥匙进入书本中的世界，体验不同的奇幻冒险。
台词生活化，重复率高，例如：在“太空”中会反复出现“star（星星）”“fly（飞）”，在“农场”中则是“animal（动物）”“eat（吃）”。语言与场景绑定，让孩子学会在不同情境中不同的表达方式。
2018年第一季首播以来，三季豆瓣评分均为9.8分，由澳大利亚广播公司和BBC出品。
剧情围绕一只6岁的牧牛犬布鲁伊和她的家人展开，通过“家庭游戏”探索世界、学习规则、理解情感。对日常生活、家庭关系、亲子互动刻画得非常细腻。
语言风格贴近日常，不用家长刻意讲解，例如每天吃饭时必发生的对话英文版：“Time for dinner, kids!（来吃晚饭了，孩子们）” “Can we play for five more minutes（我们能再多玩五分钟吗）?”这些表达可以直接用到生活中去，边看边学，积累实用表达。
韩国教育动画公司Little Fox制作，主要讲述二年级学生们在学校一学年里的活动。例如开学第一天，同学们互相打招呼、介绍自己，通过“schoolbag（书包）、chair（椅子）”等高频词，孩子能结合画面直观理解单词用处。
场景对应熟悉的校园生活，词汇和句型重复率高，贴近真实的交流感，不会太书面和生硬。动画中设计的一些节日、实验、比赛等，让孩子们搭配背景学习，例如老师讲解实验步骤“First... Then... Next...”，既练语言又能学逻辑。语速适中，适合孩子平时讲话时模仿。
姆明是一只圆滚滚、善良温和，总在奇幻山谷中与朋友探索冒险的白色精灵（不是河马）。
2019年英国与芬兰合拍的版本《Moominvalley》，在语言设计上更适合学习英语：节奏慢，单词发音清晰，基础词会刻意放慢重读，方便孩子们模仿发音。
北欧童话的温暖背景下，内容和语言都非常“儿童友好”。剧情中出现了大量自然、家庭、社交场景，例如“滚雪球“时出现的”“snowball（雪球）、roll（滚）、big（大的）”等词汇，结合具体的画面和动作，孩子能理解“roll”不仅是“滚动”，还能关联到“snow man（雪人）”。
美国Cartoon Network制作的动画喜剧，每集时长约11分钟，讲述三只性格迥异的熊努力融入人类社会，发生的轻松幽默的日常。
台词多为生活场景用语，例如“Let’s order takeout（我们打包吧）”“Can you pass the salt（你能把盐递给我吗）?”，很多都是没有特别去学但日常会用到的词汇，可以模仿对话来交流。
其中一些美国常用的俚语和短句（例如没门No way!），能让孩子接触到更地道的不同语气的英语表达。
Netflix出品，改编自英国漫画家卢克·皮尔森同名漫画，风格独特，主角希尔达与母亲住在一座人类与奇幻生物共存的城市。剧集以希尔达的冒险为主线，故事包括“适应新环境”“理解差异”等成长主题。表面是奇幻冒险，内核非常温暖。
台词包含大量常用词汇，如“adventure（冒险）”“friendship（友谊）”“courage（勇气）”，句式也为生活化表达。另外动画中丰富的情绪桥段，如“Are you afraid of the trolls?”（你害怕山怪吗？）“No. I’m curious!”（不，我很好奇！）等，能帮助孩子学会用英语表达真实的想法，不只是学会戏剧性台词。
华特迪士尼公司出品的冒险电视动画节目：12岁的双胞胎姐弟在森林里偶然捡到一本记载着超自然现象的神秘日记，由此经历一系列奇异故事，极具探秘乐趣。
剧中有大量真实、随意、吐槽式的表达和流行俚语，更接近英语母语者的实际交流方式。主角们对话时基本都是使用常用短语、幽默表达和情绪用语，像“ What's going on here?（这到底是怎么回事）”等。剧情节奏稍快，对有一定基础的孩子能训练听力反应速度。
由出品过《海绵宝宝》《忍者神龟》的尼克罗迪恩动画工作室制作，台词还原真实家庭对话，像是一部儿童动画版的美剧。
13个家庭成员的说话习惯，相当于13个语言场景。例如11岁的林肯喜欢用“旁白”的形式来吐槽家人，像“If I don’t make a plan, Lola will steal my dessert again.（如果不计划一下，洛拉又会抢走我的甜点）”；8岁的露西爱写诗，“dark”（黑暗）、“sigh”（叹气）等词可以学来表达简洁的情绪。
语速稍快，但每个角色的台词都对应具体的语言功能，而非泛泛的“日常用语”，能提高孩子在多人语境中强化听力能力。
同属韩国Little Fox，配音团队为北美的英语母语者，剧情保留原著主线，删减了复杂元素和暴力情节，适合孩子们看。
共108集，每集5-7分钟，分3个难度等级，从单句对话，如“Monkey, come here!（猴子，我在这呢）”逐步过渡到连贯段落，如“Monkey finds a golden staff. It is big and heavy. He can make it small（猴子找到一根金箍棒，它又大又重，他能把它变小）.”
英语用词虽然不算难，但表达混合了口语和正式的叙事感，方便过渡到写作。对孩子们来说，能在熟悉的西游记里看到专有名词的翻译，例如龙王the dragon king、金箍棒the iron pilla，可以学会对英语词汇更多样的应用，不局限在单词的单一释义里。
除了针对儿童的英语动画片外，很多内容高质的电影剧情精彩，台词也适合孩子学习和积累。
皮克斯出品的电影基本都以温情和爱为核心，这一部作为145万人在豆瓣打出9.1分的经典，如果没看过一定不要错过，看过的可以带着“暂停看台词”的目的再刷一遍。
别的不用多说，它的台词用词简单、句式短小，几乎没有复杂语法，还可以学一些实用短语，例如：sign off（签字确认）等。
同样是由皮克斯出品的经典，这一部在温情之外又充满了想象力，是首部以“人类内心世界”为核心主题的动画电影。
小女孩大脑中住着的五个拟人化情绪角色，剧情贴合“儿童对情绪的认知水平”，又充满了与“喜怒哀乐”相关的基础词汇和表达，例如：“Let’s keep this day positive!”（让我们让今天保持积极！）。对低年级孩子来说，像“I don’t like…（我不喜欢）”这种基础表达，简单且会高频使用。
梦工场动画出品，一家人冒险与团聚的主题，风格明亮活泼，对话充满情绪张力，尤其适合孩子们在情境中理解单词和句子的具体含义。
例如影片中父亲反复强调“Never not be afraid（永远不要不害怕）”，用双重否定句式强调保持警惕，简单直白，孩子能学习单词，又能记住句式用法。同时不断出现的“cave（洞穴）”“fire（火）”“danger（危险）”“family（家人）”“new（新的）”等词汇，可以深化记忆。
《生活大爆炸》的衍生前传，讲述智商高达187、情商极低的天才谢尔顿的童年生活。和原剧的情景喜剧形式不同，这部有一条主角与家人、同学、老师互动的主线，孩子有代入感。
剧情基本发生在餐桌聊天、亲子沟通、课堂问答、同学互动等，词汇多为家庭称谓、食物、学习用品、情绪表达等常用词。例如：谢尔顿对妈妈说“Mom, I need to borrow your calculator. Mine’s being repaired.”（妈妈，我需要借你的计算器，我的坏了在修。句子结构简单，发音清晰，适合模仿发音和日常表达。
加拿大Skyship Entertainment出品，将童谣经典简化改编，针对非英语母语国家的儿童创作。歌曲内容包括计数、字母、语音、颜色、形状等主题，还有动物、节日、数学启蒙、晚安歌曲等题材。
每首儿歌时长在1至4分钟，旋律朗朗上口，歌词重复，节奏欢快，孩子可以边听边跟着唱。例如《If You Are Happy》这首，歌词“if you are happy, happy, happy, clap your hands”（如果你感到快乐，快乐，快乐，就拍拍手）简单易懂，能快速掌握单词和动作短语。
“Baby shark, doo doo doo doo doo doo.”Pinkfong的原创儿歌《Baby Shark》（鲨鱼宝宝）“洗脑”全球。系列儿歌由简单动词短语构成，词汇简单，句型重复，非常适合跟唱。
另一首《Jungle Boogie》也很受欢迎，歌词 “Monkey, monkey, swing from the tree. Swinging high, swinging low（猴子，猴子，在树上荡来荡去。荡得高，荡得低）”生动形象，节奏欢快，部分内容还会引导孩子做出相应动作，更具趣味性。
Cocomelon的传统童谣和原创儿童歌曲主要以音乐视频呈现，歌词会显示在屏幕底部，也可以作为音频来听。
歌词简单直白，例如《Rain Rain Go Away》中“Rain rain go away, Come again another day”都是基础词汇，“away”和“day”押韵，跟着读起来容易。不过这个系列的儿歌稍长，内容也更复杂一点，需要一点点基础。
英国民间童谣集，目前总数约有八百多首，内容丰富多样，有幽默故事、游戏歌曲、儿歌、谜语、催眠曲、字母歌、数数歌、绕口令、动物歌等，无论什么场景都能找到合适的一首。
押韵和旋律都适合儿童，我们常听到的“Row，Row，Row your boat”就来自鹅妈妈童谣。其中也有一些生僻词和复杂句式的歌，比如《One, Two, Buckle My Shoe》中“One, two, buckle my shoe（一，二，扣好我的鞋子）”里的“buckle“，融入情景后符合儿童认知更易掌握。
*影片可在B站等视频网站搜索观看，儿歌可在喜马拉雅/网易云音乐等音频APP搜索收听。（因为版权原因，部分需要收费）
用对这5个方法，渣妈也能让娃轻松开口说英语！
5岁半普娃每天投入不到一小时，2个月轻松开口说英语！
之前分享了我家哥哥无痛背书、记单词的方法。今天想来聊聊我是如何让我家5岁半的二宝只用2个月的时间就轻松开口说英语！通过短短2个月的听力输入，二宝就能开口说英语，这个结果是我意想不到的！因为我原本的初衷只想让他大量的听力输入，为什么是大量的听，而不是读，甚至是说？英语是一门语言，我们要把它当做语言来学，而不是一门课程。你怎么教孩子说话，就怎么教孩子学英语。让我们来回想下，孩子从出生开始，我们就不停地和他们说话，无论他们听不听得懂。这样每天大量听力输入的结果是，孩子在7-10个月时，就会有意识地对着妈妈发出 “ma-ma” 的声音。盖兆泉老师的《做孩子最好的英语规划师》一书中提过，英语启蒙，其实是“英语声音的启蒙”，首先要建立孩子的语音体系。从语言学习的角度来说，就是要建立“声音”与“图像”或“情境”的直接对应关系，对应的越好，英语就会越流利。接下来我想分享下我是如何通过以下5个方法，让孩子2个月就能开口说英语！1、读绘本在哥哥英语启蒙的阶段，我就买了RAZ的原版分级绘本。当时我担心自己英语发音不标准，同时买了专门用于孩子英语学习的MP4，下载了RAZ的配套音频。现在每天给二宝读一本，音频放一句，我跟着读一句，模仿音频里的语音、语调。句子中的“名词”我就指着读，“动词”我就给孩子做动作，表演出来。让孩子完全能理解这个词、这句话的意思。2、认闪卡我还买了这种一个图画对应一个单词的闪卡，每天教二宝认识5张。也是运用“名词”指着说，“动词”做动作。后来发现我家二宝时不时地往外蹦单词 ，我问其原因了解到，这个闪卡功不可没！Hi~ 我是小妖妈妈，一个在自我成长的路上，喜欢不停折腾改变自己的80后俩娃妈；分享的每一篇干货，都是实战中总结的 “宝藏”。【关注】我，咱们一起解锁更多成长可能性！
图片来源：小妖妈妈
3、巧妙利用英语学习APP上面我提过，最开始是给二宝读RAZ。但RAZ的内容相对于牛津树、海尼曼等其他原版英语绘本来说，趣味性会低很多。可是把这些书全都买回来也是笔不小的开销。低龄的孩子学习力、自控力、专注力还没有形成，因此趣味性就变得如此重要了。英语启蒙的APP就帮了大忙，里面有大量的原版分级绘本、故事阅读，情节生动有趣。纯正的语音，也解决了孩子的发音问题。同时还可以重复听、跟读，打分，不知不觉在乐趣中习得英语。我家二宝是RAZ、牛津树、海尼曼，每天各一本。他最喜欢牛津树，牛津树趣味性强，它是围绕着Kipper一家人有趣日常展开的故事。图片来源：小妖妈妈
4、看原版视频动画视频动画也是听力输入的重要来源。一说到动画，家长可能脑海里想到的就是《小猪佩奇》。它是个值得推荐的原版动画，标准的英式发音。但对于幼儿启蒙来说存在可理解性输入的难度。英语启蒙的前提，一定要是可理解性的。说到可理解性，一些家长有个误区，就是“磨耳朵”。“磨耳朵”本身没有问题，问题是盲目的“磨耳朵”。孩子一定要在可理解性的前提下大量的输入才是有效的。在这点上我尝试了很多英语启蒙的视频动画，其中对我家二宝帮助最大的是由BBC出品的《yakka dee》，它堪称英语开口神器，非常值得推荐。图片来源:小妖妈妈
5、听音频在上述这些可理解性操作后，接下来通过听音频来完成有效的“磨耳朵”输入。我把二宝喜欢的牛津树、《yakka dee》等音频下载在专用英语学习MP4里，二宝每晚不停地重复听着这些音频入睡。以上操作可以利用碎片时间，也可以集中在一个时间。我每天都是在二宝洗漱完后，睡前的半个小时来完成1-4的操作，另外半小时用来听音频。最后我想说作为家长我们可以不擅长英语，但要懂英语教学，知道该怎样做。每个娃都是独立的个体，我们要尊重孩子的个性特点，选择适合孩子的学习方法。我家二宝就是这样经过2个月的教学，成功开口说英语！希望以上的方法能帮到还在处于迷茫中的家长们，也欢迎有更好学习方法的你们在评论区留言，我们共同探讨！点赞+关注，可免费领取盖兆泉老师的电子书《做孩子最好的英语学习规划师1-2.pdf》END作者/编辑/图文：【小妖妈妈】80后俩娃妈分享学习实战干货在育儿中自我迭代与娃双向奔赴成长想对你说：每一个来自你的【点赞】，我皆视作为你倾心的偏爱。
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