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小学英语教学杂志如何写我教你。（精选5篇）
更新日期:2025-07-31 05:14
写作核心提示：
这是一篇关于小学英语教学杂志中作文应该注意哪些事项的文章：
"点亮童心，笔绘精彩：小学英语教学杂志作文应注意事项"
小学英语教学杂志是广大一线教师交流经验、获取灵感的重要平台。其中，“作文”栏目更是承载着培养学生英语表达能力和跨文化交际素养的重任。一篇优秀的、适合在小学英语教学杂志发表的作文，不仅要语言优美、内容有趣，更要紧密结合教学实际，对读者（主要是小学英语教师）具有启发性和指导性。因此，投稿时需要注意以下几个关键事项：
"一、 目标读者与教学导向要明确"
"读者定位：" 杂志的读者是小学英语教师。因此，作文内容应从教师的视角出发，考虑教学的可行性、趣味性和有效性。 "教学导向：" 作文应体现小学英语教学的特点和目标，例如，注重听说领先、读写跟上，强调语言的运用而非死记硬背，关注学生的兴趣和认知水平。避免过于理论化或脱离小学实际的教学探讨。
"二、 内容选择与呈现方式要贴合儿童特点"
"主题贴近生活：" 选择小学生熟悉、感兴趣的话题，如校园生活、家庭日常、节日庆祝、动植物、兴趣爱好等。这样更容易激发学生的写作兴趣和表达欲望。 "内容趣味生动：" 采用故事、童话、小诗、看图写话等多种形式，语言生动活泼，可适当
孩子学英语，到底该选哪一套教材，宝妈们一定要知道
小孩子要学英语，不管是宝妈们自己在家带着学，还是到外面去报学习班，思虑周全的宝妈们面对的第一个问题就是，小孩子要学哪一套英语教材？目前除了九年义务教育的英语教材外，市场上还有五花八门的英语教材，比如有引进英国的，美国的，加拿大的等等；为了避免广告的嫌疑，我就不提这些教材的名称啦。其实就算我们九年义务教育的英语教材各省各市也不统一，也有各种版本。如果说在公办学校用什么英语教材宝妈们没得选的话，那自己带着学或者报学习班，很多宝妈在挑选英语教材方面可谓是费劲了心思。这篇文章，我就和宝妈们交流一下孩子学英语到底该选哪一套教材的话题，以解多数宝妈们在为孩子学英语选教材的烦恼。
先说一下我的结论，对于小孩子学英语，首选自己所在地的九年义务英语教材；如果课内的英语教材学起来游刃有余，想再给孩子拔高，就可以给孩子做一些同等水平的课外阅读，刚开始可以以国内改编版的英语小说为主，这主要考虑到孩子的词汇量；到了一定程度可以以英语原版小说杂志阅读为主，这可以让孩子更加感知英语语言的思维。至于其它的英语教材学不学都无所谓！接下来，说说我这样认为的理由。
为什么首选所在地的九年义务英语教材？
其实这个道理不用多讲，因为孩子迟早都要接受九年义务教育，都要在学校学习英语，都要使用当地学校发的英语教材。首选当地九年义务英语教材不是理所应当的嘛！
这里面还有另外一个问题需要引起宝妈们的注意，如果孩子在学习学校的英语教材之外再选一套市场上其它版本的英语教材，家长浪费钱是小事儿，关键很大程度上会增加孩子在英语学科学习的负担，甚至会让孩子产生厌学的情绪。
有的家长可能会担心或有疑问，学校课本上学习的不考怎么办？那反过来也可以说，如果选择其它英语教材进行学习，难道其它英语教材上教的知识考试的时候就一定会考吗？难道其它英语教材的内容就是为我们的学校考试而设置的吗？答案显然是否定的。其实考试就是学习结果的检测和所学知识的应用，如果知识掌握的牢固而且对知识有很强的应用能力，选哪一套英语教材又有什么关系呢？
为什么其它的英语教材学不学无所谓？
有很多宝妈在给孩子选英语教材的时候，会考虑某套教材是不是原汁原味？难易程度是不是循序渐进？是不是有系统的语法讲解？当然还会考虑其它的一些因素，比如出版年代啊、排版啊、插图啊，字体大小啊、考相关证书啊等等。
其实任何一套英语教材的出版都有其内在的逻辑性，都是原汁原味的英语，学习任何一套教材，不管是宝妈带着孩子学，还是其它老师带着学，只要用心学，只要能吃透书中的字词句篇，它都会成一本好教材。为什么这样说呢？因为英语的学习，除了教材之外，更重要的还有老师以及依托其它的学习工具，当然所谓其它的学习工具，现在一部智能手机全部解决了。
至于系统的语法讲解，不管你用哪一套英语教材，只要你一接触英语，就同时会接触英语的语法，因为每一个英语句子都包含着英语的语法。如果说英语教材上的字词句篇是学习时看得到的东西，那语法就是字词句篇背后的建构逻辑，只要学习英语，就是在解构语法。
难道教材真的没有好坏优劣区分吗？
那有的宝妈可能会说，那照你这样说英语教材就没有好坏之分了吗？是不是拿来一套英语教材就可以学习了呢？当然也不能完全这样说！不过有一条原则，适合的就是最好的。由于孩子们存在各种情况，比如城乡差异、家庭环境差异、社会教育环境差异等等因素，所以宝妈们在选择英语教材时要考虑自己孩子的情况，适合孩子的，孩子学起来感兴趣的，那就是最好的英语教材。如果孩子在学习英语的过程中，困难重重，甚至产生讨厌英语的情绪，除了教材的问题，更多地可能是教学方法的问题。
最后做个结论，只要与孩子的当前水平适配的，每一本英语教材本身都是好的教材，除了教材之外，更重要的是老师怎么教，怎么以教材为蓝本进行学习扩展，怎么围绕一个知识点用不同的方式让孩子学习明白。如果老师只知道照本宣科，不知道语言学习的基本规律，整天要求孩子背单词背课文，那用什么教材恐怕也学不好英语。在此声明一下，本文的重点是讨论选择英语教材的问题，而不是英语学习方法的问题，至于英语学习方法问题，可以参考我其它的文章或视频。
初高中生英语提分必看杂志>>
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