一篇文章轻松搞定《训练后自我鉴定》的写作。（精选5篇）

更新日期:2025-07-31 10:59

写作核心提示：

这是一篇关于写好训练后自我鉴定应注意哪些事项的作文：
"磨砺于训练，自省于鉴定——写好训练后自我鉴定应注意的事项"
每一次训练的结束，都不仅仅是汗水与时间的沉淀，更是一个反思与成长的契机。训练后的自我鉴定，如同运动员的“赛后复盘”，是审视自身、总结经验、规划未来的关键环节。一份高质量的自我鉴定，不仅能帮助我们更清晰地认识自己，更能为下一次的训练提供明确的方向和动力。然而，要写好一份深刻、具体、有指导意义的自我鉴定，并非易事，需要我们注意以下几个关键事项：
"一、 真实客观，摒弃虚饰"
自我鉴定的首要原则是真实性。它应该是对自己训练过程和结果的客观反映，而非华丽辞藻的堆砌或自我感觉良好的夸大。要勇于承认自己的进步，也要坦诚面对存在的不足和失误。避免使用模糊不清、缺乏具体事例支撑的空泛评价，如“我进步很大”、“我还有待提高”等。应结合具体事例，例如“在本次1000米测试中，我的成绩提升了15秒，主要归功于跑步姿势的调整和呼吸节奏的改善”；或者“在团队协作练习中，我有时过于专注于个人表现，导致与队友配合不够默契，在XX环节出现了失误”。真实的数据和具体的例子，能让鉴定更具说服力，也更能体现你的反思深度

官兵个人获得的奖杯，能不能拿回家？

来源：央广军事

官兵个人奖杯该放哪儿

“这个奖杯，我能不能拿回家？”前段时间，陆军第77集团军某旅举行军体运动会，“基层建设模范连”下士李腊勐表现优异，打破战术基础动作课目纪录，获得第一名。然而，载誉归来，李腊勐有了一个“幸福的烦恼”：战友们一致认为，这个奖杯“必须放进连队荣誉室珍藏”，而李腊勐却想将奖杯寄回家中作纪念。

“奖杯是个人荣誉，更是连队的光荣！”下士刘洋的话代表了多数战友的意见。他们认为，李腊勐的成绩不仅是个人的突破，更是连队军事训练成绩的缩影，理应成为集体荣誉的一部分。而李腊勐却有着自己的想法：“这是我参军以来，第一次在旅里获得荣誉，对我而言有着特殊的意义。”

李腊勐所在的“基层建设模范连”，曾荣立集体特等功1次、集体二等功4次、集体三等功32次，连续36年被各级评为基层建设先进单位。在李腊勐看来，连队荣誉室里，摆满了锦旗和牌匾，也不差自己这一个军体运动会的奖杯。

官兵个人获得的奖杯该放哪儿？这引起了连队党支部的注意。张指导员在支委会会议上亮明态度：“既要尊重个人荣誉，也要弘扬集体精神，关键是如何让荣誉真正激励官兵。”这话获得了大家的一致认同，经过一番讨论，他们决定：将李腊勐的事迹写入连队“精武标兵”档案，并由连队制作奖杯复制品陈列于荣誉室，奖杯原件则寄回李腊勐家中，同时向李腊勐的父母报喜。

“复制品进荣誉室，既保留了集体记忆，也尊重了个人意愿。”该连连长介绍，这一做法为今后处理类似情况提供了参考。

如今，李腊勐的奖杯复制品摆放在连队荣誉室的“精武风采”展区，旁边还有他手写的训练格言：“荣誉属于集体，拼搏始于个人。”

来源：解放军报、人民陆军

作者：何利军 杞卫东

一直训练成绩却不提高，指导员不仅找到了“病根”，还帮他实现了逆袭

立下“军令状” 跳出“舒适区”

■解放军报特约通讯员 王 轶

“引体向上30个。”前不久，第82集团军某旅某连组织体能考核，舟桥班列兵郭一铎竭尽全力，刷新了个人最好成绩。

看到郭一铎不断挑战自己，王指导员满心欢喜。就在前一个月，郭一铎还是另一副模样：安于现状、不思进取。

转机出现在一次单杠小比武。连队要求各班全员参加，并以累计总数作为最终成绩。舟桥班战士信心满满，唯独郭一铎心里有些忐忑。

比武中，舟桥班战士不断缩小同第一名的差距。郭一铎最后上场，所有人的目光都集中在他身上。

考官下达“开始”口令，郭一铎奋力拉臂。“1，2，3……11，12。就差一个啦！”战友们原以为胜券在握，没想到，郭一铎的手臂像灌了铅一样，再也拉不上去。

比武结束，舟桥班屈居第二，郭一铎单项成绩排名垫底。

这个结果出乎王指导员的意料。在他心中，郭一铎体能成绩一直很好。“可能这几天是训练疲惫期，没有发挥好。”他心想。

此后，王指导员开始留意郭一铎的表现。他发现，无论平时训练还是体能考核，郭一铎的引体向上成绩始终在及格线徘徊。这让他有些想不通：“怎么会一直训练却没有提高呢？”于是，他找到郭一铎了解情况。

郭一铎刚开始找借口搪塞。王指导员再三追问，郭一铎才道出实情。原来，引体向上一直是他的弱项，他的体能成绩之所以保持上游，全靠其他课目拉高分数。

“那为什么不想办法提高引体向上成绩呢？”王指导员不解地问。

“我觉得自己的体能成绩已经很好了，引体向上成绩只要过得去就行，无需辛苦加练。”郭一铎得很坦诚。

听罢，王指导员找到了“病根”：这不是变相“吃老本”吗？一名列兵，只想待在“舒适区”，不想更进一步，若任其发展，肯定会影响成长成才。

“我曾经和你一样满足于现有成绩、不求进步，结果被其他人赶超。”没有一上来就批评，王指导员用自己的经历现身说法，“痛定思痛后，我及时调整心态，主动寻求突破，最终实现了提升和逆袭……”

听完指导员的成长故事，郭一铎深受触动，决心把短板补齐，让体能成绩再上新台阶。接下来的日子里，他不仅主动自我加练，还经常向战友请教，引体向上成绩稳步提高。

其实，王指导员发现，存在类似想法的战士不只郭一铎，有的完成既定目标后出现精神懈怠，有的在工作训练中会故意躲避难题挑战……他决定就这种现象组织一次专题教育，引导大家廓清认识误区，端正训练态度。

“待在自己的‘舒适区’止步不前，就像温水煮青蛙。”王指导员开门见山，“精武强能没有止境，必须摒弃‘过得去’思想，努力追求全面过硬。试问，一名军人如果不能战胜自己，何以战胜敌人？”一番话说得部分官兵低下了头。讨论交流中，郭一铎和战友主动反思自身问题，并纷纷立下“军令状”：向更好的成绩、更高的目标冲锋。于是，就有了本文开头的一幕。

来源： 中国军网-解放军报