手把手教你写《社区实践活动心得体会》,（精选5篇）

更新日期:2025-07-31 18:13

写作核心提示：

写一篇关于社区实践活动心得体会的作文，需要注意以下几个关键事项，以确保文章内容充实、真切、有深度：
1. "明确主题与中心思想 (Clarify Theme and Central Idea):" "思考实践的核心目的：" 本次社区实践活动最想让你获得什么？是服务他人的快乐、对社区问题的认识、某项技能的提升，还是个人品格的锻炼？ "确立中心句：" 在动笔前，想清楚你想通过这篇作文表达的最核心的感受或感悟是什么。这将成为你文章的灵魂。
2. "选择具体的切入点 (Choose Specific Angles):" "避免泛泛而谈：" 不要试图涵盖活动的所有方面，那样会让文章显得空泛。选择一两个让你印象最深刻、感触最深的点来深入挖掘，比如： 与社区居民/服务对象的互动经历。 某个具体任务或遇到的困难及解决过程。 对社区某个问题的深入观察和思考。 活动前后心态或认知的变化。 "细节支撑：" 围绕选定的切入点，回忆具体的细节，让读者能够感同身受。
3. "内容充实，详略得当 (Rich Content, Appropriate Detail):" "描述实践过程：" 简要清晰地介绍活动的时间、地点、内容、你的角色等基本信息

【108坊故事】青春在社区服务中闪光——铁路局社区大学生社会实践篇

当盛夏的蝉鸣与社区的烟火气交织，西安市碑林区太乙路街道铁路局社区迎来了一群朝气蓬勃的年轻身影——来自西北政法大学、西安建筑科技大学等多所高校的大学生们，带着求知的热忱与服务的初心，在这里开启了一段意义非凡的社会实践之旅。

在这段时光里，他们走出校园象牙塔，走进社区寻常巷陌：或许是在政策宣讲中传递法治温度，用专业知识为居民答疑解惑；或许是在社区环境调研中勾勒宜居蓝图，用设计思维为老小区焕新献策；又或是站在社区课堂的讲台上，为参加实践的小学生、中学生们讲述知识故事、分享成长感悟，用青春力量点亮学弟学妹的实践之路；更在与老人的促膝长谈中倾听岁月故事，在志愿服务中体会责任担当。每一次走访、每一次交流、每一次付出，都让理论知识与现实生活碰撞出火花，让青春理想在基层实践中落地生根。

在本期社区特刊中，特意收录了同学们在实践中的所思所感。这些文字或许稚嫩，却饱含真情；或许朴素，却充满力量。它们记录着从“纸上谈兵”到“躬身实践”的蜕变，见证着从“旁观者”到“参与者”“分享者”的成长，更映照出当代大学生走进社会、服务群众的赤子之心。

西北政法大学 电子商务及法律 郑欣蕊

在碑林区调解协会的实习期间，我主要参与了两项核心工作。一是根据社区暑期活动需要深度融入网格治理，带领铁路社区小学生们跟随社区网格员走访辖区商户与居民，记录安全隐患、环境问题等民生诉求，协助建立问题台账并跟踪解决进度。二是聚焦居民纠纷调解，在调解员指导下参与邻里水管漏水、物业收费等纠纷的前期沟通，学习倾听技巧与矛盾疏导方法，辅助帮忙进行纠纷的调解记录，并通过耐心协调达成和解。截至目前这段经历让我深刻体会到了基层治理的复杂性与重要性，也提升了我的沟通协调和实务处理能力，相信能为今后相关工作积累更多宝贵经验。

西北政法大学 国际仲裁 乔蔚蓝

本次参加实践活动起因是在国际商事调解中学习到了《新加坡调解公约》，但缺乏对调解的实际认识，才报名本次实践活动，想从基层从社区去深入学习和了解调解在国内的具体实践以及更好地去实际体会到中国特色人民调解工作的开展。在社区的大学生实践活动中，我们跟随网格员去巡视网格，做到时刻关注社区实际状况，监督社区的卫生和消防安全情况，了解社区居民的日常生活；跟随调解员去进行调解，及时应对各类投诉，社区成为解决民众各项反馈和投诉的最后一公里，作为中间人去居中调解群众与群众之间、物业与群众、甚至商户与群众之间的矛盾，尽力做到矛盾一旦产生，就尽快消解，做到在基层息讼止讼。基层的社区工作人员与社区当地群众建立了良好关系，熟悉当地情况，能快速应对人民群众的需求，提出合适的解决方案，同时又熟识社区管理所涉及到的相关法律法规，业务能力十分扎实，让我收获颇多。

西北政法大学 财务管理 张羽浩

在社区实习的过程中，日子过得比想象中实在。实习中不仅能学习到很多关于社区治理的知识，更是能切身实地的参与到居民的矛盾纠纷当中，在实践中不断学习，在实践中不断成长。其中最有意思的还是每天早上带着小学生参加社会实践，并教授给他们相关知识，上周我就带着他们做了大气压强的实验，用水杯扣着纸片倒水，孩子们瞪着眼睛看水没漏出来，疑惑地问“是不是有手抓住纸片呀”，我随后便教他们念“大气压”，看着他们充满求知和探索的眼神，就感觉自己的付出很有价值。这短暂实习，恰似一场从书本到泥土的躬身跋涉。童心的拥抱与社区的尘土共同完成了对我的重塑：原来所谓成长，就是让知识在真实人间的土壤里扎根、生叶，直至开出理解的花来——这过程本身，就是对我最大的回报。

安康学院 会计学 张馨

在西安铁路局社区暑期社会实践中，我们深入参与了“网格行动”，跟随网格员巡查社区沿线、排查安全隐患，他们以身作则的工作作风让我深受感动，切身感受到基层工作人员的责任担当。同时，我们为社区小学生社会实践进行知识科普，这些课堂片段既是知识传递，更为孩子们暑期注入成长动能。这次实践让我深刻体会到，正是有这样一群扎根基层、心系群众的社区工作人员，我们的社会治理才能如此高效温暖。作为新时代青年，我们既要脚踏实地服务基层，也要用心传递知识与温暖，在服务社会中实现自我成长。这段经历将成为我青春路上最珍贵的记忆。

西安工业大学 人工智能 董欣雨

在西安碑林区铁路局社区为期一周的社会实践中，我深刻体会到基层治理与科技传播的融合力量。作为人工智能专业学生，我为社区儿童开设科普课，通过讲解AI概念与应用，激发他们对科技的兴趣。互动环节中，小朋友们用画笔描绘心中AI时代，我运用技术工具将创意转化为精美图像，既锻炼了实践能力，也孩子们感受到了科技赋能生活的温度。在参与网格管理的日常工作中，我跟随社区网格员走访辖区，了解社区管辖范围，学习矛盾调解技巧。从倾听居民诉求到协助处理邻里纠纷，我意识到社区治理需以心换心，耐心与智慧并重。同时，我协助社区老师教学灭火器使用方法，孩子们认真操作的模样让我倍感欣慰，也让他们强化了“安全第一”的理念。铁路局社区拥有浓厚的文化氛围与完善的公共服务体系，管辖范围广，居民自治意识强烈，有极好的引领示范作用。此次实践让我深刻理解“以人为本”的治理哲学，也让我反思自身专业价值——人工智能不仅是技术革新，更是连接人与社会的桥梁。未来，我愿以所学回馈社会，让科技之光照亮更多角落！

西安邮电大学 网络与新媒体 郑清元

在铁路局社区为期一周的实习让我深刻体会到基层工作的细致与价值。通过参与网格运营，我学会了高效整理居民信息并耐心沟通，提升了数据管理和政策传达能力；协助组织青少年实践活动时，我将新媒体技能融入宣传设计，认识到理论与实践结合的重要性。这段经历不仅锻炼了我的沟通、协调和应变能力，也让我发现自身不足，明确了未来提升的方向。我深刻认识到，无论是新媒体行业还是公共服务，都需要专业技能、责任感和团队协作精神。这次实践让我更加坚定了学以致用、服务社会的信念，为今后的职业发展积累了宝贵经验。

西安建筑科技大学 历史建筑保护工程 赵钟青

这个假期我作为参与西安共青团 2025 年度 “星海计划” 的一名大学生，我在这里度过了一段意义非凡的暑期时光。这段深入社区的实践经历让我窥见了基层治理的烟火气与责任感，更在实践的沃土中收获了知识的沉淀与能力的成长。

铁路局社区作为典型的单位社区，7090 户居民的生活点滴都藏在网格里。我深度参与了 “太阳花网格” 管理，跟着社区工作人员穿梭在四个网格中：看到路灯不亮，立刻上报协调维修；发现垃圾堆积，动手清理整治；排查电动车飞线充电隐患，耐心劝说居民；走访独居老人，陪他们唠唠家常。原来，精细化治理的密码，就藏在每一次巡察、每一次响应里。在 “小当家・大未来” 暑期活动中，我带着孩子们读《过华清宫》，讲杨贵妃与唐玄宗的 “荔枝往事”，对比长安城与今日西安的变迁，原来社区不仅是生活的港湾，更是传承文化、播种希望的土壤。这段经历让我明白，社区是社会治理的 “最后一公里”，也是大学生了解社会、锤炼本领的 “第一课堂”。未来，我会带着这份收获继续前行，用所学回馈社会，让青春在基层实践中绽放更绚丽的光彩。

河北经贸大学 工商管理专业 蒋婧文

在西安铁路局社区的实习，让我触摸基层脉搏。参与“太阳花网格巡察”，排查隐患、记录诉求，见识网格化管理的精细；组织暑期实践活动，从筹备到执行，在孩子们的笑声中收获成长；协助政务服务，协助抄写退休人员信息、旁观业务办理，体会政务服务 “最后一公里” 的实在。这段经历教会我 “把居民放在心上”，成为未来服务他人的珍贵坐标。

从西北政法大学的调解实践到西安建筑科技大学的网格治理，从安康学院的安全排查到西安工业大学的AI科普，每一份经历都如同一颗饱满的种子，在基层的土壤里扎根、萌芽。他们带着书本里的理论走进社区，在与居民的促膝长谈中读懂“民生无小事”，在调解邻里纠纷时领悟“沟通的艺术”，在教孩子做实验时明白“知识的温度”。从带领小学生探索科学的好奇到用新媒体传播社区故事的创新，这些看似琐碎的工作，实则是基层治理的毛细血管，也是青年成长的练兵场。 华商报大风新闻记者 杨平

以青春之力，赴乡土之约 ——“三下乡” 实践心得体会

当双脚真正踏上高安市石脑镇的土地，当耳边响起社区工作人员对民生琐事的细致讲解，我才深刻理解 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行” 的深意。7 月 1 日，作为江西财经大学现代经济管理学院赴高安市石脑镇习近平新时代中国特色社会主义思想宣讲团的一员，我随队伍开启 “青春为中国式现代化挺膺担当” 主题实践活动

初到石脑街社区党群服务中心，我们认真聆听社区从产业布局到文化建设的每一项举措，从 “就业之家” 的政策落实到居民 “急难愁盼” 的解决路径，在新时代文明实践站，“奉献友爱互助进步” 的志愿服务精神与 “社会救助靠大家” 的标语相映成趣。与社区工作人员的深度交流，是此次实践最珍贵的收获。当我们问及乡村振兴的难点时，他们没有回避产业升级的阵痛；当探讨青年返乡创业的可能性时，他们眼中闪烁的期待令人动容。这些对话让我跳出了 “学生思维” 的局限 —— 原来基层工作的复杂性，远不止政策的简单执行；而乡村发展的突破口，往往藏在对 “民生需求” 的精准把握中。作为青年学子，我们的宣讲不能是 “空中楼阁”，必须用群众听得懂的语言，讲他们关心的事；我们的调研不能是 “纸上谈兵”，必须结合专业知识，提出能落地的建议。

随着深入石脑中学开展 AI 支教、聚焦数字乡村与基层治理展开调研，这段 “三下乡” 旅程愈发丰满。走进石脑中学礼堂时，同学们眼中的好奇与期待，像一束束光照亮了整个空间。我们以 “与 AI 共舞” 为主题，我们教同学们用 AI 工具提升学习效率，他们则用纯粹的热情教会我们 “传播” 的真谛 —— 知识的传递，既要精准专业，更要饱含温度。

最触动我的，是社区老党员们的状态。他们对政策的熟悉程度、对数字化工具的适应能力，丝毫不逊于年轻人。一位老党员说：“政策再好，也要有人帮老百姓‘翻译’成听得懂的话；手机再智能，也要有人手把手教老年人用。” 这句话点醒了我：数字乡村建设，从来不是 “技术优先”，而是 “以人为本”。我们提出的 “线上 + 线下” 宣传体系、数字技能培训等建议，本质上都是为了让科技 “下沉” 到需求里，让治理 “扎根” 在民心间。从 AI 课堂的欢声笑语到调研路上的脚步匆匆，石脑镇的日子教会我：青春的价值，在于 “落地” 而非 “悬浮”。当我们用专业知识回应乡村需求，用创新思维激活乡土活力，便是在为中国式现代化写下最生动的注脚。

当老虎山抗日英烈陵园的风拂过脸颊，当毛主席旧居的斑驳桌椅映入眼帘，我忽然懂得：历史从不是书本上冰冷的文字，而是能触摸、能感知、能激荡心灵的精神密码。7 月 5 日至 6 日，我随队走进高安市老虎山抗日英烈陵园与毛主席旧居，在红色走读中追寻先辈足迹，让信仰的种子在青春心底生根发芽。老虎山的风，似乎永远带着烽火岁月的回响。站在抗日英烈陵园前，“673 名抗战英烈英灵永存” 的碑文像一把重锤，叩击着每个人的心灵。我们身着统一服装，在纪念碑前集体默哀、敬献花束，当低头凝视脚下的土地时，突然意识到：这片我们此刻站立的地方，曾浸染着先烈的鲜血；我们如今享受的安宁，是他们用生命换来的 “岁月静好”。如果说老虎山陵园让我读懂了 “牺牲” 的意义，那么毛主席旧居则让我看清了 “信仰” 的具象。1930 年，毛泽东同志率领红一军团转战高安时居住的这间陋室，陈设极其简朴：斑驳的桌椅、泛黄的文献、墙上悬挂的作战地图，无一不诉说着 “艰难困苦，玉汝于成” 的岁月。不由得在参观时轻声感叹：“原来伟人的‘伟大’，就藏在这些‘平凡’的坚持里。” 确实如此，在这间旧居里，我们看到的不仅是历史，更是一种精神 —— 无论环境如何艰苦，始终坚守信仰；无论挑战多么严峻，始终心系人民。这种精神，正是照亮我们前行之路的火炬。

我望着 “凝心聚力话发展，青春挺膺担使命” 的横幅，心中涌动着难以言喻的激动。7 月 6 日学院与高安市石脑镇政府的座谈会，这场围绕乡村振兴的深度对话，让我对 “校地协同” 的意义、“青春担当” 的内涵有了全新的领悟。座谈会上，我们在石脑街社区的考察成果娓娓道来时，那些天在基层走访的画面突然变得清晰而厚重。从社区发展规划到民生保障措施，从文化建设成效到产业升级建议，每一组数据、每一个观点，都凝结着我们踏遍街头巷尾的汗水。当石脑镇党委书记聂李逵点头肯定 “你们的观察很细致” 时，我忽然意识到：青年学子的实践，从来不是孤立的 “体验”，而是能为地方发展提供参考的 “微光”。此次座谈会像一面镜子，照见了青年学子的成长空间，也映出了校地协同的广阔前景。作为新时代青年，在理论与实践的交融中、在校地协同的合力中，让青春的汗水真正滴灌在乡村振兴的土壤里，共同谱写 “凝心聚力谋发展” 的新篇章。

当最后一个合唱音符落下，台下的掌声仍在石脑镇的上空回荡。7 月 8 日这场走进乡村的文艺汇演。从朗诵时的深情款款，到舞蹈时的灵动舒展，再到合唱时的铿锵有力，每一个瞬间都让我深刻体会到：文艺不仅是美的表达，更是连接思想与民心的桥梁，是点亮乡村文化生活的星火。

此前在石脑镇的实践中，我们更多以 “宣讲者”“调研者” 的身份与当地群众交流。而这次文艺汇演，让我们换了一种方式 —— 用朗诵传递信仰，用舞姿展现活力，用歌声凝聚情感。当队友们站在台上，用饱含深情的声音诵读经典篇章时：当舞蹈队员用肢体描绘乡村新貌时：当全体成员唱响对祖国的热爱时：这些瞬间让我明白：思想的传播，未必需要严肃的说教，艺术的感染力往往更能直抵人心。

离开石脑镇时，耳边仿佛还回荡着合唱的旋律。那旋律里，有青春的担当，有乡土的热爱，更有思想之光与文化之力交织的回响。这场文艺汇演，是我们 “三下乡” 实践中浓墨重彩的一笔，更让我们坚定：以文艺为媒，让思想之光持续照耀乡村，是青年学子义不容辞的责任，也是我们与这片土地最美的约定。

站在石脑街社区的土地上，看着同行队员们认真记录、热烈讨论的身影，我突然读懂了 “三下乡” 的意义 —— 它不仅是一次实践，更是一场 “成人礼”。在这里，我们不再是温室里的花朵，而是肩负使命的青年；我们的肩膀，不仅要扛起书本，更要扛起对这片土地的责任。

未来的行程中，我们将深入石脑镇的田间地头、工厂车间，用脚步丈量民情，用智慧服务发展。或许我们的力量有限，但正如文明实践站里那句标语所昭示的：“心火照暖实践途”。我相信，只要带着真诚与敬畏，把论文写在祖国的大地上，把汗水洒在乡村振兴的征程中，我们这群青年定能以青春之名，赴时代之约，让 “中国式现代化” 的蓝图在乡土间绽放出更绚丽的光彩。

这场实践，是起点而非终点。它让我明白，青春的价值，不在于温室中的彷徨，而在于风雨中的前行。当我们用专业知识回应民生需求，用实际行动践行青年担当，便是对 “挺膺担当” 最好的诠释。

（赴高安市石脑镇习近平新时代中国特色社会主义思想宣讲团合照）

赴高安市石脑镇习近平新时代中国特色社会主义思想宣讲团

李振

2025年7月18日