写作《有趣的英语课 小学》小技巧请记住这五点。（精选5篇）

更新日期:2025-07-31 20:45

写作核心提示：

以下是一篇关于有趣的英语课的小学作文范文，以及写作时需要注意的事项：
"范文：有趣的英语课"
星期二的英语课，我们学习了新单词，还玩了一个有趣的游戏，让我印象深刻。
老师教了我们几个关于水果的单词，比如苹果 (apple)、香蕉 (banana) 和橙子 (orange)。老师还教了我们怎么用英语说 "I like..."，比如 "I like apple."。我们跟着老师一起读，感觉非常有趣。
接下来，老师要我们玩一个游戏，叫做 "What's missing?"。老师把几个水果图片放在桌子上，让我们仔细看一会儿，然后老师把其中一张图片藏起来。然后，老师问我们 "What's missing?"，我们要用英语说出缺少的水果名称。我第一个回答，我说 "It's orange!"，我答对了，老师夸奖了我，我感到非常开心。
这节英语课真是太有趣了！我不仅学会了新的单词，还玩得很开心。我喜欢英语课，我以后要更加努力学习英语！
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"写作时需要注意的事项："
1. "语言简单易懂：" 小学作文的语言要简单、朴实，避免使用过于复杂的词汇和句式。可以使用一些常用的句型，比如 "I like..."、"I want to..."、"I can..." 等。 2. "内容贴近生活：" 选择自己熟悉的内容来写，比如自己的兴趣爱好、学校生活、家庭生活等。这样更容易写出真情实

乐山城北小学让英语课堂更“声”动有趣

为进一步践行新课标理念，探索英语教学创新路径，5月23日，乐山市城北小学举办英语组青年教师赛课活动，三位青年教师以别具匠心的教学设计、灵动多元的课堂互动，为初夏的校园注入蓬勃的活力。

第一节课由杨润雨老师执教三年级下册《What time is it？》。一首欢快的英文儿歌拉开课堂序幕，杨老师随着音乐节奏舞动，同学们快速加入，跟着杨老师一边唱一边舞。杨老师抓住学生活泼好动的特点设计独特的教学方法，充分调动学生的积极性，发挥学生的主体地位。整个教学过程中，同学们用不同的方式练习用英语表达，书声朗朗。

第二节课由董佳丽老师执教四年级下册《Did you have a nice holiday?》。董老师的教学设计紧扣学生的好奇心，每个环节都深深地吸引着学生的注意力。她努力挖掘身边资源，巧妙地为学生创设语言交流情景，以“小任务”串联“大情景”激发学生乐于用英语表达的兴趣，同学们在情境中学习口语表达，感受祖国的大好河山之美及假期的快乐。

第三节课由万宇吉老师执教五年级下册《My father goes to work at eight o’clock every morning.》。万老师的教学导入密切联系学生的日常活动，引导学生思考自己的想法和做法，随后用大明和芳芳在上学路上谈论父母的工作把学生带入新知的学习与演练。万老师有梯度地引导学生联系生活实际进行英语交流，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效率。

“以赛促教，以教启智。此次赛课，老师们都注重创设语言情境，训练学生的口语表达，提高学生口语表达能力。本次活动既是教学技艺的切磋，更是教育初心的淬炼。”学校相关负责人表示，乐山市城北小学英语组将继续深耕课堂，让每一个孩子在“声”动有趣的英语学习中走向更广阔的世界。（杨润雨）

供图：乐山市城北小学

超火的清华附小英语动画1-6年级300多集，涵盖小学英语所有知识点

确实这系列的动画课程都非常实用，有料又有趣！孩子喜欢看，知识点都能轻松get√，爸妈省心不少！

今天为大家分享超火的清华附小英语动画，1-6年级的人教版资源课程！

1、这套动画涵盖小学英语所有知识讲解

包括26个字母Phonic，以场景拓展的重点词汇，常用句式，还有需要掌握的语法知识

2、动画还原对话场景，每集后面对句式，语法进行讲解和练习

花式总结，用各种好玩的游戏给孩子做练习，巩固知识

3、画风呆萌可爱，孩子一看就喜欢！

咱们来试看一集

，时长03:47

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