格策美文教你学写《英语诗歌朗诵小学生》小技巧（精选5篇）

更新日期:2025-08-01 05:44

写作核心提示：

这是一篇关于英语诗歌朗诵小学生应该注意哪些事项的作文：
"怎样才能把英语诗歌朗诵得更好呢？"
大家好！英语诗歌朗诵是一种很棒的活动，可以让我们学习英语，感受诗歌的美。但是，怎样才能朗诵得又标准又动听呢？我觉得有几个地方需要我们特别注意。
首先，"发音要准确"。英语和我们说话的语言可能不太一样，很多单词的发音需要我们仔细练习。特别是那些不容易读准的音，比如字母组合 "sh"，"th"，还有长元音和短元音的区别。我们可以多听录音，模仿地道的发音，或者请老师、同学帮忙听一听，指出我们哪里读得不对。读准单词，诗歌的意思才能清楚。
其次，"要理解诗歌的意思"。我们不能像背书一样死记硬背，要真正明白这首诗讲了什么，表达了什么样的感情。是开心的？悲伤的？还是优美的？只有理解了意思，我们朗诵的时候才能用合适的语气和语调来表达。比如，读开心的诗，声音可以轻快一点；读伤感的诗，声音可以慢一点，低沉一点。
第三，"注意语调和节奏"。朗诵不是念书，要把诗歌读得有感情。语调要有高低起伏，就像我们平时说话有重点一样。诗歌的节奏也很重要，有的地方要读得快一点，有的地方要读得慢一点，这样才能读出诗歌的韵律

诗朗诵｜彭书锦：红星照耀着中华每一方土地（双语）

红星照耀着中华每一方土地

The Red Star Shines on Every Part of China

彭书锦

Peng Shujin

巨龙匍匐在东方

The dragon is crawling in the east

等待着红星的照耀

Waiting for the shining of the Red Star

它腾飞在唐古拉山脉

It soars in the Tanggula Mountains

巴彦克拉山脉

Bayankara Mountains

黄河的泥土上

On the soil of the Yellow River

来到劳动与朴实铸就的麦地

It comes to the wheat fields forged by labor and simplicity

汗水与镰刀汇成的稻田

and the rice fields made of sweat and scythe

巨龙生长在乡村上空

The giant dragon was raised in the village

来到铁锤旁飞翔

and rises in the wind beside iron hammer

在无数红星的照耀下

under the shining of countless Red Stars

吼出了铿锵有力的旗帜

It roars out a powerful banner

向着富强的号角进发

blowing the trumpet of prosperity and power

纵横着岁月的年轮

Across the growth rings of time

巨龙荡漾化成木桨

The giant dragon swings and turns into wooden oars

穿行在青海湖、洞庭湖

Traversing Qinghai Lake and Dongting Lake

在长江，龙舟越过一层浪

In the Yangtze River, the dragon boat crosses the waves

向着新生的朝阳进发

Towards the new sunrise

龙舟来到南湖成了红船

The dragon boat becomes a red boat in South Lake

承载着千万华夏儿女的信念

Carrying the faith of millions of Chinese sons and daughters

披荆斩棘、乘风破浪

It has been beating the thorns and waves

在洪流中成了巍巍巨轮

and becomes a huge ship in the flood

向着星辰大海进发

Towards the starry sea

我们跳动在松软的土地上

We jump on the soft land

用勇气与智慧击碎了黑暗屏障

smashing the barrier of darkness with guts and wits

我们生于红色的火焰

We were born in the red flame

高举一支不灭的火炬

holding high an unquenchable torch

用光明与怒吼迎接那凛冽寒风

to meet the cold wind with light and roar

燃烧着整片华夏大地

to set aflame the whole land of China

最终成为那一颗耀眼的红星

And finally become a dazzling red star

木樨颜译

Translated by Brent Yan

作者简介：彭书锦，男，湖北黄石人，青年作家、诗人。系中华诗词学会会员，中国楹联学会会员，中国散文学会会员，中国诗歌学会会员。有作品见于书刊及媒体，代表作《在闪电中死去》等。

译者简介：木樨颜（Brent Yan），本名颜海峰，山东曲阜人，民盟盟员，副教授。山东师范大学英语语言文学学士，苏州大学外国语言学与应用语言学硕士，北京外国语大学外国文学研究所博士研究生，山东省作家协会会员，国家二级笔译。兼任东西方艺术家协会副主席、中国英汉语比较研究会典籍英译专业委员会理事、国际比较文明学会中国分会理事、《国际诗歌翻译》（原《世界诗人》）季刊客座总编、国际学术期刊《东北亚外语论坛》编辑部副主任、《商务翻译》副主编等职，国际比较文学学会、英国比较文学学会会员、国学双语研究会会员、中国中文信息学会会员。著有个人诗集2部，编译学科建设教材 《世界文学经典》（北京师范大学出版社，3 卷），出版译著编著40余部，在《中国比较文学》《中国社会科学报》等刊物发表学术论文40 余篇，并被“学习强国”转载，译诗或诗歌原创发表在《诗刊》《江南诗》等刊物，主编大型文学双语书库“东西文翰大系”丛书，并出版个人译诗文丛“木樨国际诗歌译丛”9种。曾获第四届中国当代诗歌奖翻译奖，2017 年“首届中华国魂杯·放飞中国梦诗书画大展”诗评金奖，2019年东西方艺术家协会“杰出贡献奖”，2020年美丽中国世界华文诗歌大奖赛银奖、第三届博鳌国际诗歌奖“年度诗人”入围等荣誉称号。

梦想的声音|用英语向外国友人讲述南京故事，南京小学生“在线追梦”

大胆追梦，勇敢发声！为了进一步提升青少年英语表达力，激发同学们的英语学习热情，2024年9月26日至2024年12月10日，扬子晚报特别推出“梦想的声音·江苏中小学生英语线上演讲视频征集活动”。该活动旨在为江苏青少年（小学三年级至高三年级学生）提供展示自我、交流思想的线上平台，激发青少年们对世界的好奇心与探索欲，鼓励他们立志成为具有国际视野和跨文化交流能力的未来人才。征集启动以来，收到了省内中小学生的踊跃投稿，其中，来自南京市琅琊路小学明发滨江分校的多篇优质投稿引起了记者注意，同学们都分享了哪些梦想？一起来看——

为外国友人介绍南京、想做追梦的“普通人”

南京小学生这样定义“梦想”——

在南京出生的王芊语，现在就读于南京市琅琊路小学明发滨江分校五年级（11）班。在投稿视频中，她身着一套靓丽的新中式服装，脱稿讲述的英语原创讲稿《Nanjing,my hometown!》发音佳、节奏好，在少年志APP收获了较高人气。“我和身边很多家长朋友都是扬子晚报少年志的忠实粉丝，大家看到这个活动都觉得很适合王芊语，我们就马上来投稿了。” 王芊语是最早一批投稿的小选手之一，她的妈妈金女士告诉记者，女儿从小热爱英语和声乐，喜欢唱迪士尼的经典英语歌曲，不仅是班上的英语课代表，还常在学校每年的英语戏剧月演出中担纲“主角”，在舞台上留下过“嫦娥”等经典角色。说起梦想，还有什么能比用英语讲述南京历史文化故事更酷？王芊语不仅在线上用英语讲述了家乡南京的文化和历史，在线下，她还是南京市博物总馆的志愿者讲解员，2024年龙年春节期间，她主动为外国友人进行了英文引导和讲解，不仅让外国友人们更加深入地了解了中国文化，也展现了新时代中国少年的风采。

南京市琅琊路小学明发滨江分校五年级（17）班的费凡同学，则带来了一首英文诗朗诵《Be the best of whatever you are!》。妈妈凤女士特意帮他选择了道格拉斯·马洛赫的这首短诗，凤女士认为这首短诗的思路相当新颖，对梦想的理解比较接地气，诗意地写出了“平凡人对梦想的定义和追求”。“大家都是平凡的人，但是只有先努力做好平凡的事，才有可能成为不平凡的人。”凤女士说。琅小明发以主题式、情境式为主的英语教学，让费凡释放对了语言的热爱，也支持着他在镜头面前落落大方地自我表达。生活中，他兴趣多多，尤其喜欢乒乓球，除了“六边形战士”马龙，他还崇拜王楚钦和孙颖莎，希望自己也能够学习运动员精神，将这份坚持不懈践行在学习生活中，努力成为更好的自己。

选文诵读、原创讲稿任选其一

丰富奖项、证书等你来赢——

据悉，本次活动由扬子晚报主办，少年志App为活动平台，惠灵顿（中国）南通惠立学校特别支持。活动鼓励江苏中小学生围绕主题——“梦想的声音”录制英语演讲视频，在少年志线上活动专区展现个人风采，提升英语表达能力。优秀作品将有机会获得线上展播，小选手还有机会受邀参与线下颁奖及分享活动。本次活动，学生既可以选择英语原版读物中与梦想有关的段落进行诵读，也可以原创英文讲稿进行演讲。12月10日截稿前，选手均可登录少年志App，点击首页下方【赛事】，进入“梦想的声音”活动页面，仔细阅读“赛事说明”，上传符合要求的视频作品。同时，为了方便更多学校集体参与，本次活动还开设了邮箱投稿通道，集体投稿可将视频打包发送至邮箱：shaonianzhi2024@163.com，备注好视频对应的作品名、选手姓名及联系方式。

活动过程中，少年志融媒平台依托扬子晚报将持续推出报道，并名师专家对投稿作品进行点评，让学生们在展示英语风采的同时，得到语言能力的提升和指导。为了鼓励广大中小学生踊跃参与，组委会特别设置了多个奖项，活动截稿后将组织专家进行综合评审，评选出最佳演说家3名，选手不仅可以获得奖杯、证书，还将获得由惠灵顿（中国）南通惠立学校提供的双语冬令营名额；此外还有最佳原创作品、最具表现力奖、潜力新星奖等奖项若干，获奖选手可获得证书及精美礼品；通过少年志App投稿的选手还可将个人投稿转发至朋友圈，好友点赞，活动将根据网络点赞数生成人气奖10名。

本次活动将于寒假期间举行线下颁奖仪式，获奖学生将受邀参与现场颁奖及分享活动，获得与专家和英语达人面对面交流的机会。此外，通过少年志App参与投稿并通过审核，选手可获得活动电子参与证书。

校对 李海慧