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说明文作文300字如何写我教你。（精选5篇）
更新日期:2025-08-01 05:56
写作核心提示：
这是一篇关于说明文写作注意事项的300字说明文：
"写好说明文要注意哪些事项"
说明文旨在清晰、准确地介绍事物或阐述事理，让读者明白其特征或过程。写好说明文，需要注意以下几个关键事项。
首先，"选材要准确，对象要明确"。无论是说明一个物品，还是阐述一个现象、过程，都要对其有充分了解，确保所写内容真实可靠，信息准确无误。
其次，"结构要清晰，条理要分明"。说明文通常需要按照一定的顺序来组织内容，如时间顺序、空间顺序或逻辑顺序（总分、分总等）。运用恰当的说明方法，如分类别、举例子、作比较、打比方等，能使说明更具条理性和说服力。
再次，"语言要简洁、准确、平实"。说明文重在客观介绍，语言应避免过多修饰和感情色彩，力求清晰、明白地传递信息。
最后，"抓住特征，详略得当"。要明确说明对象的主要特征，重点突出，对于关键信息要详细说明，对于次要信息可以适当简略。
掌握这些要点，并勤加练习，就能写出结构清晰、语言准确、内容翔实的说明文。
说明文作文（精选24篇）
说明文作文 篇1
生活中有着各种各样的桥。通道上，石桥 、人行天桥；公园里，廊桥、花桥、九曲桥；以至边结人际关系，缔结美好情缘的“心桥”“鹊桥”。
桥当土地与土地被水分割了的时候。当道路与道路被水截断了的时候。智慧的人类站在水边。于是产生了桥。桥是土地与土地的联系。桥是河流与道路的爱情。桥是船只与车辆点头致敬的驿路。桥是乘船者与步行者挥手告别的地点。苦于跋涉的人类。应该感谢桥啊。
桥不仅让人渡河方便，还使风景更美丽，甚至发展成名胜古迹。有些桥更是建得令人惊奇，有完全不用桥墩的，也有完全用大理石做成的，甚至还有设计成X字型的。这对当时因灵机一动而发明独木桥的人，一定是不可思议的吧。
每当我走过立交桥，就会不由自主地想停下来，看看那穿流不息的车辆、行人，使我仿佛感到城市那快速发展的节奏，城市的面貌在一天天发生着巨大的变化。尤其是在夜晚，在路灯、广告霓虹灯的衬托下，那亮着车灯，快速行驶在桥上、桥下的汽车就像是一颗颗滑天而过的流星，真是美丽极了！
在深圳我为了更清楚地观看高架桥，我登上了横架深南路，与高架桥平行的人行天桥。远眺着从南面飞驰而来的列车，我感慨万千：特区的建设者依靠自己的力量，建起了一座一座的立交桥，我要为这座铁路桥而骄傲，我要为深圳人民骄傲！
说明文作文 篇2
由于湖北的十堰并不是什么水乡，所以园林是十分少的，即使有，也不像在江浙地区的园林那样有名。我所知道的一些城区景点，也许只有康乐园算是真正的园林吧！
康乐园位于十堰市车城路的总装厂对面，虽然规模并不是很大，但在这里已经算很不错了。
来到康乐园门前，朱红的墙壁首先映入你的眼帘，墙壁大约高三米，顶端有雕刻的精美石龙.
进了大门，一个宽阔的椭圆形池塘出现了。塘内的水静得像一面镜子，绿得像一块碧玉，微风吹来，泛起鱼鳞似的波纹，这里的水清澈见底，假山，盆景尽在其中，成为了游鱼嬉戏的乐园。
沿着池塘前行，喜爱亭子的人的眼睛就会亮起来，正前方有一座亭子——舒心亭。亭子为双层木制结构，约九米高。亭顶为碧绿的琉璃瓦，正中央有一个巨大的绿色宝葫芦。人们如果坐在亭子里休息，抬起头来，你可以看见一幅精美的莲花图，有四只蝴蝶围绕着这朵粉色的莲花翩翩起舞，好像在开一个联欢会。眺望远处的山色，山上枫叶如火，在云雾的“配合”下显得更加美丽，这不可能不让你忘记原先所有的烦恼，留心大自然所创造出的杰出的作品，这美丽的风景对得起这响亮的名字——舒心亭。
在亭子的旁边，有一座古典型的小楼，高度在十米左右。这座双层的小楼拥有金黄的琉璃瓦屋顶，朱红的墙壁和窗户上精美的龙型花纹仿佛领着人们又回到了中国灿烂辉煌的古代。窗户上的花纹均为代表吉祥的金色的龙，这里的龙形态不一，有翱翔于天空中的龙，有怒吼的龙，也有全身带有烈焰在盘旋的龙……总之是各式各样，足以让你看得眼花缭乱，目不暇接。
看完这些，穿过一扇有石刻盘龙的门，你就会发现三层台阶，台阶的四周都有围栏，共有四个出入口，每个出入口的两侧各有一句唐诗。围栏的壁上刻着各种姿态的马，有的在勇往直前的奔跑；有的在不畏艰险，飞跃各种障碍……它们都象征着前程万里，不畏艰难险阻，勇往直前，永不停息。
在台阶的中央，有一座石雕，雕刻着一匹正在向前奔跑的马。此马高约为三米，由大理石精雕而成。它的体格健壮，肌肉发达，眼睛不屈地注视着前方，它的尾巴显得强劲而有力。它的一切给人的感觉都是充满了力量与活力，似乎可以冲破各种障碍，永不停息地向前奔跑。
这就是康乐园，一个可以令所有来过的人都向往，喜爱的园林。
说明文作文 篇3
我家住在黄河大堤的南边，距离大堤一里之遥。大堤两岸除了种有柳树，余下的就是草地和油菜了。童年的春天总是灿烂的金黄。
杏花桃花开得正艳的时候，大堤两岸的油菜花也开得正旺。
每个夕阳高照的傍晚，我放学回到家，匆忙赶制完所有的作业，赶紧和几个小伙伴簇拥着来到大堤上，立刻淹没在一望无际的金黄里。
夕阳照在油菜黄上，暖暖的春阳洒满大地，春风轻轻地吹着，我们在油菜花丛里捉蝴蝶。蝴蝶它有翅膀啊，任凭我们脱下褂子怎么扑打，总是捉不住。好在也没有谁存心要捉住，我们只是在品尝追寻的乐趣，至于是否捉住并不在意。最可爱的是黄蝴蝶，明明看它从眼前飞过，我们赶紧围堵，可是就那么一眨眼，它已经没有了踪影。哪里去了呢?大家觉得疑惑。有小伙伴说，我们不是学了那首古诗吗?“篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝴蝶，飞入菜花无处寻。”就算黄蝴蝶站在菜花上不动，我们也不好发现它吧!大家都点头称是。
玩累了，我们躺在大堤坡上的草地上，草儿刚发芽，青青的，软软的。我们折一支柳笛，各自吹着各自的调。我们看着瓦蓝的天空，看着一朵朵洁白的云从头顶飘过，看着一只只鸟儿从头顶飞过，我们就东一句西一句地侃，春风那样暖，春阳那样暖，鸟儿的歌声那样婉转，油菜花浓郁的香弥漫在空气里，我们沉醉了，有的已经睡着了，有的马上也要睡着了。
这时，村里传来各家母亲的呼唤声，是吆喝我们回家吃晚饭呢。大家一骨碌爬起来，一场赛跑开始了。看谁先到家!一里之遥的家，成了我们的目标，大家笑着，闹着，叫着，跑着，一溜烟儿冲进自家的院子里。
童年的油菜花，让我的童年永远芬芳，永远灿烂，那一望无际的油菜花啊，成了我记忆里永不褪色的金黄画卷。
说明文作文 篇4
大家都爱吃水果，我也有很多爱吃的，其中最爱吃的就是红红的草莓了。
红红的草莓红红的，头戴一顶绿帽子，可好看了！把红红的草莓拿起往太阳下一看，别提有多漂亮了！是半透明的！在我的眼里，它就像一颗钻石似的闪亮，红红的草莓非常美味，洗干净后，把蒂儿去掉，轻轻放到嘴里，啊！太好吃了！就像温暖的春天吃冰棍；夏天吃西瓜，秋天吃葡萄，冬天吃杨梅，味道多棒！
我喜欢吃红红的草莓，知道为什么吗？这有三方面的原因，第一，红红的草莓很漂亮，让我记住它的美丽，它就像一朵含苞欲放的可爱的小花。第二，红红的草莓很美味，香甜可口的它，能散发出一种诱人的香味，看见的人，都不禁想吃一口，而且，红红的草莓的可口，能让你劳累的身体打起精神。第三，红红的草莓给我的感觉很微妙，应该怎么说呢？它好比是蜜蜂，而我是花朵。红红的草莓在我心中，晶莹透亮，多么美丽，多么可爱，还很让人觉得有一种神秘感，怎么也猜不透它的心思。
啊！我爱红红的草莓，爱它的外形，爱它的味道。
说明文作文 篇5
同学们，你们看到这个题目，是不是疑惑不解呀？哈哈~，看了下面的介绍你应该就知道了!
这个“懒人锅”大约长3分米，宽2分米，是个圆柱体。它有着雪白的“大衣”“大衣”正面是个长方形的“大口袋”，“大口袋”上有很多神奇的按钮呢!除了“大口袋”，“大衣”上还有很多简洁的小花。“懒人锅”的“秋衣”是黑色的，其实就是内胆。“|懒人锅”还有一顶洁白的帽子呢!这顶帽子上有一个凸出的东西。开盖时，只要用手一压它，然后再一扭，盖子就开了。
你们可别小看这个“小东西”，它的作用可大哩。“大衣”上的“大口袋”其实就是机关。“大口袋”上的机关大约有十几个哩，上面有开关键、烧、烤、烹、煮、炖、蒸等按钮。这个“懒人锅”做出的饭也可香了!每天不管早上还是中午、晚上我都可以吃到香喷喷的美食!“懒人锅”做的饭也可快了!每天我都不会迟到，大部分功劳还是它的呢!
你们大概已经猜到“懒人锅”是谁了吧?其实他就是---高压锅。你们肯定也想知道它为什么叫“懒人锅”吧？我这就给你揭晓谜底!因为这种锅的功能很多，而且不用费太多功夫就OK了!所以这种锅适合工作忙的人用，“懒人锅”这个名字就是这样由来的。
你喜欢这个多功能“懒人锅”吗?
说明文作文 篇6
“待到重阳日，还来就菊花。”从古至今，菊花都是花中的佼佼者。为什么呢?因为菊花千姿百态，色彩鲜艳，有暗红的、淡红的、淡黄的、全黄的、白紫相间、黄红相间的……
金秋十月，正是菊花比美的好时节。今天，我们来到了人民公园观菊。一走进园区，就像置身于花的海洋。远远望去，黄色的“向日葵”正冲着太阳微笑，彩色的“冰激凌”散发出一股诱人的香味，镶着黄边的暗红色“蝴蝶”正随着风轻轻舞动，白粉色的“珊瑚”向我展示它的风采……啊，多美的菊花。
最常见的就数“烟花菊”了，它的花瓣又密又长，长短不一，底部向内卷起，像洋娃娃的头发。花瓣大部分是浅紫色的，卷起处点缀着颗颗绿色的“宝石”，花心像染绿的一小块方便面，它们正在尖尖的叶子的簇拥下向我们招手。
瞧，那边穿着白色纱裙的“小公主”们正争奇斗艳呢!它们穿着美丽的蛋糕裙，最里面的几层是鹅黄色，越往外颜色就越浅，最外面的两三层都变成了白色。它们亭亭玉立，真是难分高下!
我最喜欢的就是“海葵菊”，它的花瓣有好几十层是粉色的，尾部有一个小小的圆球，我刚一看到它就想起一种食物——金针菇。它的花蕊是墨绿色的，金鱼尾巴似的叶子好像围着它在听故事呢!
啊!美丽的菊花，五彩缤纷的菊花，人见人爱的菊花，我喜欢你!
说明文作文 篇7
今天早上，我骑车来到宾王市场前，看见那里围了很多人，其中一个人在拉着自己的三轮车，我很奇怪就跟了过去。
一看，原来是两个警察把一个骑三轮车的人的车给拉走了，我一看原来是这个骑三轮车的人违反了规定，所以警察要拉他的车，那个人死求也求不回来。突然警察开了口说到社区去，那个拉车人一边笑一边说：“没关系，我以后再也不接人了，我再也不敢了。”我知道了骑三轮车是不可以接人。
这时候警察说你给五十元钱我就放了你。当时我听到了这句话气的要爆炸，你们这些警察，这个拉三轮车的人生活是多么的艰苦，你还要他们的钱真是不象话，那个拉车人一摸口袋只有二十三元钱，拉车人一边求情一边跟着警察到社区去了。
我眼睁睁的看着这位可怜的拉车人和可恶的警察走了。
我想这个拉车人到了社区他到底是会怎么样，是罚钱，还是把他的车子没收呢？
咳！现在拉车人为了钱，不管怎么样有钱就够了，还去接人，真是自己害自己，活该不想想自己的后果，还有那两个警察他看见有犯规的拉车人就把他的车子没收了，要么就要那个拉车人的五十元钱，真是要把拉车人半年的血汗赚来的钱没收，我想了想去再也不敢想下去是什么后果，因为有可能会连到社会，士可杀，不可辱。
啊！现在的社会真是坏。
说明文作文 篇8
随手逮住一只蚊子，没把他抓死，忽然突发奇想，饶有兴趣地观察起蚊子来。
我找来一根细线，费尽周折才把蚊子系上，然后把它的身子吊起来，开始仔细“琢磨”。蚊子的头很小，和芝麻差不多大，有一些像毛一样的小刺均匀分布在头上，还有一根格外长的刺显得很特别，我想这一定是它的“吸血尖针”嘴吧。蚊子有两个贼溜溜的眼睛嵌在额头上，脖子上长了一簇厚厚的毛，就好象围了条毛茸茸的围巾一般。
蚊子的身体上布满了像斑马一样的花纹，六条纤长的腿像它的嘴巴一般细，上面也有黑白相间的花纹。蚊子的翅膀是由许多六边形紧密靠在一起构成的，两个翅膀并不大，却可以把它自己的整个身体轻松带着飞起来。蚊子的肚皮是它身上唯一一块相对光滑的“净土”了，它的肚皮是白色的……哦，这只蚊子怎么肚皮泛红呢？呵呵，像是刚刚饱餐了一顿呢！
这时，蚊子终于费劲地挣脱了绳子，拖着一长串“嗡嗡——”的声音，好似一架劫难之后幸存的飞机，先是原地歪扭了几圈，然后猛一振翅飞走了。
我看着蚊子渐渐变成一个小黑点（其实也不过几米远），不禁赞叹起大自然的神奇。麻雀虽小，五脏俱全。连麻雀都已经让人们如此震惊！而这一个蚊子，拥有如此细致的线条和身体，并且纹路清晰，这真是大自然的杰作啊！
实际上，在我们的生活中，人们都应该对任何一件小事抱有认真仔细的态度。倘若能够这样不断坚持下去，记住每一件小事之中独特的美，然后结合在一起，你就会成为一个伟大的人。
说明文作文 篇9
金鱼是一种观赏鱼类。它们体型不大，短而肥，尾鳍四叶，像一把漂亮的扇子；两眼向外突出，像两个蛋球，又像两个水泡；颜色有红、橙、紫、古铜、墨、银白以及五花、透明等等。
金鱼又称“金鲫鱼”，鲤科，由鲫鱼演化而成。经过长期的人工培育、选种，形成了许多新品种。主要有三大类：一类是文种。体型近似普通鱼类，各鳍发达，尾鳍四叉，整个身子就像一个“文”字，如“鹅头”等；二类是龙种，两眼突出，鳍发达，如“龙晴”等；三类是蛋种，无背鳍，如“蛋球”、“虎头”、“水泡眼”和“丹凤”等。
金鱼起源于中国。我国在南宋时期就开始研究金鱼的养殖了。现在世界上的金鱼都是直接或间接从我国引种的。
金鱼喜欢吃麦麸、小米、面条和小虫等饲料。它们特别贪吃。给它们喂料时，你要是不加以限制，它们会一直吃下去，直到撑死为止。饲养金鱼时，如果发现水中有硬硬的、白色条状粪便，搅动水也散不开，那就是吃多了，离死也不远了。
金鱼用鳃呼吸。如果水里氧气充足，它们就会欢快地在水中游来游去。如果水里缺氧，它们就会浮上水面，嘴巴一张一合的吸气。这时就应该换水了。要注意的是，自来水有氯气，不能直接使用，要把水放在盆里摊一晚，让氯气挥发后才能使用。
说明文作文 篇10
“沙沙沙……。”不知什么时候，在这原本应有倾盆大雨的仲夏竟下起了春日里才有的濛濛细雨。
这雨似乎被给予了魔力，和着夏日浓郁的绿，清清爽爽地飘洒着。这大自然的精灵悄无声息地滋润着世界。
瞧！牛毛般的细雨轻柔地落在花朵上，各种花儿跳起了它们那婀娜的舞姿。看！颗颗晶莹剔透的雨珠徜徉在柔嫩的花瓣上，使花瓣显得愈鲜嫩，愈让人爱了；那绿如碧丝的小草上，也多了几颗“珍珠”，小草吮吸了天空妈妈的乳汁，争先恐后地往上跳。
渐渐地，屋顶上笼罩了一层薄薄的雨雾，从屋顶上滴下的水珠正在慢慢变大变宽，成为了一条亮丽的珠帘。望着这悠然自得的雨，一幅美丽的画面渐渐在脑海中拉开；远处翠绿的青山上，一颗颗挺拔的青松尽情地享受着大自然的奖赏；山涧小溪叮叮咚咚地哼着愉快的歌儿，不紧不慢的向山下流去，还笑呵呵的，欢迎着更多加入队伍的兄弟；山下的小河，在微风和细雨的抚摸下，荡着柔柔的涟漪，宛如一位害羞的少女撩起了她的面纱……
雨不知什么时候悄悄的停息了，我迫不及待来到花园里，一股清新的泥香让我陶醉。小草抬起脑袋，满像刚洗过脸的小娃娃；柳树甩着细长的枝条，像一位文静秀气姑娘，梳理着自己沾满水珠的秀发。路上的行人嘴边都挂着笑，意气风发的样子，这是因为甘露的沐浴吧。
夜，带着湿润的风来了，就在这个温馨、滋润的夜，我梦见自己变成了雨珠，随着同伴们一起扑向大地妈妈的怀抱……
说明文作文 篇11
你知道吗？火星是地球的兄弟，它离地球有五千五百万公里远。
它们都有卫星，都有移动的沙丘，都有大风扬起的沙尘暴，都有南极、北极和覆盖在两极上白色的冰冠，和地球一样，火星也拥有高山平原和峡谷。火星和地球一样自转，而且速度和地球相差无几。火星自转一周为二十四小时三十七分，地球自转一周为二十三小时五十六分。火星也有大气层，也有氧气。只不过比地球上的氧气稀薄得多。火星也有明显的四季变化。
二零零八年九月凤凰号第一次拍到火星上下雪的现象。在大约四千五百米高的高空云层往下降雪，但是雪还没有落到地上就已经蒸发了，更让人不敢相信的是，二零一三年火星好奇号在火星土壤里检测到了水份的含量，根据地势地点的不同，水含量大约在1.5%—3%，根据探测器传回的资料显示在火星的两极中纬度的地底下有着大量的地下水，水正是生命的起源。一九八四年科学家在南极发现了一颗陨石。经研究这颗陨石来自火星，并且在这颗石里面检测到微生物化石。这颗陨石在一九九六年登上了全球新闻。火星上有微生物的存在，又有了水足以证明火星上有生命体存在的可能。
火星因为表面广泛分布着红色的氧化铁，也就是铁锈中的主要成分，所以火星是火红色的。
火星公转一圈的时间比地球长，火星上的一年相当于地球上的两年左右。
因为火星离地球很近，昼夜温差不大，是太阳系中除地球外最适宜人类生存的星球。
说明文作文 篇12
世界上的动物有很多，可我最喜欢的还是恐龙。
论行走种类，可分为四足爬行和两足行走，四足爬行的多半是植食性恐龙，性格温柔，不在迫不得已之时，是不会攻击，它们单体战斗力不高，所以会以群居的方式来抵御外敌入侵领地。两足行驶的多半是肉食恐龙，以嗜血为生，性格凶猛，除了特殊原因多半会攻击，大多为单独行动，不像植食恐龙一样扎成一群。
现在人类已知的恐龙有很多，最大的当然是雷龙。它的骨头出土时，连见过霸王龙骨头的科学家都难以置信。口部极大，大约几十人才能填满，脖子的地方可供一个一米三的人直立行走，胃大约可以装下几只成年的鲸鱼。经科学家计算，它从一米的地方往下跳，需要承受几百吨的重量，相当十几个霸王龙的重量。这种重量足以造成四五级海啸，并且一家八口在嘴里完全可以生活，一点儿也不嫌小。它的一个舌头就十几吨，总重一百多吨，三个长颈鹿的身高，这些让它成为了最大的恐龙。
恐龙的年龄也各有不同，食肉恐龙中最长寿的龙最多可活七十多岁，跟草食可差远了呢。草食恐龙中最长寿的龟龙，虽然小，但能活三百多岁，可龟龙，却是所有哺乳动物的美食呢。
恐龙的灭绝是所有科学家的损失，因为科学家认为世上很多的动物都跟恐龙有关。我喜欢又凶猛，有温顺的恐龙。
说明文作文 篇13
吃完晚饭，到楼下遛弯儿，抬头一看，有几只蝙蝠正在树边飞舞，它们长得似乎一模一样。“蝙蝠估计也就那么几种吧！”很多人说到。
其实，蝙蝠的种类繁多，目前发现了近1400种，并且每年都在增加，约每年增加23种。这意味着，我们目前只发现了蝙蝠家族的冰山一角，而它们真正的数目，可能是人类难以想象的。
蝙蝠的食性相当广泛，有些爱吃花蜜、果实。有的爱吃鱼、青蛙、昆虫。一般来说，大蝙蝠类一般以食用果实或花蜜为主，而小蝙蝠类一般以食用昆虫为主。
蝙蝠的翼是在进化过程中由前肢演化而来的，由其修长的爪子连结翼膜构成。蝙蝠的耳朵向前突出，较大。蝙蝠的颈短，胸及肩宽大。髋和腿部细长，而且活动非常灵活。除翼膜外，蝙蝠全身覆盖着毛，有些甚至可以以毛的颜色来辨别它们的年龄。
有人认为，蝙蝠是“毒王”，身上的病毒格外多。可这纯粹是无稽之谈，科学家从蝙蝠中分离出的病毒不到100种，并不像网传的4000余种那么邪乎。而且这些病毒都是在不同种类的蝙蝠身上发现的，绝不会全部存在于同一类蝙蝠身上，更不可能聚集在同一只蝙蝠身上了。
蝙蝠的天敌也不少，蛇、猛禽、洞穴中的巨鼠，都有可能捕食蝙蝠。有些科学家在野外甚至发现印度的假吸血蝠、南蝠会捕食其它种类的蝙蝠。
说明文作文 篇14
石榴外形可爱迷人。看起来很圆，大概有我拳头那么大。皮肤属于光滑家族。石榴的“精华”在石榴的皮里，轻轻剥开，呈现出晶莹剔透、小巧动人的“珍珠”。这些珍珠也呈现出淡淡的粉色，就像一个害羞的小女孩看到陌生人，白皙的脸上升起羞红。
石榴果实只有南瓜子那么大，酷似珍贵的宝石，红如玛瑙，白如水晶。取一小粒放在嘴里。哇！好像吃了这辈子最好吃的食物，开始有酸甜的感觉，吃了一会儿就没有酸味了。越吃越甜，越想吃。结果不一会儿，一个大石榴被我全歼。
石榴不仅美丽可口，而且具有很高的药用价值。首先，石榴可以延缓衰老。如果能每天适量喝石榴酒或石榴汁，就能健康长寿。此外，石榴还可以预防心脏病。石榴皮也有很高的药用价值：石榴皮和槟榔放在一起煎熬，喝了会发生蛔虫病。将石榴皮放入碗中用温水浸泡24小时，过滤，放入锅中蒸熟，空腹服用两次，再服用10克硫酸钠，对驱除绦虫有一定效果。
石榴生长的最适温度为25—30℃。石榴喜欢温暖潮湿，阳光充足，通风良好的环境。喜欢生长在微粘的石灰质土壤中，沙壤土最好。石榴种类繁多，有岳跃石榴、双红石榴、白石榴、黄石榴、玛瑙石榴等。石榴几乎全国各地都有产，最好的产自四川会理。那里的气候有利于石榴的生长。
快看！石榴宝藏满满，价格便宜，真的又好又便宜！以后多买多吃。石榴便宜好吃，营养价值高。我会做石榴销售员，建议你多吃石榴。
说明文作文 篇15
大家好！本人胖乎乎的，身高8 cm左右，体重200克左右。大家猜对了，我是个熟悉的水果——苹果。当你从众多的水果中选择我们，那是我们最大的幸福。
我是一种生长在北方的水果。秋天，成语“硕果累累”就是指我们！每当人们走过一片苹果林，我那诱人的味道就扑鼻而来，伴随着微风吹进你的全身，久违的舒适从你的身心中走出来。还有什么比这更令人愉快的呢！下面，我将详细介绍我自己。
在古代，人们叫我“奈”，又叫桃婆，酸甜可口，营养丰富，是老少皆宜的水果之一。
我们原产于欧洲、中亚和中国新疆西部。栽培历史已有5000多年，是一个朝代。中亚苹果被认为是现代苹果栽培的发源地之一，是欧美苹果栽培的原始品种。嗯，我们苹果家族是水果界的“老前辈”之一。
我们家有很多成员，如国光、绿香蕉、黄香蕉、红星、诸光等。肤色也不一样，有红、黄、绿、紫等等。
我的口味还是很吸引人的.。快看！红色的“皮肤”像孩子的脸一样可爱美丽；咬一口，甜甜的果肉和果汁进入你的内心。太棒了。
我们也是一种健康的水果，含有大量的镁、硫、铁、铜、碘、锰、锌等微量元素。这和橘子等水果吃多了会生气是不一样的。而且我的身体含有各种维生素和矿物质，构成了大脑所需的营养物质。其他纤维有利于儿童发育，锌能增强儿童记忆力。
嗯，相信我，大家一定都喜欢我！朋友们，我该回家了，白白！
说明文作文 篇16
你一定知道世界最小的鸟是小巧可爱的蜂鸟，那最大的呢？它是高大威猛的鸵鸟。
鸵鸟在鸟中属鸵形目鸵鸟科，它是世界上最大的一种鸟类。成年鸵鸟身高可达2.5米，雄性的鸵鸟体重可达150千克，大约是两个成年男子的体重之和。我们熟知的白鹭大概只有0.3米长，体重只有100多千克。和白鹭比，鸵鸟可是它的两三倍呢！鸵鸟像蛇一样的脖颈支撑着一个小小的脑袋，它的嘴扁平扁平的。但鸵鸟龙骨突不发达，不能飞行。它是世界上现存的唯一一种两趾鸟类。
鸵鸟是杂食动物，食性极其复杂。它吃植物的茎、叶、果，特别是一些开花的灌木，寄生的匍匐植物；也吃昆虫类软体动物，小型爬行类、鸟类、哺乳类动物；还会吃一些沙粒，就像小鸡一样，是为了帮助消化。科学家们还发现，鸵鸟的胃里会有钉子、硬币、瓶盖、绳子，甚至价值连城的钻石。由此可见，鸵鸟真是什么都吃。
鸵鸟奔跑的速度是惊人的。能和猎豹相提并论的也只有它了。它的速度每小时可超过70公里，能跨越5米多的障碍，每一步都长达3.5米以上。科学家们做过一个实验，把鸵鸟和一名跑步速度很快的运动员放在不同的赛道上比赛，但鸵鸟并没有意识到自己在比赛，悠闲地在赛道上散步；但是，当把运动员和鸵鸟放在同一个赛道时，鸵鸟会发现自己在比赛，于是全力奔跑。鸵鸟的好胜心真强啊！
鸵鸟高大威猛，食性复杂，速度惊人，真是一种特别的鸟类！
说明文作文 篇17
传说在遥远的m78星云住着一些光之巨人，他们飞行在各个星球里，当他们发现危险时会飞向那个星球，把自己的力量给一个人类，这个人叫做光之巨人的人间，因为他们是不存在的。
他们首次向大家见面是圆谷株式会《奥特q》第26集，首播就在日本TBS电视台引起了巨大的轰动。因为在《奥特q》里的人物叫奥特曼，所以慢慢的就变成了奥特曼。
奥特曼的身高一般在72—86米左右，体重在43—58吨以内。在结束战斗时手臂会交叉成十字状发射出长约10—12米的激光。战斗手法还有很多，比如奥特飞踢、奥特重拳、奥特飞镖。
奥特曼的种类可以分为三系，第一系是昭和系就是奥特曼的第一批战士他们全是地球的战士，能够代表昭和系的战士们有奥特六兄弟。
第二系是平成系，他们这一代的奥特曼，大部分是人们的童年，也是我的最爱。代表人物有迪迦，盖亚，高斯。
第三系是新生系，他们是m78星云最年轻的战士们。也代表着新生，一般会用自己的行动去感化怪兽，还可能会去和其他星人交流，如果实在交流不了就只能开战了。
这些奥特曼不仅在电视也在我的心中，在迪迦的最后一集迪迦大战加坦杰厄，倒下了他需要我们的力量，然后我看得入了神也跟着做起了动作，大喊了声“迪迦”。那一年我们都变成了光，以后只要有我想要放弃的时候，心中的光都在提醒我“不要放弃呀”，之后我就会打破困难、勇往直前!
说明文作文 篇18
水，是人类生命不可缺少的。而水壶是装水的容器，自然也不可或缺。
远古时期，人们的水壶是木头或石头做的。春秋战国的时候，因为打仗的需要，水壶是一个用动物皮做的袋子，人们管它叫水袋。而到了唐宋时期，人们的经济水平提高了一大截，于是水壶又被大改了一顿，拥有了现代水壶的基本特征，也是现在水壶的雏形。
水壶看起来是个圆柱形，高矮胖瘦不一，各种材质摸起来手感也不一样。比如“316不锈钢”，摸起来就有一种摸沙子的质感。木质的摸起来很光滑。而颜色更是五彩缤纷，随君挑选。
如果是新水壶，可能闻起来会有一些奇怪的味道。如果用了很久还有气味，那就说明那个制造商没安好心，在你的水杯材质里乱加了劣质的材料。
现在水壶的功能可多着呢!就比如那种大瓶的保温杯，早上加入超高温度的水和米，把盖子拧紧，等到中午就可以有一杯热乎乎的米粥了。
现在还有一种“黑科技”水壶，可以显示水温，最重要的就是可以极速降温!将热水倒入水壶，过不了几秒，就变成了一瓶冰水，这可真是冷水爱好者的福音啊!
作为学生，我们每天都会携带水壶去学校，家长为我们挑选的多为颜色鲜艳、材质健康，耐用的款式。下课了，掏出水壶猛喝几口，给身体解解渴，精神也振奋了不少。
水壶——身边默默无闻的一个好朋友。
说明文作文 篇19
四月五日清明节，我们五年级全体师生怀着悲痛而沉重的心情来到革命烈士纪念碑，缅怀为了祖国的解放和人民的安宁而英勇牺牲的战士，瞻仰他们的丰功伟绩。
一到目的地，首先映入眼帘的是矗立在苍松绿柏之间的纪念碑上八个大字—— “革命烈士永垂不朽，它们沐浴在太阳光下熠熠生辉。一会儿扫墓仪式正式开始了，首先唱国歌，然后雄壮的国歌在革命烈士纪念碑奏响，第二项，我们全体师生为革命烈士默哀1分钟，我想，我们是祖国的栋梁，我们的先辈能为了我们有今天的幸福生活而抛头颅、洒热血，鞠躬尽瘁、死而无憾，我们要向烈士们学习，学习他们的顽强的意志，学习他们满腔的热情，学习他们先人后己的品德，我们怀着崇敬的心围着纪念碑绕一圈，把亲手做的小白花默默地献给这些顽强无畏的烈士，并向他们献上了少先队员最崇高的队礼。
扫墓仪式中，我边听姚老师说，边想：是啊，在那黑暗的旧社会，先辈们冒着生与死的考验，不顾个人安危，用自己的鲜血和生命换来了祖国欣欣向荣的今天，他们为国捐躯的崇高精神可歌可泣，将永远铭记在我心里。既然他们能够如此，作为新时代的我更应该努力奋进。
回来的路上，我的心久久不能平静。如果真有人们所说的天堂，我相信他们一定生活的美满幸福，因为玉帝也欣赏英勇的战士，而且还知道有我们优秀的后代会继承他们的意志而努力。
同学们，为烈士们我们一定要加油哦！
说明文作文 篇20
火锅是我的最爱。它深受各个年龄段人们的喜爱，大家都很爱吃。
火锅是什么？将生的食物放入滚烫的锅里煮熟，再蘸上自己喜欢的酱料，这就是火锅。
我喜欢鸳鸯锅。鸳鸯锅就是在一个锅中就能尝到两种味道的锅底，对于我这样一个辣和番茄都很喜爱的人来说，鸳鸯锅简直就是为我量身打造的。记得那个寒假，我们全家总动员，一起在家吃火锅。我们买了一个直径约为30厘米的鸳鸯锅，一边辣锅，一边番茄锅。各类不同的食材经过处理放入盘子中，我们就开动了。
我先将切好的食材放入锅中，再去调自己喜欢的酱料。接着，我夹起辣锅中的一种美食，蘸上酱料再送入嘴中，一股猛辣在口中爆发开，好似几个顽皮的小男孩在追逐、打闹。我又夹起番茄锅中的美食尝一尝，又酸又甜的汤汁配上“独家秘方”蘸料，简直是人间美味啊！
汤汁总是很可爱，钻进美食的肚子里去。尝一口吸满汤汁的肥牛卷，再吃一口美味的玉米，甜与咸相互碰撞，创造出更加美味的口感，让人忍不住一口接着一口。再尝一尝芝士年糕，轻轻咬住往外慢慢拉，拉出了一条又细又长的芝士夹心。外层又软又糯，裹满了汤汁，而里面的芝士却依旧保持着原来的口感。
火锅热气腾腾，在冬天吃极其暖和，好似饭桌上的“暖宝宝”。
这，就是美味的火锅。
说明文作文 篇21
有人爱吃鲜嫩可口的草莓，有人爱吃甜蜜多汁的西瓜，还有人爱吃甘甜可口的橘子，而我却爱吃又香又脆的大红苹果。
苹果的种类有很多，红的有红玉，红富士，黄的有黄元帅……各种各样，不下一万种。形状也不尽相同：大的像灯笼，小的像皮球，甚至还有爱心形的，像两个半圆合在一起，看上去可爱极了，让人一见就生爱慕之心，垂涎三尺。
苹果的味道也很好。拿起一个又大又红的红富士苹果，凑近闻一闻，飘来阵阵果香。放在唇边，一口咬下去，甘甜的汁水顿时在嘴里炸开，果香充满了整个口腔，让你情不自禁地继续吃下去，直到吃完，仍让人回味无穷呢！
当然了，苹果除了可以生吃，还可以榨成苹果汁，做成苹果派，酿成苹果酱，还有什么苹果沙拉、苹果酒、苹果罐头等各种美食，对吃货们来说，也是不错的选择。
苹果不仅味道极佳，而且营养丰富，它包含了许多人体所需的各种微量元素，果酸里含有大量的维生素C、维生素E等。有的科学家甚至把苹果誉为“全科医生”或“全方位健康水果”。而且，苹果有美容养颜之功效，堪称“美容神器”，还有降血压、抗感冒、抗过敏的作用，对儿童还有防蛀牙的功能，是当之无愧的水果之王。
俗话说的好：每天一苹果，医生远离我，苹果味道好，营养价值高，让我们一起爱上苹果吧！
说明文作文 篇22
今天，我要向大家介绍一种大家都熟悉的食品—鸡蛋。鸡蛋不是笨笨的方形，也不是不安分的圆形，更不是奇形怪状的多边形，它是精致小巧的椭圆形。它的颜色是漂亮的红棕色或白色的，美丽极了。
鸡蛋的结构非常科学，你知道这样有什么好处吗？哈！不知道吧！让我来告诉你吧！这样结构的好处就是让它蛋的受力能够均匀的分散到蛋壳的每个部位，从而使蛋不易碎。鸡为了使自己的蛋不容易碎裂造成数量损伤，才进化出这种薄壳结构。建筑学家受到鸡蛋薄壳结构的启示，模仿发明了薄壳结构屋顶；现在北京大会堂等建筑采用的就是这种薄壳结构。
用力敲碎蛋壳，把蛋放进碗里，蛋黄和蛋清就露了出来，蛋黄是蛋黄，蛋清是蛋清，美轮美奂，就像一个金色的小太阳。
鸡蛋的营养价值极高，一个鸡蛋相当于半个苹果或半杯牛奶的热量，它还有维生素A、维生素D、维生素B、维生素B2.6、维生素B4、磷、铁等人体必不可少的物质，可以健脑、预防骨质疏松、修复肝脏损伤、除烦安神、补脾和胃等功效。
鸡蛋可以做成很多种美味的菜肴：香香的荷包蛋令你吃了一个还想再吃一个；清香的茶叶蛋令你回味无穷；美味的鸡蛋面令你吃了一碗还想再吃一碗；如果你胃口不好，滑嫩的鸡蛋羹令你胃口大开；蛋糕是老少皆宜的美味食品……
我爱鸡蛋，更爱吃鸡蛋。
说明文作文 篇23
菊花种类菊花产地与习性：菊属有30余种，主要有：野菊、毛华菊、甘菊、小红菊、紫花野菊菊花脑等。
为多年生草植物。喜凉爽、较耐寒，生长适温18-21℃，地下根茎耐旱，最忌积涝，喜地势高、土层深厚、富含腐殖质、疏松肥沃、排水良好的壤土。在微酸性至微碱性土壤中皆能生长。而以Ph6.2-6.7最好。
为短日照植物，在每天14.5小时的长日照下进行营养生长，每天12小时以上的黑暗与10℃的夜温适于花芽发育。
菊花香菊花形态特征：株高20-200cm，茎色嫩绿或褐色，基部半木质化。单叶互生，卵圆至长圆形。边缘有缺刻及锯齿，头状花序顶生，舌状花为雌花。筒状花为两性花。舌状花分为下、匙管、畸四类。筒状花发展成为具各种色彩的“托桂瓣”花色有红、黄、白、紫、绿、粉红、复色、间色等色系。
一、菊花与温度条件的关系：若温度升高，生育速度相应加快。夏季酷暑35℃以上时对秋菊生长不利。对花色也有影响。耐寒能力由于品种不同，各有差异，秋菊地下根茎耐寒性强，能耐-5℃至-10℃的较低温度。
二、菊花与光照条件的关系：菊花幼苗期对光照强度的要求不高。随着幼苗的生长，由春末到夏初气温和光照强度也随着增强。菊花在光照充足的条件下生长健壮，但炎夏烈日的中午要进行适当遮荫。光照的强弱对花期、花色有较大的影响。立秋后到花蕾现色时，以晴好的烈日天气为主，则可以容易控制株高。
说明文作文 篇24
今天我们来讲讲电扇吧！
首先，我们应该知道风扇的大小，据我所知，风扇的厚度约有33厘米，本身有35厘米，和电线一共长1米33厘米，它的名字，只要人们一说到他，就可以谈论出很多，因为它就是在炎热的夏天帮人们凉爽的好帮手，它是由科学家自造的，可以无尽的转，直到你这个人有点不舒服的时候。
我在夏天，就经常把这个“宝贝”带这带那，从来都不想放手，就连晚上我都会带着他的凉风进入梦乡，我这个电扇是一个小型的电扇，它全身都是蓝色的，很好看，她的身上还有一个蓝色的按钮，通电以后，只要一按就可以吹到凉爽的风，还有一个风力调节器，这个调节器只有3个档，按到第三档已经非常凉爽了。
他在吹风的时候，发出嗡嗡的响声，真好听，他是不是在说它：“你好呀”一直在转的扇片，就像一个个回旋镖似的，好看极了，究其是在强烈的阳光，更耀人，风扇自然而然就成了我最要好的伙伴。
有一次，我的爸爸中午刚回来，他简直就是汗流浃背，馒头满身到处都是汗水，我就马上伸出我的的“宝贝” 打开第三档，爸爸一下子就笑了，说：“呵呵，这个小电扇虽小，但是用处还是挺大的呢！”我们两个一起笑了。看来我的“宝贝” 可是立了很大的功呀！哈哈。
我的哥哥是我的电扇的支持者，人在夏天离不开电扇和空调，虽然电扇没有空调凉快，但是空调太冷，容易感冒，但是电扇可是不一样的哦。
怎么样，听完我的介绍，你是不是在夏天马上就想买我这种小型电扇的？
初中说明文考点梳理
一、说明文阅读有关知识解说（一）如何快速阅读说明文说明文是以“说明”为主要表达方式，以传授科学知识为根本任务，介绍事物，阐明事理，说明事物运动、变化、发展规律的。因此，阅读此类文章，自然也应该抓住说明的对象及其特征，看看它是如何来“说”的。在考场上，快速阅读说明文，需要做到以下“三读”。（二）快速浏览——整体把握说明对象说明文写作的目的就是要告诉读者某个事物或某个事物的某方面的知识。因此，快速把握说明对象是说明文阅读的核心。因此，在我们在考场上进行第一遍阅读时，只需快速浏览，把握说明对象即可。那么如何快速把握说明文的说明对象呢？（一）首先可抓住文章的标题明确说明对象。俗话说“标题是文章的眼睛”，说明文的标题往往揭示了说明的中心。通常情况下，文章的题目即包含着说明对象，如《3D生物打印》这篇说明文的说明对象就是3D生物打印。（二）其次可抓住文章的结构归纳说明对象。一般说明文往往都会围绕一个主要问题或内容进行说明，而有的说明文则需要我们把小说明点归纳起来，构成全文的说明对象。说明文常见的结构类型有：1.总分结构包括“总——分”“分——总”“总——分——总”三种类型。事物说明文常用此结构形式。2.递进式结构文章各部分内容形成一层更进一层的形式。事理说明文常用此结构形式。3.连贯式结构说明的各层次之间是按照事物发张过程来安排层次，前后互相承接。4.并列式结构各部分内容之间无主次和轻重之别，是平行式的结构形式。二、说明文阅读之对象与特征【考查方式】（1）概括选文的说明内容。（2）本文的说明对象是什么？（3）本文主要说明了什么？说明对象的特征是什么？【备考锦囊】一．把握说明对象 说明文的说明对象主要分为两类：一类是具体事物，包括事物的状态、性质、功能和特征等；一类是抽象事理，包括事物的本质、事物内部或者事物之间的内在联系。说明文按照这两类说明对象分为事物说明文和事理说明文，如何弄清说明文的说明对象是什么呢？（1）看题目。有的标题直接表明说明对象，如课文《中国石拱桥》《苏州园林》，这些都是事物说明文，标题就直接表明了文中要说明的事物，即说明对象；再如《植物的抗旱本领》，这是事理说明文，题目就表明了要说明的事理“植物的抗旱本领”。（2）观首段。题目没有表明说明对象时，甚至有时阅读没有题目时，那么我们就要看文章的第一段，在第一段的结尾处往往会点出文章的说明对象。（3）找结尾段。有时文章标题与首段找不出说明对象时，作者会在文章的结尾处揭示文章的说明对象，所以要十分关注这些重要的段落。（4）抓关键句。有些说明文除了在文章开头、结尾处易出现说明对象外，还往往利用一些段首的中心句或段尾的总结句来点明文章的说明对象。要在通读全文的基础上，找到这些句子，进而把隐含在文中的说明对象凸现出来。（5）归纳总结。如果以上的方法都不可行，那么这时候，只能研读全文，逐段分析、归纳、总结，最后确定说明对象。二．概括说明对象特征：（1）认真读题，根据题干表述，明确在文中搜索信息的范围（清楚题目问的是整篇还是某段或某几段）。（2）快速通读全文，看文章题目、抓首括句和中心句、找段落中心句或关键句（很多说明文，往往运用这些句子来突出说明对象的特征）对这些句子进行摘要总结，即可得到答案。（3）关注文章的开头，很多说明文都是在开头指出了说明对象的特征，再次关注文章的中间部分，如果在开头找不到，就在全文中再分层寻找，且要注意每段的首句。（4）此外，还要关注文章结尾，有些说明文是在结尾部分总结了说明对象的特点。三、说明文阅读之说明方法及作用【考查方式】①根据文中第③段内容，给“焚风”下一个定义。②简要说说第③段中画线句子的说明作用。③第④自然段中使用了作比较说明方法，有何作用?④选文②段用了哪两种说明方法?有什么作用? ⑤指出第④段中划线句子的说明方法及其作用。【说明方法及作用】（一）列数字：运用准确数学来加以说明的方法。注意，不是所有的数字都是列数字说明方法：如“X年X月如何如何”，这里的数字是年份的代号，不是为了说明事物的，所以不能算作列数字的说明方法。只有为了说明事物的某些特性所使用的数字才称作列数字的说明方法。作用：科学、准确、具体说明了……语言标志: 确数 、约数、百分比、小数 、 百分数、 度数（二）列图表：就是运用各种表格、图片来直观说明事物的特点。作用：直观迅捷、一目了然。（三）作比较：两个事物进行比较，突出被说明事物的某特点。包括横向比较和纵向比较两种。横向比较是不同事物间的比较；纵向比较——即对同一个事物不同阶段的特征进行比较时，从中发现事物的变化，以及这种变化的趋势。作用：运用作比较的说明方法，形象明白的说明了……（事物）的……特点。 语言标志: “”比 ”、“而 “ 相对于 ”、“ 也 ”“ 较 …… ”“ 与 ……不同 ” (四）打比方：运用比喻的修辞方法来说明事物，在说明文中，我们称作“打比方”的说明方法。注意，不能说成“比喻”。其效果：可以把人们不了解的事物或抽象的事理变得具体、生动、形象，通俗易懂。作用：运用打比方的说明方法，更加形象的突出……（事物）的……特点。语言标志“像……” “仿佛……” “犹如……” “如…… ”（五）下定义：在第一章大家已经了解了什么是下定义。用下定义的方法来说明事物，这种说明方法就叫作“下定义”。语言标志：XX是XX、是、叫做、判断句（这里注意和比喻中的暗喻区分开。）其效果：全面、高度概括、准确、科学。作用：运用下定义的说明方法，准确简炼概括地说明了……（事物）的……特点。（六）做诠释：这是对事物进行解释的一种说明方法。下定义与作诠释的区别是：1.定义要求准确、严密、完整。形如：“OO是……XX。”其中“OO”和“XX”是包涵和被包涵的关系，如“苹果”和“水果”的关系。而作诠释并不要求完整，是对事物或事理的某些性质和特点进行适当解说的一种说明方法。如《看云识天气》中提到的“虹”，课文注释为：“夏天雨过天晴，太阳对面的云幕上，常会挂条彩色圆弧，这就是‘虹’”。显然这不是一个严格的定义，只是一种解释说明。 2.下定义的语言概括性强，而作诠释的语言一般多为描述性，比较通俗。3.下定义一般侧重于事物的本质属性，而作诠释一般注重于外观的表象、性质和特点。4.从严密程度来看，下定义要揭示事物的本质特征，说明的内涵和外延与事物相等，说明的对象与说明的内容可交换位置，意义不变；而作诠释对说明的对象解说往往侧重于事物某一方面的特征，或者解说它的构造、成因、功用等非本质的因素，因而说明的内容不能与被说明的对象变换位置。简言之：下定义：甲是乙＝乙是甲√，作诠释：甲是乙＝乙是甲×。如：A、食物是一种能构成躯体和供应能量的物质(下定义)。B、激光是一种颜色单纯的光(作诠释)。A反过来说成立，B反过来说则不成立。 作诠释的作用：简洁明快，通俗易懂。运用作诠释的说明方法，清楚明白简单概括地说明了……（事物）的……特点。（七）引用：引用名言，俗语，诗词句等，可以把人们不了解的事物或抽象的事理变得具体、生动、形象。 语言标志：常有双引号的名句、俗语，诗词句等 。 作用：运用引用的说明方法，更形象生动、科学准确、说明……（事物）的……特点，具有说服力。诗歌古文还具有增加文章文采或者增加文章的趣味性，吸引读者的特点。有说服力。（八）分类别：有的事物可分为不同种类，而且不同种类特点不同，为了把复杂事物的特征说明得条理清晰，透彻易懂，作者常常采用先将事物分类，再逐类进行说明，这种说明方法就是分类别。语言标志: “ 一类（种）是……另一类（种）是……”。首先 …… 其次…… 然后…… （一）、（二）、（三）……将事物分门别类之后进行说明，条理清晰。答题格式：运用分类别的说明方法，有条理地说明了…（事物）的…特点。（九）摹状貌：就是通过生动具体的描写去揭示事物的特征。有助于把被说明的对象说得更具体、生动。 语言标志：接近于修辞方法中的拟人或表达方式中的描写。作用：运用摹状貌的说明方法，更形象生动的说明……（事物）的……特点。（十）举例子：列举有代表性的实例来加以说明的方法。增强说服力，使说明更为具体，让人容易理解。语言标志:例如、比如、据说、譬如等等。如果要求对说明方法具体分析，答题思路：首先应把握每种说明方法的特点及作用，然后结合具体语言环境具体分析该句是如何利用此说明方法进行说明的，说明了事物的哪些特点，有怎样的表达效果和作用。有时一个句子中使用了两个以上的说明方法，答题时要注意先后顺序，如果要求依次则哪种方法先出现先答哪种方法。如果有特殊要求按主次顺序，应学会判断从全局角度使用的方法为主，局部使用的方法为次。四、说明文之阅读说明语言【知识要点】一．说明文语言的特点说明文语言的主要有三个特点：准确性、生动性、平实性。其中，准确性为前提，在这个前提下，语言风格可以是平实的，也可是生动活泼的。在三个特点中，准确性与生动性是高频考点。 （一）准确性说明文的语言一般有两种类型——平实型和生动型。分析说明文语言特点也一般从这两方面寻找关键词分析。对于平实类的句子主要考查句子表义严密性与准确性，对于有文采的句子主要考查句子表达的生动形象性。语言的准确性。说明文语言的准确性往往体现在一些副词、连词、形容词、数量词以及限制性词和短语上。表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质等，都要求无准确无误反映说明对象的客观真实情况。夸大或缩小等不符合实际情况的，都视为语言不准确。相反，有些词：“大概”、“可能”、“据推算”……，看似模糊的语言，却恰恰体现了说明文语言的准确性，因为它们反映了事物的客观存在，去掉后就绝对化了，不符合实际情况。所以，我们看说明文语言的准确性，还是要抓住根本的一条，即客观地、确切地反映事物的真实面貌，明白地、恰如其分地表达出来。语言的准确性：一般体现在修饰、限制语上，词性上常是副词。限制性词语举例：1、 表约数：约、大约、近（30米）、（30米）上下、左右2、 表确数：30倍、1/5 、30%、一千三百多年3、 表程度：最（多）、至多、几乎、全部、常常、往往；4、表示时间：当时、刚才、有时候、已经、早已、一直、渐渐等等；5、表范围：大部分、遍及、一般、一切、部分、全部、都、大多数、少数等；６、表频率：经常、常常、屡次、总是、有时、往往、通常等。（二）生动性一般对于科学小品文，加点词语常常从生动性方面来考查。经常考查的类型有：运用修辞手法：比喻、拟人、排比、引用等；表达方式的运用：记叙、描写、议论、抒情；表现手法：动静结合、虚实结合、各种感观感受等；句式变化上：长短句结合、整散句结合、口语书面语结合等。答题格式从说明内容和作用等方面：如文中ＸＸ句，ＸＸ词，运用了ＸＸ修辞方法（表达方式等等），生动形象说明了……，极富感染力，体现了说明文语言的生动性。还有一种类型对动词、形容词等特殊含义及作用的考查。对这一类型题大家一定要准确了解这个词的本义及在文中特殊含义是什么，其作用往往从整篇文章或本段说明的内容的角度来考虑。（三）平实性平实的语言常常是直截了当地说明对象，用准确、简明、平实的语言，不必加修饰或描写。例：智能快递站模式可以24小时为居民提供服务，减少交通拥堵，未来还可以变成独立的智能账户，市民在家中就可以完成各种邮政业务及其他社区服务的操作。——《智能快递》二．说明文中词语作用的认识与辨析主要有两种题型：Ａ、“××”词好在哪里？★答题方式：用了“××”词，生动地（准确地）说明了……事物的……特征，能够激发读者的兴趣（符合实际情况，具有科学性）。Ｂ、“××”词能不能删掉？★答题方式：①不能，用了“××”词，生动地说明了……，能够激发读者的兴趣，去掉就没有这种效果。 ②不能，删掉“××”词，句子的意思就变成了……，显得太绝对化；用了“××”词，准确地说明了……，符合实际情况，留有余地，具有科学性。【考查方式】①文中加点词语有何作用？②选文中加点的词语能否替换为另一个词语？并说明理由。③选文中加点的词语能否删去？为什么？④文中加点的词语不能删去的原因是什么？⑤从文章中找出一个能体现说明文语言“准确”特点的词句，并体会其作用。⑥从文章中找出一个能体现说明文语言“生动”特点的词句，并体会其作用。（找比喻、拟人等词句）【方法探究】方法一主要从时间，空间、范围、程度、数量去拟题。答题时一般包含两个层面。一是词语句子在语言环境中；一是语言句子所涉及的方面在说明语言上总的作用。【备考锦囊】在说明文中，为了使说明语言准确严密，通常在程度、状态、性质、范围、数量等方面进行修饰限制，可使语言表达得更具体、全面，增强语言的严密性、准确性。【答题步骤】A类题型：下列句子加点的词语能否去掉？为什么？（1）先做出否定的：不能。（2）对加点的词进行解释，并指出加点词限制的角度。（3）结合限制对象谈语言环境中的意义和作用。（4）如果删掉，太过于绝对，与客观事实不符。例：旅人桥可能是有记载以来最早的石拱桥了。【问题】加点词能否去掉，为什么？参考答案（1）不能。（2）因为“可能”是估计，推测的意思。“最早”在时间上加以限制，它们是对旅人的最早出现的情况进行推测，但并不是绝对的，若删去，九肯定旅人桥是第一个出现的，不符合实际。“可能”和“最早”体现了说明文语言的准确性。B类题型：加点词语能否换成另一个词，为什么？（1）先做出否定的：不能。（2）对两个词进行解释，并指出第一个词限制的角度。（3）结合限制对象谈语言环境中的意义和作用。（4）如果删掉，太过于绝对，与客观事实不符，“XX（原词）”体现了说明文语言的准确性。例：“赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。”中的加点词能否换成“很”，为什么？【参考答案】（1）不能。（2）因为“略”是稍微的意思，表明中部只不过是比两端狭窄些，换成“很”就表明两者在宽度上相差很大，与实际不符，“略”体现了说明语言的准确性。C类题型：文中划线句/加点词的表达效果。（1）先判断划线句/加点词的语言特点。（生动性、准确性）（2）如果判断划线句/加点词的语言特点为生动性。再判断划线句/加点词是否具有独特的修辞方法（比喻、拟人、夸张、排比……）或表达方式（记叙或描写）。【修辞方法+（自身作用）地说明了文章内容】【表达方式+具体形象地说明了文章内容】（3）如果判断划线句/加点词的语言特点为准确性。对加点词/划线句进行解释，并指出加点词限制的角度，结合限制对象谈语言环境中的意义和作用。【词、句解释+结合语境谈作用+体现了说明文语言的准确性】例：可见错综复杂的地形地貌，也是个爱添乱的“捣蛋鬼”。“捣蛋鬼”在文中有什么表达效果？参考答案：运用比喻的修辞手法，将复杂的地形地貌比作“捣蛋鬼”，生动形象地说明错综复杂的地形地貌使大气环流形势变得十分复杂。D类题型：找出体现说明文语言准确性/生动性的词语并分析该词语的表达作用。（1）先找到体现说明文语言准确性/生动性的词语，主要集中在限制词（准确性）和修辞方法（生动性）两处。（2）分析表达作用。参考C类题型即可五、说明文阅读之说明顺序
【常见题型】
A、文章使用了什么样的说明顺序？
B、文章采用了怎样的说明顺序，请简要说明。
C、某段至某段能否调换顺序，为什么？
【典题回放】
1.（2021年·四川广安）本文的说明顺序是（ ）A．时间顺序 B．逻辑顺序 C．空间顺序 D．时空顺序2. （2021·黑龙江齐齐哈尔市）本文采用的说明顺序是：__________________
【备考锦囊】
说明文常见有三种说明顺序。
１、时间顺序：按照事物发生发展的先后顺序来说明；历史顺序、年代顺序、四季交替顺序、早晚（先后）顺序２、空间顺序：按照事物的形状、结构，各部分之间的关系，由远及近、由上到下、由内到外或者由整体到局部等等空间存在的方式来说明；注意表方位的名词。３、逻辑顺序：按照事物或事理内在的逻辑关系或人们的认知规律来说明。具体分为：先总后分、由主到次、由表及里、由简到繁、由此及彼、从特殊到一般、由现象到本质等。好处时间顺序：可以使读者清晰把握事物发展变化过程。空间顺序：使读者一目了然、全面把握事物的特征。逻辑顺序：符合事物的内部逻辑关系，符合人们的认知规律，这样写条理清晰，便于读者把握事物的特征。【方法指导】1.准确理解局部或整体的说明顺序；能够按照一定的说明顺序排列句序。解答第一种问题比较简单，熟记这三种顺序，根据文意判断即可；第二种问题把几个句子打乱，要求按照一定的顺序将其排列起来，那么要注意了，首先要看前后句的衔接，注意关联词语，哪两句的关系最紧密要先挑出来，然后逐一判断其他几个句子之间的先后顺序，最后按照这个正确的顺序排列起来。2． 注意标志性语言。。时间顺序一般会有朝代、季节、早晚等标志性的词语；空间顺序一般有方位名词作标志；逻辑顺序有“首先、其次、然后、最后”“为什么”“原来”“因此”等标志性词语。一般情况下，如果一篇文章找不出明显的时间、空间顺序的标志词时，便是逻辑顺序。
3．分清主次，综合归纳。就一篇文章而言，有时不仅采用一种说明顺序，而是将几种方式揉合起来，从而达到说明透彻的效果。这就要求分析时分清主次，综合归纳。
标准化答题格式：本文使用了__________的说明顺序对__________加以说明，使说明更有条理性，便于读者理解。注意：在答题时尽可答得具体些，不能只概括说XX顺序。 如：空间顺序（从上到下，从里到外，总到分，外到内，前到后，左到右，整体到局部的空间顺序）。 逻辑顺序（先结果后原因，层层递进，现象到本质，因到果，果到因，主到次，浅入深，个别到一般等的逻辑顺序，常用表因果、表事理顺序的词，如“因为、所以”“首先、其次”）。 时间顺序则是说明事物发展、演变等。六、说明文阅读之拓展延伸题的常见类型在说明文阅读的最后一题上，常出现一类拓展延伸题。这类题目最能检验学生的综合阅读能力，在这类题目时一定要结合文本材料的具体内容，调动生活积累，充分打开思路，尽力做到有一定创新性。这类题目可以分为四种类型：想象类试题、献策类试题、选文知识运用类试题和解答材料链接题。一、想象类试题想象类试题要求联系文章内容，展开联想，发挥想象，解决问题或进行设计。解题思路：（1）读懂文章，审清题干要求，从题干找出答题角度。（2）调动想象、利用积累的知识(如物理、化学、生物等学科的知识)进行设计，力求新颖，有个性，符合科学原理。（3）最后用准确生动的语言表述，尽量做到清楚明白，有条理。有时候，阅读材料没有直接给出现成的结论，或要求结合现实生活、科技发展等有关常识，推测某一新的发现，认识的前景，这就要求根据文章的内容进行推测和想象。这种推测和想象必须以原文的有关信息为基础，不是凭空进行的，要有理有据。七、说明文阅读之结构思路【说明文思路结构】
说明文结构是反映段与段、部分与部分之间关系的。说明文结构一般有两种：一种是总分式（包括总——分、总——分——总两种），一种是递进式。（递进式结构是指文章的各个层次之间，环环相扣，步步深入，或从现象到本质，或从原因到结果，或从一般到特殊等等）。把握了全文的条理和思路，就容易把握全文说明了事物什么样的特征或什么样的事理。【说明文结构辨识方法】
（1）找富有特征的词
有些词语能够鲜明地表现文章的结构，因此可以在通读全文的基础上，找出一些能够体现文章结构的词。如有从几个方面来介绍或将说明对象分为几类，这些说明文的结构一般情况下是并列式。如有能够表示层次、现象本质、结果原因等反映递进关系的词，可考虑是递进式。如出现像“先”“再”“接着”等表示时间发展顺序的词可考虑为连贯式。（2）抓住关键句子
关键句 | 作用 |
中心句 | 中心句是一篇文章的主要内容所在，可以准确简洁地概括文章的整体，进而把握文章的结构。 |
过渡句 | 过渡句在文中起着承上启下的作用，便于我们更好地理解上下文。 |
段首句 | 说明文的开头一般有引出说明对象，引起下文，或从总体上介绍说明对象的作用。 除了首句外，说明文中其他段落的开头的句子也很有借鉴意义，有的时候会出现句式相同的情况。有的时候几个段首句的总和就是文章主要内容。 |
总结句 | 总结句的作用和中心句一样，而且位置明显，便于掌握。 |
（3）逐段概括法
逐段概括法，这是理解文章结构最行之有效的方法。概括各段大意，将相同的内容归并到同一层次，再将全文内容联系起来，从各层次内容的关系来看，就能非常清晰地掌握文章的结构了。这种方法对任何说明文都适用。
另外，理解说明文的结构，还可以根据不同的说明对象来判断。如事物说明文一般用总分式、并列式结构，事理说明文一般用递进式结构。介绍某种工序的说明文一般用连贯式结构。总之，要在理解文本的基础上进行，不可生搬硬套。
八、说明文阅读之段落分析说明文段落的含义和作用
结构、内容作用：
A、开头：总领全（下）文，引出下文；
B、B、中间：承上启下（过渡）；
C、结尾：总结上（全）文。
作为说明文段的作用，必须结合文体特征具体。
答题技巧、
题型：XX段在文中有何作用？
如：①开头通过写……事例，引出说明对象XX。（或引出XX事理）
②开头通过引用……名言，引出说明对象XX。（或引出XX事理）
③开头通过引用名人XX的趣事（或的奇闻趣事），引出说明对象XX（或引出XX事理）。引起读者的阅读兴趣，增强了说明文的趣味性。）
文章说明
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