3招搞定《静安小学观后感》写作。（精选5篇）

更新日期:2025-08-01 06:11

写作核心提示：

写一篇关于静安小学的观后感作文，无论是参观后的感想还是对其教育理念、校园文化的了解后的感受，都需要注意以下几个关键事项，才能让文章更充实、更有深度：
1. "明确“观后感”的核心：" "“观”的是什么？" 是具体的活动、课堂、设施，还是学校的整体氛围、教育理念、师生互动？或是某个让你印象深刻的细节？首先要清晰地界定你观察到的对象。 "“感”是什么？" 是你的真实感受、想法、启发、疑问，还是对学校某些方面的评价或联想？观后感不是流水账，而是观察后的思考和情感流露。
2. "内容要具体、真实：" "细节支撑：" 不要只说“学校很棒”或“老师很好”。要结合你亲眼所见、亲耳所闻的具体事例来支撑你的观点和感受。比如，看到了孩子们在课堂上如何积极互动，观察到了老师如何耐心引导，或是校园环境中有哪些特别设计的角落等。 "真情实感：" 写出你内心真实的想法和感受。是被某个场景触动，还是对某种教育方式产生兴趣？真挚的情感最能打动读者。
3. "结构要清晰、完整：" "开头：" 简要介绍你参观的时间、地点（静安小学），以及你参观的主要目的

静安这所小学的课程，为什么能让别人这么羡慕？

小时候

你有去博物馆上过课吗？

走进上海银行博物馆，了解中国金融业发展历史，并在老师的引导下，利用数学知识折算一下新旧货币的价格；前往上海儿童博物馆，了解中国航天技术从无到有直至跻身世界先进国家的历程……

近日，永兴路第二小学全体学生按年级分别前往鲁迅纪念馆、上海银行博物馆、中国武术博物馆、昆虫博物馆、儿童博物馆等场馆，结合语文、数学、自然等学科，探寻、学习各类知识，从而将该校博物馆课程建设引向了深入。

“博物馆是典藏、陈列自然、人类文化遗产实物的场所，也是引导孩子开阔知识视野、了解人类文明历史、树立国家文化自信的重要资源。”校长胡卫娣表示，为帮助学生们在博物馆这一“立体教科书”里汲取广博知识，该校从2010年起便开设了博物馆课程，并从最初让学生通过参观增加一些感性知识、写些简易的观后感，发展到将语文、数学、自然、美术等国家课程融合进去，从而使博物馆课程成为深化、拓宽文化学科课程学习的重要渠道之一。

据了解，永兴路二小教师团队现已开发了20多门涉及艺术与人文、科学与技术、行业与生活等内容的博物馆课程，每个年级都要学习四门场馆课程，如一年级为上海眼镜博物馆、昆虫博物馆、上海儿童博物馆和中国乳业博物馆课程；五年级则有银行博物馆、上海博物馆、鲁迅纪念馆和上海禁毒科普教育馆等课程。

该校设计了馆教结合的“一馆三课时”的博物馆课程教育模式，即：第一课时为参观前的指导课，主要由教师向学生介绍博物馆概况，帮助学生对即将参观的场馆有一个直观的感受和了解，明确参观的目的；第二课时为场馆现场参观实践课，教师组织学生团体参观或以小组合作等形式，前往博物馆参观，并完成相关任务单；第三课时为参观后的分享课，在教师引导下，学生交流分享各自参观后的感想与收获。

为让学生在博物馆里学懂学会更多知识，本学期起，该校在“一馆三课时”的基础上，增加了一节“导引课”。负责博物馆馆课程开发工作的教师高芸告诉表示，开设“导引课”的目的，主要是为了让孩子们在参观某一场馆前，先在家通过书籍、网络了解一下该场馆的基本情况，并将自己感兴趣和希望探究的内容写在学校的发放的问卷调查表上告诉教师；而语文、数学、英语等学科教师则根据学生提出的要求，设计出在场馆里重点参观、探究的任务内容，供大家有计划、有目的地去学习、探究，从而进一步拓宽他们的眼界，提高他们的综合学习能力。

该校四年级学生在参观上海银行博物馆时，学生们不但对钱庄、银号、票号、典当等传统信用机构使用过的纸币、票据、印章、徽章及算盘等钱币结算工具十分感兴趣，对我国传统货币“汇通天下”也赞叹万分，同时对丽如银行等外资银行在中国发行的老股票及大量珍贵罕见的外币也非常好奇，许多人在笔记本上记录了“不同价格人民币图案蕴含的意思”、“古代银元市场价值”、“当前美元、欧元与人民币汇率算法”等一系列问题，准备回去利用语文、数学等学科知识，在教师和家长的指导下进行探究，并与同学们一起分享。

被同学们誉为“小鲁迅迷”的五（2）班学生郑逸洁在参观了鲁迅纪念馆后，兴奋地说：“很高兴能在博物馆看到鲁迅先生作品里讲过的‘百草园’，还看到了很多鲁迅先生的原著书籍，我回去以后要找一些适合自己阅读的鲁迅作品进行阅读，然后在博物馆课程第3课时和同学们一起分享自己的阅读收获。”

有机会的话，

你想参加“博物馆课程”吗？

看了公共安全教育开学第一课有什么收获？上海师生这样说

明天（9月2日），上海约225万名中小学生和幼儿将迎来秋季新学期。开学前一天晚上，《公共安全教育开学第一课》（第14季）如期播出。

本季《公共安全教育开学第一课》再度来到上海援疆对口地区新疆喀什，持续关注上海和喀什两地同学们关心的公共安全问题，包括校园行走安全、防治学生欺凌、校园防火安全和学生文具安全等四个板块。各板块采用场景体验、情景演绎、模拟实验、安全提示以及动画故事等多种形式，让学生们充分认识到掌握公共安全知识技能的重要性，提高安全意识，培养安全习惯。

沪上中小学师生观看了节目后反响热烈，部分师生和家长代表向澎湃新闻（www.thepaper.cn）记者讲述了他们的观后感。

上海市静安区和田路小学三年级的沈嘉妮同学和爸爸沈春华一起观看了《公共安全教育开学第一课》（第14季）的节目。本文图片均为受访者供图

上海市静安区和田路小学三年级的沈嘉妮同学观看了开学第一课后，对校园安全有了更进一步的认识。“特别是在行走安全环节，场景体验和情景演绎非常直观生动。”沈嘉妮表示，无论是在台阶、楼梯还是走廊，今后都会时刻提醒自己和同学们要避免追逐打闹，以减少意外发生的风险。

沈嘉妮说，对预防伤害的重要性的领悟，还得益于她在暑假期间参加的复旦大学附属儿科医院举办的儿童伤害预防与生命教育课程，结合今晚的《公共安全教育开学第一课》，让自己对安全意识的重要性更加明晰，不仅丰富了自己的安全知识，也为今后的校园生活提供了宝贵的指导，培养了良好的安全习惯。

沈嘉妮的爸爸沈春华和孩子一起观看了今晚的《公共安全教育开学第一课》，他表示，安全无小事，通过预防尽力避免伤害的发生。“今天的课程不仅孩子受益，我们家长也收获良多，孩子更加明白了自我保护的重要性和生命的宝贵意义。”沈春华说，期待孩子能将今天学到的知识转化为行动，不仅保护自己，也帮助他人，共同营造一个更安全、更和谐的学习和生活环境。

上海市黄浦区卢湾一中心小学五（6）班的陈星蓝很惊喜地在《公共安全教育开学第一课》里看到了自己熟悉的老师，“在节目的第一个板块——‘校园行走安全’中出现的老师是从一年级就开始教我的体育老师孙申彪老师，他以有趣的实验向我们介绍了校园里如何安全行走的重要性，让我回忆起平时体育课上他总是叮嘱我们的安全规范。”陈星蓝说，他全程看得津津有味，“在平时的校园活动中，我们学校经常会进行全校的火灾安全逃生演习。我知道遇到火灾时首先要用湿纸巾捂着口鼻，并快速有序地弯腰前行撤退到操场的空地上。看到喀什的同学们也做了宿舍火灾逃生演习，让我犹如身临其境。”他还表示，观看开学第一课，也将自己从暑假悠闲的状态拉回到了开学的状态之中，在开学之后一定会遵守学校行为规范。

上海市黄浦区卢湾一中心小学五（6）班陈星蓝同学

让上海市江湾初级中学八（1）班的郁思言同学印象深刻的，是校园化学实验室防火安全，课堂中模拟了酒精灯使用不慎而着火，以及遇到此类情况的解决办法。“我联想到马上也要第一次进入化学实验室了，可能也会面临这样的问题，我一定要认真听老师讲化学实验操作中的安全防范要点和规范，最大程度上地避免一切危险的发生。”

上海市江湾初级中学八（1）班郁思言同学认真收看节目

上海市江湾初级中学九（2）班的官琬婷同学仔细观看了四个板块的内容，学到了不少实用的本领，比如怎么正确地背负书包和捧着书行走，如何避免成为校园欺凌的受害者，怎样正确使用灭火器和逃生，选择文具玩具有哪些注意事项等。“通过这次学习，我意识到安全是一个全面的概念，它涉及我们的日常行为、校园生活和紧急情况。我将把这些安全知识融入我的生活中，确保自己和他人的安全。这次的学习经历让我受益匪浅，我希望能够将所学传递给更多的人，共同营造一个安全的环境。”

上海市江湾初级中学九（2）班的官琬婷同学仔细观看了四个板块的内容

教师们对于本季的《公共安全教育开学第一课》也印象深刻，上海市黄浦区卢湾一中心小学数学教师凌云斐表示，《公共安全教育开学第一课》在节目中通过实地体验、情景再现、科学实验等方式，让学生们在轻松愉快的氛围中学习到了校园行走安全、如何预防和应对校园欺凌、火灾逃生技巧以及正确选择使用学生文具等实用的安全知识。使得安全教育不再枯燥无味，而是充满了趣味性和互动性。这样的方式不仅能够吸引孩子们的注意力，更重要的是能够在他们心中种下安全意识的种子，让他们明白无论是在学校还是生活中，安全都是第一位的。

上海市黄浦区卢湾一中心小学教师凌云斐

在凌云斐看来，《公共安全教育开学第一课》是一堂生动而富有教育意义的安全课程，“它不仅丰富了学生的安全知识，也为我们教师提供了很好的教学资源和启示，让我们意识到安全教育的重要性，并将其更好地融入到日常的教学工作中去。”

上海市江湾初级中学八（1）班班主任兼八年级年级组长朱龚慧认为，公共安全教育开学第一课非常生动，它通过案例情景模拟教会学生校园行走安全、对欺凌说不、校园火灾安全以及使用文具的安全。“第一课为我们日常教育提供了宝贵的教学思路和重要启示，在今后的教育工作中我将更加注重宣传安全的重要性，创新教学方式，培养学生正确的应急处理能力，提高学生的自我安全防护能力，加强家校合作，共筑安全防线。安全无小事，生命重如山。我将努力守护学生安全成长。”

上海市江湾初级中学八（1）班班主任兼八年级年级组长朱龚慧老师正在认真观看节目