写作《全国中小学英语竞赛》小技巧请记住这五点。（精选5篇）

更新日期:2025-08-01 07:44

写作核心提示：

这是一篇关于全国中小学英语竞赛作文应该注意的事项的文章：
"备战全国中小学英语竞赛作文：需要注意的关键事项"
全国中小学英语竞赛（NECS）是检验学生英语综合能力的重要平台，其中写作部分占据了举足轻重的地位。一篇优秀的竞赛作文不仅能展现扎实的语言功底，更能体现学生的思维深度和逻辑表达能力。因此，在准备这类竞赛作文时，考生需要特别注意以下几个方面：
"一、 仔细审题，精准把握要求"
这是写作成功的首要步骤。拿到题目后，务必：
1. "明确主题：" 弄清楚文章要表达的核心内容是什么。 2. "理解指令：" 仔细阅读题目中的要求，例如文体（记叙文、议论文、说明文、应用文等）、字数限制、写作任务（描述、说明、议论、看图写作等）。 3. "抓住关键词：" 确定文章需要涉及的关键信息点或限制性词语。 4. "判断题型：" 是开放式作文、图表作文、书信还是看图作文？不同题型有不同的写作侧重点和结构要求。
"二、 构思清晰，搭建逻辑框架"
良好的构思是文章的骨架。在动笔前，应：
1. "列出提纲：" 根据审题结果，快速构思文章的主要观点或段落大意，形成清晰的写作思路。 2. "确定结构：" 通常

PK175支队伍！北京“姐妹花”英文对战，获国家级金奖！

近期，第27届“外研社·国才杯”全国大学生英语辩论赛全国总决赛圆满落幕，北京语言大学英语辩论队从175支队伍中脱颖而出，取得全国金奖1项、银奖1项的好成绩。除此之外，在6月8日举行的第30届“21世纪杯”全国大学生演讲比赛中，英辩队成员获得了北京赛区一等奖。

PK175支队伍！北京“姐妹花”英文对战，获国家级金奖！

（第30届“21世纪杯”全国大学生演讲比赛，西张柏翎获得北京赛区一等奖）

英语演讲与辩论队作为学校极具特色的学术实践团体，致力于培养队员英语演讲表达能力与英语思辨素养的协同发展。通过系统化的英辩技巧训练与实战化的演讲赛事磨砺，成员既能精进英语语言运用能力，又能提升逻辑思维与临场应变水平。

为本次比赛提供专业支持的北京语言大学英语和高级翻译学院，是学校“三强”学科之一外国语言文学学科的主要建设单位，拥有一级学科博士点及博士后流动站。学院学术和教学平台包括国家级特色服务出口基地（语言服务），翻译与国际传播研究院、国际语言服务研究院，四个教育部备案国别和区域研究中心，以及教育部虚拟教研室建设试点“中国文化国际传播人才培养模式改革虚拟教研室”。

学院目前设有六个本科招生专业方向，其中英语、英语（英西复语）、商务英语、翻译（汉英法多语实验班）通过外国语言文学类报考，采用进行大类招生和培养；翻译（AI翻译实验班）与北京科技大学联合培养；播音与主持艺术（中英双语）专业为艺术类招生。

背靠北京语言大学得天独厚的语言环境和多元文化，英语和高级翻译学院以培养“专业领先、外语突出、面向国际、协调发展”的国际化、复合型、应用型人才为目标，开设了“新生研讨课”，不同专业（方向）权威教师定期面向新生进行交流分享，帮助学生精准进行分流决策；有助于向学生提供优势资源，引导学生明确就业目标，拓宽毕业生“多方向”的发展路径，学生可以选择本科专业对应的就业方向、硕士研究方向，参与对口联合培养、实习实践项目，实现专业学习效益最大化。

每场比赛都是一次实战演练，每次赛事就像一面镜子，既映照出日常学院的教学成果，也反映出从校园学习到实践中需要完成的跨越。英语和高级翻译学院深耕教学改革，创新构建"以赛促教，以赛促学"的特色育人模式。学院依托国内外高级别翻译赛事、英语技能大赛等平台，将竞赛项目深度融入实践教学环节，实现了教学相长与人才培养质量的双重跃升。

从全国辩论赛的激烈交锋到演讲舞台的思想碰撞，北京语言大学英语演讲与辩论队的学子们以扎实的语言功底与卓越的思辨能力，在国家级赛事中屡创佳绩，充分展现了北语人"知行合一、敢为人先"的风采。未来，北京语言大学英语和高级翻译学院将继续以学为帆、以赛为桨，助力学生在提升语言素养与国际传播能力的道路上破浪前行，用青春之声讲好中国故事，以思辨之光照亮世界舞台！

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素材来源：北京语言大学官网/官微、北语招生、北京语言大学英语和高级翻译学院

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“新星” 闪耀！690名小选手竞逐第三届“新星杯”小学英语口语大赛决赛

　　河南经济报记者 申桂玲 马俊豪 王健

　　7月22日至24日，由周口新星学校主办的第三届 “新星杯”小学英语口语大赛决赛圆满落幕。690名晋级选手经过主题演讲与思维拓展环节的比拼，用流利口语与自信风采为这场赛事画上圆满句号。赛场内外，孩子们的蜕变与家长们的感慨，共同勾勒出这场语言盛宴的温度与深度。而这一切都源于周口新星学校举办赛事的初心——打破“哑巴英语”的壁垒，让每个孩子都能在真实的语言运用场景中建立自信，为全市英语爱好者搭建展示与交流的平台。

　　赛场竞风流：690名选手展现语言锋芒

　　决赛现场气氛热烈，21名评委与选手通过抽签确定考场与顺序，彰显比赛公平公正。主题演讲环节，孩子们紧扣“民俗小喇叭”“城市寻宝家”“博物馆奇妙说”等主题，结合真实经历娓娓道来;思维扩展环节，面对评委随机提问，选手们沉着应答，用精准语法与严谨逻辑展现临场应变能力。

　　“选手们的发音标准度、表达流畅度远超预期，尤其是将传统文化融入英语表达的创意，让人眼前一亮。” 评委李老师表示。据统计，本次赛事共吸引30余万名师生、家长线上观摩，选手们的精彩表现持续引发点赞热潮。最终，大赛评选出特等奖、一等奖、二等奖、三等奖、四等奖及优秀奖等奖项，并于7月28日举行颁奖仪式。

　　周口新星学校小学部校长王军丽在决赛现场看着孩子们的表现，脸上满是欣慰。她曾多次强调举办“新星杯”的意义：“我们希望通过这样的赛事，传播‘新星声音’。让孩子们不仅仅是学习英语知识，更能在运用中理解语言背后的文化，提升国际素养。”

　　童声诉成长：从 “不敢说” 到 “大胆讲” 的跨越

　　“以前课堂上英语问题都会脸红，现在敢在赛场上台演讲了!”来自周口市建设路实验小学的三年级选手张格与满脸喜悦。她在演讲中用英语向外国游客介绍苏州城市文化，生动表达赢得满堂彩。

　　像张格与这样的孩子不在少数。四年级选手胡鑫淼说：“备赛时每天对着镜子练口语，妈妈说我现在说话像小主持人。一开始我很怕自己说不好，但老师告诉我们，学校举办这个比赛就是为了让我们敢说，说错了也没关系，重要的是表达自己。”

　　孩子们的蜕变印证了赛事的价值——不仅是语言竞技，更是自信心的培养。正如王军丽校长所言：“我们要打破‘哑巴英语’壁垒，让每个孩子在真实语境中找到表达的勇气。看到孩子们从一开始的胆怯到现在的从容，一直以来我们的努力没有白费。”

　　家长谈改变：一场赛事激活学习内驱力

　　“孩子为了参赛主动查词典、练发音，这种劲头以前很少见。” 家长刘女士全程在线观赛，看着女儿在思维扩展环节从容应答，她激动地在家庭群分享截图，“比起获奖，更珍贵的是她对英语从‘畏难’到‘热爱’的转变。这也让我更理解了学校举办这个活动的初衷，确实给孩子带来了很大的改变。”

　　不少家长表示，赛事搭建的平台让孩子真正理解了英语的工具性。“以前觉得学英语就是背单词，现在看到孩子能用英语讲好中国故事，才明白语言是文化桥梁。” 家长王先生的话道出了许多人的心声。

　　作为周口市大型外语赛事，“新星杯” 已成为素质教育的生动实践。孩子们在备赛中提升跨文化表达能力，在竞技中收获成长底气。虽然赛事落幕，但那些回荡在赛场的童声，正预示着更广阔的未来——当他们用自信的英语连接世界时，每个孩子都将成为 “中国故事” 的小小讲述者。而周口新星学校也将继续秉持初心，为孩子们搭建更多这样的平台，助力他们成长为兼具语言能力与文化传播力的中外文化交流使者。