手把手教你写《我的家英语作文小学生》,（精选5篇）

更新日期:2025-08-01 13:15

写作核心提示：

写一篇关于“我的家”的英语小作文，对于小学生来说，需要注意以下几个关键事项：
1. "简单明了 (Simple and Clear):" 使用你"最熟悉、最简单"的英语单词和句子结构。 不要用太难的词汇或复杂的语法。能清楚表达意思最重要。
2. "结构清晰 (Clear Structure):" 通常可以写三段： "第一段：" 介绍你的家在哪里，是什么样子的（比如：我的家在……，我有一个……的家）。 "第二段：" 介绍你的家人（比如：我的家人有……，他们很……）。 "第三段：" 说说你喜欢家或者家里的什么（比如：我喜欢我的家，因为……）。 可以用简单的连接词，比如 "And", "But", "Because"。
3. "内容相关 (Relevant Content):" 围绕“我的家”这个主题写。 可以写： 家的位置 (Where your home is) 家的外观 (What your home looks like - big, small, old, new, colorful) 家里有什么房间 (Some rooms like living room, bedroom, kitchen) 家里有多少人 (How many people are in your family) 介绍你的

写英语题为《十年之后：家与远方的畅想》的英语作文

文/刘宝彩/天津

以同一内容不同形式，写三篇英语作文。

写作20--年全国高考英语作文I卷，已知条件如下:

一家英语报社向中学生征文，主题是“10年后的我”根据下列要点和你的畅想完成短文:1 家庭:2 工作;3业余生活等。注意:1.词数不少100个;2要点齐全，行文连贯，可适当发挥;短文开头已给出，不计入总词数;开头如下:

Dear Editor,

----------------

Yours,

Lihua.

使用：不靠“模板”靠逻辑，通过“左找原因，右找结果”思路图，完成英语作文，以同一内容不同形式，写三篇英语文如下。

第一篇英语作文

Dear Editor,

I write you a letter talking to you about such a topic as what my life will be like in ten years later, as requested in your English Daily. The topic lets me expect a great change on lives in my family, for example, I work for a boss not in a company but at home with a computer in the business days a week.

A robot could handle cooking, washing, and cleaning for me during the week, which would free up a lot of my time that I’d use in ways unique to the future. For entertainment, I might pe into immersive virtual reality (VR) experiences—say, exploring the Great Barrier Reef’s depths without leaving home, or attending a live concert by my favorite artist via holographic projections

This extra time would also fuel my learning, but not through traditional classrooms. Instead, I’d enroll in AI-powered online courses that adapt to my pace: a language app could simulate real-time conversations with virtual native speakers, while a history course might let me“walk through” ancient civilizations via 3D interactive maps.

Similarly, this extra time is expected not to just be for entertainment—equally, when it comes to acquiring knowledge, I won’t need to attend classes in a traditional educational setting. Instead, I’ll take courses at home through online websites. It is at the spare time that I’ll have something interesting to do either mentally or physically. That is to say I'll be enabled possibly to go sightseeing at home or abroad some days considered as being on holiday.

Yours

Li Hua.

中译文

尊敬的编辑：

应贵报《英语日报》的要求，我写这封信是想和您聊聊十年后我的生活会是什么样子。这个话题让我对家里的生活可能发生的巨大变化充满期待。比如，工作日我不会去公司给老板打工，而是在家用电脑工作。

一周里，会有机器人帮我做饭、洗衣、打扫卫生，这样就能省出很多时间，让我可以用未来独有的方式来利用这些时间。娱乐方面，我或许会沉浸在虚拟现实（VR）体验中——比如足不出户就能探索大堡礁的深处，或是通过全息投影观看我最爱的歌手的现场演唱会。

这些额外的时间也会助力我的学习，但我不会去传统的课堂。相反，我会报名参加人工智能驱动的线上课程，这些课程能适应我的学习节奏：一款语言应用程序可以模拟与虚拟母语者的实时对话，而一门历史课或许能让我通过3D互动地图“漫步”于古代文明之中。

同样地，这些空闲时间预计不仅会用在娱乐上——在学习知识方面也是如此，我不必去传统的教学场所上课，而是可以在家通过网站学习课程。在这些闲暇时光里，我会做一些既能充实精神又能锻炼身体的趣事。也就是说，在假期里，我或许能有机会去国内外观光旅游。

此致

李华

第二篇英语作文

I write you a letter talking to you about such a topic as what my life will be like in ten years later, as requested in your English Daily.

The topic makes me expect a great change on lives in my family, for example, a robot helps to do some cooking, washing and cleaning rather than I do to, That saves much time for me. For example, everything possible to do is rightly convenient to me either at work or in lives. By means of website, accordingly, I work not in company buy at home. This is to make much more spare time available to me, who’ll go sightseeing at home and abroad. That is to say I’ll possibly be enabled to be tied up with something interesting to do either mentally or physically.

Yours,

Li Hua

中译文

尊敬的编辑：

应贵报《英语日报》的要求，我写这封信是想和您聊聊十年后我的生活会是什么样子。

这个话题让我期待家里的生活能发生巨大变化。比如，会有机器人帮着做饭、洗衣、打扫卫生，而不用我自己动手，这能为我节省很多时间。再比如，无论是工作还是生活中，一切可能要做的事对我来说都变得十分方便。因此，我不用去公司上班，而是通过网络在家工作。这让我有了更多空闲时间，可以去国内外观光旅游。也就是说，我或许能有机会专注于那些既能充实精神又能锻炼身体的趣事。

此致

李华

第三篇英语作文

As requested by your English Daily, I’m writing to share my vision of what my life will be like in ten years. This topic fills me with anticipation for the remarkable changes that may take place in my family’s life.

For instance, I might work as a freelance designer, collaborating with clients worldwide from home via my computer on weekdays. A smart robot could handle daily chores like cooking nutritious meals, doing laundry, and tidying up the house, freeing up much of my time for both entertainment and learning. Instead of attending classes in traditional schools, I could take online courses on artificial intelligence or creative writing through educational platforms, tailoring my study schedule to my needs.

During my free time, I’d engage in various activities to enrich both my mind and body—maybe practicing yoga in the morning or reading classic novels in the evening. What’s more, I’d likely have the chance to go sightseeing, whether exploring the ancient towns nearby during short breaks or traveling to countries like Japan or Italy for longer holidays.

Yours sincerely,

Li Hu

中译文：

应贵报《英语日报》的要求，我写下这封信，与你分享我对十年后生活的设想。这个话题让我对家庭生活可能发生的巨大变化充满期待。

比如，我或许会成为一名自由设计师，工作日里通过电脑在家与全球客户合作。一台智能机器人可以负责做饭、洗衣、打扫等日常家务，省下的时间既能用于娱乐，也能用来学习。我不必去传统学校上课，而是可以通过教育平台选修人工智能或创意写作等线上课程，灵活安排学习时间。

空闲时，我会参加各种活动来充实身心——早上可能练瑜伽，晚上或许读经典小说。此外，我或许还有机会去旅游，短途假期可以探索附近的古镇，长假则能去日本、意大利等国游玩。

此致，敬礼

李华

总结：

写英语题为《十年之后：家与远方的畅想》的英语作文——这篇文章是李华应《英语日报》要求，畅想十年后的生活：他可能成为自由设计师，居家远程工作；智能机器人将承担家务，让他有更多时间用于线上学习（如人工智能、创意写作课程）和娱乐（如瑜伽、阅读）；闲暇时还能在短途假期探索周边古镇，或在长假前往日本、意大利等国旅行，字里行间充满对未来家庭生活变化的期待。点评：文章围绕“十年后的生活”展开，主题明确，构想了远程工作、机器人协助家务、线上学习等场景，符合未来生活的常见想象。

编辑语：

写英语题为《十年之后：家与远方的畅想》的英语作文告诉读者：李华以细腻的笔触勾勒出十年后的生活图景，从居家办公的自由到智能科技的便利，从自我提升的充实到探索世界的惬意，既扎根于当下对未来的合理想象，又饱含对生活的热忱。这份畅想不仅展现了科技发展对生活的重塑，更传递出人们对平衡工作与生活、追求精神富足的向往。

从逻辑思维角度来看，原文的整体逻辑框架是清晰的：以“回应报社要求”为引子，围绕“十年后的生活”这一核心主题，从工作、家务、学习、娱乐四个方面展开具体畅想，最后以假期旅行收尾，形成了“总—分”的论述结构，各部分内容均服务于“未来生活变化”的主线，逻辑连贯性基本成立。

四年级作文我的家人（精选15篇）

1.四年级作文我的家人 篇一

　　家是宁静的港湾。我家有“三狂”，分别是由爸爸，妈妈和我组成的。

　　首先介绍的是我家的“工作狂”——爸爸。我的爸爸工作起来可真是狂。我的.爸爸为了工作可以放下生活中的一些事。有，在夏天，爸爸中午回家吃饭，可到了家，已经是12点了。于是爸爸放弃了夏日每天都要喝的啤酒，抓紧吃饭，吃完饭就开着车去工作。

　　然后介绍的是“爱美狂”——妈妈。我的妈妈化妆起来可真是狂。我的妈妈非常爱美，只要见到好的化妆品，不管三七二十一，都会去把它买下。我妈妈化起妆来那速度可真够“快”。有外婆和外公让我们去他们家吃饭，妈妈早上6点就起来化妆，直到我6点30起床，妈妈才化完妆。

　　还有一位，不用说，那就是“读书狂”——我。我读起书来，可真是狂。有，妈妈给我买了一本《史记》，我看了爱不释手。后来三个星期里，我只要一有时间，就开始读《史记》，有好几次，妈妈喊我，我都没听见。

　　我家三狂给我家增添了许多色彩。我爱我家的三狂。

2.四年级作文我的家人 篇二

　　我的家是由我、忙碌的老爸、爱唠叨的老妈组成的。下面我就介绍一下这个温馨而又充满欢声笑语以及无数乐趣的家。

　　我可是家里必不可少的.主角，也是家中为什么充满欢声笑语的原因，那是因为我这个开心果的诞生。2月25日，一个婴儿的啼哭代表着一个小孩诞生了，那就是我这个开心果降生了。有，我回到家，看见家里死气沉沉的，我用我那不太标准的、但又幽默的舞姿逗得大家开心地笑了。

　　介绍完我，接着介绍我家的“大力士”也是让老妈头疼的人——老爸。老爸虽是大力士，也是有懒惰的一面。有次，老妈有急事叫老爸3点半来接我。到了3点半，我见老爸还不来，便打了一个电话才知道，老爸还正在睡呢！

　　介绍完了其他成员，该介绍一下老妈了。我妈天天早上5点就起来干家务。有，老妈早早起来为要出远门的老爸做饭，一边做一边唠叨着“注意这、注意那的”，老爸都急了。

　　这就是我的家，温馨又充满欢声笑语、无限乐趣的家！

3.四年级作文我的家人 篇三

　　爸爸是一条“疯狂的工作虫”。在家里，我几乎都看不到他的身影，他每天都在公司忙这忙那，不是在电脑面前搞活动方案、写工资单，就是和同事们一起在坏掉了的机器旁边埋头修理。

　　妈妈是一条“唠叨的忙碌虫”。在学校，忙着备课、上课、改作业，碰到调皮的学生犯了错误，能叨叨叨叨地说上半天。在家里，早晨六点起床给我们准备早餐，然后就开始不停地唠叨“宝贝，你们要记得喝牛奶啊！”“思含，上课要注意力集中啊！”等等，晚上六点给我辅导作业，又得唠叨一番。

　　我是一条“小书虫”。每看书的时候，我都能忘掉周围的一切，津津有味地吸收着书本里丰富多彩的知识，有滋有味地享受着书本里趣味横生的故事情节。

　　弟弟是一条“捣蛋虫”。有时他会突然跑到我的.书桌前，一把拿走我的橡皮，一溜烟地又跑不见了；有时他会在我辛辛苦苦画的画上，任意涂鸦，惹得我哭鼻子；有时他会淘气地从一个房间跑到另一个房间，让奶奶怎么也抓不到他。

　　这就是我家四条可爱的“虫子”。

4.四年级作文我的家人 篇四

　　我有一个有趣的动物家庭，现在我就来给你们介绍介绍吧！

　　弟弟

　　我有一只调皮的“猴子”。因为他比我小的缘故，所以总是和我争东西，妈妈也不知跟我说了多少次。可气的是，他还跟跟我抢过幼儿园老师。我上学期班的时候他们刚上幼儿园，班主任一听我的弟弟来了，就换到了他那个班，这回让他占了便宜，下次再有这种事我决不过放过他。

　　爸爸

　　我爸爸属虎，但一点儿也不像老虎，像老牛，老实巴巴的`。说脾气，不知道怎么说？就是不会生气，每次我惹他生气，说一两句气话就笑了。我一哭，爸爸就不知所措，手忙脚乱。看他那慌样，我心里幸灾乐祸地笑了。这时，爸爸就会马上说明天给你买这个，那个。我就马上破涕为笑。

　　妈妈

　　妈妈的性格恰恰和爸爸相反，像一只恐怖的母老虎。我做错了什么事，回家怕见到妈妈。她温柔的时候仿佛变了一个人。妈妈喜欢斤斤计较，总为一些鸡毛蒜皮的小事闹翻天。但我粘的还是妈妈。

　　怎么样，我的“动物”是不是很独特呢？

5.四年级作文我的家人 篇五

　　在我的印象中，有一个人的身影永远的烙印在我的脑海中。

　　他——虽然岁数已经六十多岁了，可头上却只有几根白发，额头上有几条又深又长的皱纹，总是喜欢笑，总是喜欢逗小孩子玩。他——我亲爱的爷爷。

　　记得一年春天，天气很暖和，而我却一直生病，爷爷就决定带我出去锻炼一下身体。我一百个不愿意，拉着奶奶的手，爷爷却一直在安慰我说：“走吧，我们不是去打针，我们出去玩一下，你看天气那么好，对不对？”我渐渐地松开了奶奶的手，跟着爷爷出去玩。爷爷在前面跑着，我在后面追着爷爷，爷爷停下来喘了口气对我说道：“快点儿，累了的话，咱们慢慢跑，咱们跑到前面的池塘，看看有没有鱼啊，虾啊之类的，捉几只回去。”爷爷一边做着很享受的样子，一边拉着我的手跑了起来。我挣开爷爷的.手，飞快的跑到前面，对后面的爷爷做鬼脸，爷爷舒开了眉毛，大声道：“你慢点儿，小心前面，看路啊！”

　　我跑到池塘边上，发现什么也没有，撇了撇嘴，伸开手臂让爷爷抱我回家，爷爷无奈地笑笑，背着我回了家。

　　爷爷的眉眼，笑颜已经烙印在我的脑海中，挥之不去。爷爷教会了我做人的道理，也教会了我人生的道理。

6.四年级作文我的家人 篇六

　　我的家人包含爸爸、妈妈、三位姐姐和一个妹妹，还有我。

　　爸爸身高有一百八十公分，像卡通影片里的超人一样强有力，非常能干，每天辛苦的工作，因为爸爸就像一棵雄壮的大树，无时无刻的保护着我们，让我们成长、茁壮。

　　妈妈是个料理高手，经常会动手做好吃的美食给大家品尝，有时教导我们要奋发向上、认真读书，长大要做有用的人，我知道妈妈都是希望大家能达到她的理想。

　　我的`三位姐姐，大姐是个绘画高手，手很巧会做一些精致的卡片，非常漂亮。二姐也有绘画天份，她擅长画卡通人物，是一个读书高手。三姐在学校是班长，也当过模范生，在学校人缘也不错，所以是个好学生。

　　至于我的妹妹今年满四岁，是个顽皮又可爱的开心果。在家是个小管家，讲话有时像做大人，她喜欢她的紫色小毛衣，每次都说“我是绵羊衣”，是个有活力的小绵羊。

　　而我虽然学习不怎么理想，不过我会尽力达成父母的理想，努力念书，不辜负他们的期望。

　　我们就像个美满的大家庭，大家互相扶持、照顾，很感谢父母对我们无怨无悔的付出，他们的真是太辛苦了，希望父母永远快乐，永远健康！

7.四年级作文我的家人 篇七

　　我爱爸爸、妈妈、哥哥、姐姐，我爱我身边每个爱我的人。

　　在家人中，我喜欢的就是姐姐。我的姐姐她有一点高，但有点胖，长长的头发，水汪汪的大眼睛，笑起来很可爱。

　　姐姐非常温柔，从我有记忆开始，就是姐姐一直在陪着我。她照顾我，给我讲故事，陪我出去玩，做游戏。

　　每到节日，姐姐都会给我准备惊喜，对我特别好。我学溜冰的时候，姐姐也经常带我去珍珠湖公园玩，一点一点地教我溜冰。

　　可是姐姐有时候也特别凶，感觉一下子变成了大老虎，就是我做错事的时候。

　　有，我不好好写作文，姐姐就变得好凶。那是因为我才写了一点点字，而且乱七八糟，写得不像日记，也不像作文，才三十多个字，用了很多时间。

　　但是后面，姐姐温柔地跟我说，她为什么生气，耐心地教我。

　　在我不懂的时候，姐姐变成了字典，给我点名困惑，教我如何解答；在我很困难的时候，姐姐会帮我一一解决；在我听话的时候，姐姐又像一只小兔子，开心地陪我玩。

　　善变的姐姐，美丽的妈妈，帅气的爸爸，加上可爱的我，组成这样幸福的家。我爱我的家人。

8.四年级作文我的家人 篇八

　　我爱我的家。这是一个温馨、幸福、和睦的家。爸爸妈妈对我百般的疼爱，使我深深地体会到了家中的温暖。

　　每逢放学回来，奶奶正忙着在厨房为我做着可口的饭菜，妈妈回来后坐在我的一旁，陪我学习，当遇到不会的题，她便会耐心地给我讲解，妈妈对我的学习甚是关心，她怕我学习累着，尽力想办法为我加强营养。在我家里，总是充满了祥和的气氛，我们一家6口总是和睦相处。爸爸妈妈的感情非常好，几乎不吵架，爸爸说话很幽默，总是逗得我和妈妈哈哈大笑。我是一个很懂事的不任性的孩子，不惹爸爸妈妈生气。如果我考试取得了好成绩，爸爸妈妈就会为我庆祝一番，带我去吃我爱吃的大餐。我成绩的取得，除了有老师的`功劳外，也离不开爸爸妈妈对我的培养。每当我在外面遇到困难或委屈;是爸爸妈妈帮助我排解困难，听我诉说心里的苦闷，使他们教会了我如何面对生活，面对事实;是他们教我懂得了人生不会是一帆风顺的，但一个人要懂得面对生活的挑战与考验。

　　我爱这个温馨幸福的家，让爱永远驻我家。我爱我的家人。

9.四年级作文我的家人 篇九

　　我有一个温暖幸福的家，家里有四口人，分别是：爸爸、妈妈、我、弟弟，下面我为大家来介绍一下！

　　我的爸爸叫杨吉，今年三十三岁，长着高高的个子，很瘦，眼睛圆溜溜的。爸爸每天接送我上下学，他在超市上班，回家常干家务。

　　我的妈妈叫应大燕，今年三十三岁，她很爱打扫家。有时爸爸去进货，妈妈就接送我上学，因为我妈开车的.技术一般，所以也不是经常来学校。妈妈每天放学在家教我做作业，有时还要陪我到深夜。我很喜欢妈妈。

　　我的弟弟叫杨子换，他的眼睛圆溜溜的，很可爱，现在已经一岁半了。弟弟已经会走路，他能拿住一本书了。什么东西都要，看到什么就要什么，很调皮，还会打人呢！

　　我很爱看课外书，学习一般，在豪洋小学，要升三年级了，很爱玩，又能睡。

　　这就是我的一家人。

10.四年级作文我的家人 篇十

　　我的爸爸中等身材，稍微有点胖，他浓黑的眉毛下面有一双大大的眼睛显得格外有神，高高的鼻梁上挂着一幅眼镜，显得很文气，再加上那国字形的脸蛋，就更加英俊了。

　　我的'爸爸是一名医生，当他穿上白大褂工作时，那严肃认真的样子和对病人负责的态度，显得又威风又帅气，我从内心里佩服他，觉得他可神圣了。

　　爸爸平时工作很忙，但他下班一回到家就帮妈妈干家务，还带着我也一起干，每当这时我就能感到一家人同甘共苦的幸福。

　　爸爸对我的学习要求很严。只要发现我不认真读书和写作业，他就会批评我。每当我有不会不懂的问题时，爸爸也总会不厌其烦地为我讲解。

　　我很喜欢和爸爸呆在一起，我爱我我的爸爸。

11.四年级作文我的家人 篇十一

　　说起我的爷爷，他真是让我佩服得五体投地。他满头白发，脑袋大大的，感觉里面装满智慧。眉毛下方的眼睛炯炯有神，虽然已经70多岁，但总是一副精神抖擞的样子。

　　爷爷是个做事认真细致的.人。他做家务很细致，扫过的地都一尘不染；他记事很细致，总是拿个小本本，把所有要做的事都记录下来；他收拾东西很细致，会把家里大大小小的物品分门别类摆放在一起。

　　记得有，我和爸爸准备去公园玩航模，但突然发现遥控器需要充电。不幸的是我和爸爸翻了很多抽屉和柜子都没找到充电器。这时，我想起了“万事通爷爷”。于是，我跑去问爷爷有没有看到航模充电器，爷爷和颜悦色地说：“我不确定是否有你的充电器，但我可以帮你找找。”他从书房拿出一个纸箱子，打开的一刹那，我看得目瞪口呆，里面装满了各种各样的充电器，每个充电器都用皮筋绑好，整整齐齐地码成一排。每个充电器上又贴上了小纸条，写明不同的用途。我很快就找到了需要的充电器，并看到上面写着“航模？”，我问爷爷为什么“航模”后面还打了问号，爷爷说：“这是我从桌下捡到的，我看到这个接口和航模比较像，但又不确定，所以才这么写。”我从心底为爷爷的细致深深点了个赞。

　　俗话说“细节决定成败”，我也要向爷爷学习，培养用心耐心的品质，把每件小事都做细做好，在点点滴滴中成长锻炼自己。

12.四年级作文我的家人 篇十二

　　一直想写写我家人的故事，今天终于可以写下来了。

　　爸爸总有一个坏毛病，就是每天都要抽烟，他每次在办公室吞云吐雾，他沉迷在烟的世界里。我劝爸爸别抽烟，爸爸总是说：“好，下次我不抽了。”可是，过了一会儿,他又抽了起来，就连烟盒上也有这几个字：“吸烟有害健康。”但他......

　　勤劳的还是妈妈了，她每天7点钟就起来，那时候我还在呼呼大睡呢。妈妈起来了，就马上到阳台，把衣服洗好，晾好。我每次睡觉的`时候，都会听到“唰唰”的声音，原来是妈妈洗衣服的声音啊。妈妈洗好衣服还要给我们烧早餐，便于我们一起来可以吃到香喷喷的粥和蛋，7点30分还要叫我起床。妈妈真勤劳啊！

　　我还有个有趣的兄弟——哥哥，我的哥哥可好了。哥哥不在的时候，我总不太爱说话，妈妈问我的话，我也是随便答一句。哥哥回来了，我就夸夸其谈起来。记得有，暑假过完了，要去学校上学了，哥哥上午去的，我是下午。妈妈把哥哥送走之后，我突然觉得很失落。妈妈回来了，把我和爸爸送到厂里，在路上，我有些没精打采，因为哥哥去学校了，爸爸笑着对我说：“今天怎么不说话了？”我没有。到了厂里，我连饭都吃不下，有一种想哭的感觉。

　　这就是我的家人，他们陪伴着我长大。

13.四年级作文我的家人 篇十三

　　我有一个幸福的家庭，有爸爸、妈妈、爷爷奶奶和我。

　　厨神老妈

　　今天晚上，我刚回到家，就难受地说：“我好饿啊！”突然，一阵香味飘了过来，好像是来自厨房，“好香啊！”，原来是老妈在做饭。只听见“哗哗哗”的打蛋声，“滋啦滋啦”的黄鱼下锅声，蒸锅里的“咕嘟咕嘟”声，组成了一曲动听的“厨房交响曲”。过了几分钟，饭菜做好了，老妈一手一个盘子边走边喊：“开饭喽！”

　　猫爸

　　放学回到家，爸爸就问我：“英语作业写完了吗？”我吞吞吐吐地说“还……没……呢……”没想到的事发生了，爸爸竟然温柔地说：“没关系的，晚上再补吧！”我一不小心，把玻璃杯打碎了，爸爸看着我说道：“下次再买一个吧！”晚上睡觉前，爸爸又叮嘱我：“书包清理好了吗？”我道：“还没呢！”“赶快去清理吧，否则明天又起不来了！”瞧，这就是我不急不躁的“猫”爸。

　　老虎奶奶

　　记得有，我期中考试刚考完回家，奶奶便问我：“考了多少分呢？”我非常小声地：“98分。”奶奶听完后，板着脸，对我喊到：“怎么只考了98分，你是不是又粗心了！”奶奶接着问我：“作业写完了吗？”我小心翼翼地：“还没呢。”奶奶又对我吼到：“是不是又贪玩了，作业又没写！”。我还没回过神来，再次接到了奶奶的“指示”：“快去吃饭吧，别饿着了！”我的'奶奶就这样——又凶又爱我。

　　这就是我的家庭，有温柔的、有严厉的，我喜欢我的家！

14.四年级作文我的家人 篇十四

　　家、一个充满人情味的地方；家，给人依赖的地方；家，那个让我成长的地方。

　　我的家庭有爷爷，奶奶，爸爸，妈妈，我，妹妹！今天我要说的是我那淘气的妹妹！或许只有妹妹能够让我“大发雷霆”！或许只有妹妹能够让我“受宠若惊”！或许只有妹妹能让我“倾家荡产”！每天跟妹妹吵架是我一天中必备的课程，每次与她吵架都决不退让，要吵到我服气，或者让老爸老妈来阻止！老妹拿嗓门就是“河东狮吼”，跟同学们说，我老妹是“母老虎”居然三分之二的人不相信，都被她那温顺的外表吸引！家里，已经习惯了吵闹声，所以大家都生活的其乐融融，其实跟老妹吵架也挺不错的，因为它是我发泄的一种方式，更是我跟老妹感情的基础！我不是什么都跟老妹争，因为只有跟她争，才会显得家的与世无争的感觉，所以我那淘气的'妹妹也是与世无争的！我很有“福气”！跟她这辈子做姐妹！

　　爸，妈，我，妹，像是兄弟姐妹，家里总是欢声笑语的！是父亲的努力，母亲的劳作给我跟妹妹带来了美满的家庭！要说“德高望重”不如说自己的父母；要说“恩师难忘”不如说是自己的父母；只有父母才是我们的第一个老师！要说“至爱”不如说自己的父母。

　　父母是天下伟大的老师，或许你的父母不识字，但他们带给你的不仅仅是文字与生命，更是人生哲理。我幸运有一个温馨的家庭，我为和蔼的父母，淘气的妹妹感到庆幸！

15.四年级作文我的家人 篇十五

　　我的家人有爸爸、妈妈、姊姊、弟弟，还有我。

　　我的爸爸和妈妈都很能干。我的爸爸很会修理东西，只要有东西坏了，一定请我爸爸来帮忙修理。记得有弟弟的玩具坏了，我拿给爸爸修理，爸爸拿起玩具轻轻敲一敲，结果，经过爸爸的万能巧手就修好了。

　　我的妈妈很会煮菜，只要看到什么觉得好吃的东西都会试做看看，如果成功了，就会常常做给全家吃。记得有，妈妈在菜市场裡看到有人在卖焗烤，妈妈看到焗烤感觉好像很好吃，所以就买了一些回家研究，结果妈妈发明了沙茶焗烤、沙茶炒饭焗烤……妈妈做的焗烤比外面卖的还好吃喔！

　　我的姊姊很聪明，只要我功课不会找姊姊準没错。记得我还在读一、二年级的时候，有一题算式填充题不会写，我马上去找姊姊，姊姊看了一下，说：「框框不要写答案……」幸好有姊姊的指导，要不然白白浪费了叁分，多可惜呀！

　　我的弟弟很调皮捣蛋，我在写功课的时候，他都会爬到我的书房捣蛋。只要我听见：「唿唿~哇~嗬唿~」我就知道我家的'调皮弟弟又来捣蛋了！

　　爱画画的我，画画功夫一级棒，我喜欢用淡色来画画。姊姊只要有画画的功课，一定会先跑来找我，我也都会帮她画得超美的。姊姊上次的功课是画「我的家人」，我花了两个小时才画完，虽然很累，但是看自己的作品很有成就感。

　　我有能干的爸爸、煮菜超好吃的妈妈和聪明的姊姊，还有调皮又可爱的弟弟，我真的感到很幸福！