精心挑选《小学英语三年级的要求》相关文章文案。（精选5篇）

更新日期:2025-08-01 20:29

写作核心提示：

这是一篇关于小学英语三年级作文要求及注意事项的作文，希望能帮助你：
"小学英语三年级作文要求及注意事项"
小学三年级是孩子们接触英语的起点，写英语作文虽然只是他们学习英语过程中的一个小小环节，但却是至关重要的一步。它不仅能够检验孩子们对所学词汇、句型的掌握程度，更能培养他们的英语思维和表达能力。因此，在三年级写英语作文时，需要注意以下几个关键事项：
"一、 明确写作要求，抓住核心要点"
"理解题目：" 首先要仔细阅读作文题目，弄清楚题目要求写什么内容。是关于我的家人、我的朋友、我的爱好，还是关于我的学校、我的房间？确保你理解了题目的核心意思。 "抓住要点：" 对于三年级的孩子来说，作文通常要求写出几个关键的信息点。比如，写“我的朋友”，可能需要写出朋友的姓名、外貌特征（如头发颜色）、一个简单的爱好或一个你们一起做的事情。不要遗漏题目要求的基本信息。
"二、 积累基础词汇，灵活运用句型"
"运用所学词汇：" 三年级的英语词汇量有限，作文中应尽量使用课堂上学过的基础单词，如表示人物（I, you, he, she, friend）、动物（cat, dog）、食物（apple, banana）、颜色（red, blue）、地点（school, home）、动作（play, eat, sleep

三年级才开英语课，跟得上吗？同一区用不同英语教材，才是真魔幻

坐标湖南长沙。

从我家孩子上一年级开始，同一个城市不同区的家长们都在抱怨英语：

“一年级同时学英语又学拼音，别说孩子晕，家长都会混淆字母和拼音的读音。”

“我们区要三年级才学英语，还是你们好，我们足足少上两年课呀！”

我家娃在一年级开英语课的区上学，全国是三年级统一开设英语课。我本以为同一个城市三年级英语教材总会统一了，芙蓉区不过提前学了两年罢了，结果是远远不止如此。

而且放眼全国来看，类似情况也不在少数。

01：同一区用不同版《英语》教材，真魔幻！

我家俩孩子（双胞胎）开学3年级，有家长刚放假就在打听下学期学哪个版本的《英语》教材。

得到老师的回复后，我也高兴地跟闺蜜分享，她家孩子也是下学期3年级。没想到她告诉我：“好像我们是学湘少版《英语》。”

家长群里，我第一次得知：一个城市用的教材不一样

我硬是不信邪，觉得同一个城市，怎么可能同年级学不同版本教材。

没想到真有这么魔幻！

更魔幻的是同样在岳麓区，大多数是1、2年级不学英语，3年级开始学湘少版《英语》教材。

但是博才系梅溪湖几所小学，一年级开始学英语，一年级、二年级、三至六年级使用的《英语》教材，也与芙蓉区一致，依次是外研社新起点版、外研新交际版、外研社新起点版。有些学校从1年级开始，每周设有3节英语课。考试方面，也是领先的，一年级开始英语笔试。

芙蓉区有英语课，但期末考试一、二年级4个学期都是读或背课文。二年二期期中考，增加了分组自主改编对话。

智慧中小学：三年级《英语》教材版本

为什么同样是义务教育，同一个城市、甚至同一个区，还会用上不同的教材呢？

咱没法左右，但查了下，全国确实也是如此。

欢迎各位家长在评论区报自家坐标，如湖南长沙天心区，4年级，湘少版教材。

我会根据大家的反馈继续更新、完善这个表格。

使用信息根据网传信息统计，如有出入，欢迎评论区留言

25年秋季版教材看似多，但使用地区最广泛的，主要还是以下6版教材：

人教版、外研社版、译林版、沪教牛津版、北京版、教科版。

因为网上湘少版的资料较少，我主要根据人教版和外研社版，就三年级新教材做下比较。

02：不同版本英语教材，有差别吗？差别大了

我们班级家委本来打算团购一本3年级的英语字帖，我搜了下，是湘少版的，不是我们下学期配套教材的，我就没有参加团购。

假期里，游泳遇上同学，同学家长带了那本字帖。我借了随手翻了翻，与外研版单词量还是差不少。

我们可以看到常用6个版本来说，外研版单词量是最多的。

难怪我购买的这本三上英语字帖，每版写3个单词，都得按每天写两版，暑假才能写完。如果每天写1版，暑假结束都写不完。

对比下外研版和人教版对话量，可以看到外研版信息密度是真大！

同样是三上第一单元“friends"主题，我们可以感受下差距。

左：外研社，右：人教

再看family主题，外研社的对话场景更多，句式、词汇更丰富。

左：外研社，右：人教

再单独看下外研版的书本，对0基础的孩子来说，确实不够友好。

翻开书本，还是把26个字母指认了一遍。

紧接着三上第一单元，要求听和问题，还得阅读和做题。

整个单元下来，阅读比例不小。

教材里听说读写的题很多。

以写作来说，外研社版三上，写作练习还只是写单词（因此我们英语老师也建议我们暑假练习下书写英语字帖）。

而三下开始，前3个单元直接开始看图写话。

后5个单元就要想一想、写一写了！

外研版教材这么难，对于学这版教材的学生和家长来说，确实很辛苦。

芙蓉区一年级是用的外研社新起点版教材，当时是每周一节40分钟的英语课。一学期教材6个模块，每个模块2个单元，等于有12个单元。

一年级时，我们学校不少孩子没在外补习语文数学，但上了双语绘本班狂补英语。

等到我们两个学期好不容易适应下来了，二年级又改成容易得多的外研版新希望教材。

即将开始的三年级，又得换回外研社新起点难版的教材，估计还得适应一阵子。

其实不管哪版教材，不管三年级教授的是多少词汇量，但新课标中，7-9年级三级词汇量，都要求掌握1600个，短语100-300个。

三级+的词汇量要求达到1800个，并根据实际情况，接触并学习相关主题范围内的200个单词以及习惯用语和固定搭配。

《英语课程标准》中对单词量的要求

小学《英语》教材难易不一，家长都在犯愁，其实犯愁的点都是一个：小学英语怎么学？

03：小学英语抓起来也不难

第一，单词量参考《英语课程标准》背一背。

我们不管哪版教材，单词总量一则参考中考9年级要求，二则参考1-6年级要求。

小学和中学英语要求中间的平衡点怎么找，就看家长和孩子能适应的程度了。

需要完整版的，可以私我：小学英语。

《义务教育英语课程标准（2022年版）》

第二，听和读抓起来。

二年二期家长会的时候，老师强调了多听磨耳朵，早读练语感。

《英语课程标准》要求小学阶段的课外阅读量

传统的RAZ和剑桥英语的绘本资料，我查了带音频的价格都不低。我给孩子选了《337晨读英语》这本书。

内容丰富，有自然拼读、情景对话、儿童童谣、经典美文等六大类。

100篇趣味阅读，搭配100个音频跟读，扫码就有外籍地道发音，不用担心孩子发音不标准啦！

同时每周打卡计划都给安排好了，照着做，10分钟坚持下来，孩子英语听读能力轻松提升。

结合记忆曲线方法设置的复习方法，每天积累3个单词，一个学期20周下来，轻松积累400+词汇。

外研版一学年400+词汇怕什么，《337晨读英语》带孩子无痛学英语。

337晨读英语小学1-4年级 ￥29.9 购买

第三，语法学会系统整理。

我暑假给双胞胎听写三上的英语单词，一个语气词hooray，哥哥写错了不说，竟然还写成大写。

我问孩子：“什么时候单词需要大写？”

孩子：“单词在句首需要大写。”

很官方，但也没错，我在想哪些单词是不管在句首句中还是句尾，都需要大写的，我一时好像也说不全。

好在家里有本《用漫画轻松学好小学英语语法、词法》，翻开书，果然有需要大写的名词的总结。我自己看过，让俩孩子也轮流学习了！

孩子开心地跟我说：“妈妈，原来人名、地名、星期、联合国，原来都要大写呀！”

俩孩子轻松完成了迷宫小游戏，自信心爆棚。

下面的“天安门广场”和“北京”，什么字母要大写，也快速找到错误，根本意识不到自己在做题，但知识点全记住了。

小学英语九大词类的220多个语法知识点，书籍都给整理归纳好了。用漫画的场景，带孩子轻松巩固语法知识。

330多项趣味练习，让孩子不再惧怕英语考卷。

附赠的33节名师精讲课，各个击破小学英语重难点。

比如不规则动词的过去式、过去分词表格，可数名词和不可数名词有哪些等等小学阶段需要掌握的知识点，可以带着孩子一章节一章节学过来。

也可以像我一样，想到某个语法点，需要系统延伸时，再到书里找出来，对应给孩子讲解、学习。

漫画小悦英语语法名师精讲 ￥29.8 购买

右右妈妈说

小学3年级才学英语，咬牙跟上就是，抱怨、焦虑也没用呀！

学的教材难，别发慌；学的教材容易，也别放松了！

英语打好基础，初中高中也能少花点时间。据说今年有家大学提前一个月开学学语言，因为部分课程将使用全英文教学。

10来年后参加高考的娃，可得跟上呀！

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小学阶段，孩子英语一定要超前学

小学阶段，孩子英语一定要超前学

很多家长一到孩子上小学，就开始焦虑英语成绩，恨不得孩子越早学越好，单词、语法、口语一样不能落下。身边的“别人家孩子”似乎都在补课、报班，大家都怕自家孩子落后。可到底小学阶段英语要不要超前学？超前学真的有用吗？家长们不妨先停下来想一想，别被焦虑带跑偏了，真正适合孩子的才最重要。

根据教育部《义务教育英语课程标准（2022年版）》显示，小学三年级才正式开设英语课程，并未要求超前学习。中国教育科学研究院2021年调研数据显示，超前学习并未显著提升长期英语能力，反而可能增加学生负担。英语学习重在兴趣培养和科学规划，切忌盲目拔高进度。合理安排学习节奏，注重基础积累，才能真正提升英语素养。