怎么写《夏令营父母心得体会》才能拿满分？（精选5篇）

更新日期:2025-08-01 22:58

写作核心提示：

写一篇关于夏令营父母心得体会的作文，确实需要注意一些关键事项，才能让文章真挚感人、内容充实。以下是一些建议：
"一、 确定核心主题和中心思想："
"明确你想表达什么？" 是孩子能力的提升？是独立性的增强？是难忘的经历？是对夏令营组织方的感谢？还是你自己的情感变化（如欣慰、担忧到放心的转变）？ "选择一个或几个重点来深入写。" 不要试图涵盖所有方面，抓住最让你印象深刻的点，或者对孩子成长影响最大的点，作为文章的主线。
"二、 内容方面需要注意："
1. "真情实感是关键：" "融入个人情感：" 写下你真实的担忧、期待、惊喜、欣慰等情绪变化。比如，送孩子去时的不舍与牵挂，收到孩子分享照片/视频时的喜悦，看到孩子回家后的变化时的感慨。 "避免空话套话：" 不要只说“孩子进步了”、“感谢老师”这类泛泛而谈的话。要具体描述是什么事让你觉得孩子进步了，是哪个细节让你感谢老师。 2. "具体事例支撑：" "用故事说话：" 不要只概括，要穿插1-2个生动具体的、能体现主题的小故事。比如孩子第一次自己洗衣服、第一次在活动中主动帮助别人、

和我家娃一起参加夏令营的心得分享

我，

一个有着情怀的70后，

一个从大学时代起就穿山越林的老玩家，

一个从没体验过跟团游的旅行发烧友，

就是这样的一个坐不住的我，

有了娃之后……

并没有强拉孩子陪着我满足我对旅行的需求，

就算是有机会带着儿子一起去了台湾，也只是和他窝在猫村晒太阳，幸福~

^ - ^………………

但是现在我激动了，我家娃7岁了。这意味着他可以自己去参加个啥，然后我可以自己去玩个啥。对于一个对旅行社安排嗤之以鼻的人，对于教育有点追求的人来说，选择一个什么样的夏令营的确有点难。

下面我就列举一下我的筛选心路吧：

第一：自然、自然、自然。

知识、见识对于当今社会的孩子已经是爆棚了，他们不缺这些。不管是古都北京还欧洲古堡，各大博物馆，可以有，这些重要不，在我看来不重要。现在的孩子已经不是我们小时候了，小小年级护照就已经用了好几页，各种媒体杂志，各种的知识充斥，上知天文下知地理，细到微生物与细胞。

他们这一代最缺的是自然，最缺真实的生活，在自然里真实的玩耍与生活。所有的安全感、自信心等等都要建立在真实的生活与自然体验上，郊游不算，踏踏实实住很多天才真正有效。

一个遍布原始丛林的营地，哪怕只是住了几天，也会留在他的心里。

第二:生活、生活、生活

生活是啥? 吃穿住行。

人最基础的安全感来自哪里? 自己能养活自己。

孩子的最真实的自信与安全感咋建立，自己能做一些真实生活有用的，自己能养活自己的事情。做饭不是体验一下，应该是必须的事情。

一个夏令营要是注重生活层面，简直就是对孩子最好的。我也的确知道，这些内容无法在宣传单页上体现。索性真有人对这方面做着极其认真的事情，每一餐都是老师和孩子们一起用心做的饭，每一餐没有几菜一汤，仅仅是一菜一汤一沙拉健康营养。关键是，每一餐孩子们都知道饭要花时间做才有的吃。结营回来，娃跟我说，有个姐姐用工具擦胡萝卜丝，可开心了，他说这个工具真神奇，一定要带回中国。我无语了，在中国每一个厨房都有呀。

前几天公司面试了一个硕士毕业生，面试到最后成了我开导她，她最痛苦的是不知道自己能干什么，她的原话是：我连自己都不能喂饱自己，我也不知道还能做啥。“

第三：老师的素养---感受孩子

老师是跟孩子在一起，不是跟机器在一起。逻辑思维分析孩子的需求，这个准确度呀，我这个当妈的是明白的。一个走心的营，德国老师都是真实的跟孩子在一起。没有一见面咋咋呼呼的打招呼、离开时也没有虚假的泪流满面。平静、祥和、愉快、开心、相互理解，真是没法说，只能用一句话来说，这个营的老师素质不是高是真实跟孩子在一起的老师。

娃回来也跟我描述过一些事情，虽然是德国老师虽然语言不太通，老师做了一些临时的活动调整（没有百分百的按照计划），往往是这些调整让孩子回来唠唠叨叨说了很久。孩子的需要，孩子团体的需要，真实被看到了，这是一件神奇的事情。

第四：手工等于艺术品

见过太多的手工课程，做出来的乱七八糟的东西，刚做完挺开心，没一会就扔到垃圾桶。能带孩子真的做出一个艺术品，真能让孩子爱不释手，这才是艺术的魅力。真的是孩子自己做出来的，老师的安排引导功力可见呀。

第五：家长活动，我的第一次跟着”旅行团“的旅行

孩子在营里了，我就可以自己玩了。这一次的确是看了计划，就选择跟着组织者走了，不再自己费心安排。时间安排合理、不是走马观花，餐厅费心安排（真心德国的菜不太好吃，但组织者也费心让我们去好餐厅体验了，要是我自己去也会去尝尝，哈哈），玩的地方是非著名但很有特色的地方。总之，德国黑森林这块地方，我真心还想去。去很多地方，不如在一个地方真正的玩玩。

希望我写的这几点能能够给想要给孩子选择夏令营产品的家长们一点帮助，也算啰嗦的有价值啦，哈哈~

本文部分图片源自网络，文字为iYouth原创

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时间飞逝，如白驹过隙，为期十二天的中国海洋大学赴牛寨村OUC“海洋梦”夏令营已经结束了。回首当初，我们带着满心的期许来到潍坊市临朐县九山镇牛寨村，去邂逅，去相遇。十二天来，我们留下了汗水，收获了欢笑与喜悦。我们没有辜负自己的期许，带着满满的收获，结束了难忘的“三下乡”之旅。我们永远也不会忘记那朝夕相处，一同挥汗，一起欢笑的人儿，还有那如诗如歌般的土地。

蓝天、白云、青山、绿水——那里的人民淳朴老实，那里有浓厚的文化底蕴和人文气息，那里的一切都是那么的自然，那么的美好。虽然没有大城市的繁华与热闹，牛寨村却有一番别样的宁静，它让我们思考，让我们有一片新视野，为我们探寻农村的新发展，提供了一种新思路。牛寨村的一切都将永远地烙印在我们心中。

2019年7月14日，在工程学院团委的大力支持下，在工程学院团委老师刘晓莉的指导下，中国海洋大学工程学院“OUC”志愿服务队奔赴潍坊市临朐县九山镇牛寨村，以“海洋梦”为主题，开展了为期十二天的社会实践及艺术支教活动。短短的十二天，我们学到了很多，收获了很多，也感悟了很多。

进入牛寨村，我们立刻就被当地淳朴的民风所感动。身在异地他乡，我们却从未害怕过：司机叔叔会帮我们搬运行李，为我们讲解牛寨村的风土人情;医生阿姨会在队员们生病时为我们看病开药，关心我们的病情和生活;房东阿姨会帮我们整理房间，每天为我们准备香喷喷的饭菜;当然还有许许多多热心的村民，和我们热情地打招呼，为我们送来新鲜的水果。我们真的很感谢他们，是他们让我们感受到了家的温暖。

队员们受到老乡的热情接待

抵达目的地之前，我们了解到牛寨村是一个省级贫困村。为了更深入地了解当地情况，更好地开展支教活动，团队在村委领导的带领下，深入居民家中进行了走访调查。通过走访我们了解到桃树种植作为牛寨村主要产业，其销售利润是当地村民的主要经济生活来源，漫山遍野的桃树也成为了牛寨村的一道靓丽的风景线。同时我们发现，牛寨村虽然是一个省级贫困村，村民们的生活条件也不是很好，但是村民们却普遍展现出一种非常积极、非常乐观向上的生活态度。就像村口鲜红的标语说的那样：“立下愚公移山志，誓把荒山变金山。”村民们那种不畏艰难、吃苦耐劳、敢打敢拼的精神深深地打动了队员们。

“牛寨村的公路是由政府拨款，党员干部带领村民一米一米、历经千难万险修筑出来的，公路依山而建，曲曲折折，可见当时的施工难度非常大。由衷地感觉到中国特色社会主义制度具有集中力量办大事的优势，深深地被村民们那种‘愚公移山’、坚持不懈的精神所震撼。”队员翟效伟如是说。

“牛寨村村民们为了改善生活水平，提高生活质量，不屈不挠地与恶劣的生存环境作斗争，展现出了对美好生活的强烈向往和不懈追求。村民们那种求真务实、开拓进取、艰苦奋斗、迎难而上的精神真值得我们敬佩和学习。”队员刘佳安如是说。

队员们与孩子们打成一片

在十二天紧张而又充实的课程之余，我们还与孩子们进行心灵上的沟通。在与孩子们交流的过程中，我们与孩子们的交流最多的就是关于长大后的理想的问题。我们问孩子们：“长大后，你们想做什么呀?”孩子们的令队员们颇为惊讶。有的孩子说：“我想要当科学家!”有的孩子说：“我想要当世界冠军，为国家争光!”还有的孩子说：“我想要环游地球，我想去看看大山外面的世界!”大部分孩子们却都是：“我想好好学习，将来考上大学。”我们接着问：“那考上大学之后你想做什么呢?”他们说：“我想像哥哥姐姐们一样，知道好多好多知识!”孩子们稚嫩但坚定的声音，让我们每个队员都深有感触。

“理想是石，敲出星星之火;理想是火，点燃熄灭的灯;理想是灯，照亮夜航的路;理想是路，引你走到黎明。每个人心中都有自己五彩缤纷的梦，都有自己的理想，没有理想的人就好似一副没有灵魂的躯壳在这个世界上徘徊。孩子们，只要你们有坚定的信念，努力奋斗，勇往直前，我相信你们将会一步一步地走向成功，你们的理想一定会实现!”队员张甜甜如是说。

“每一条河流，都有自己不同的生命曲线，但他们有同一个梦，那就是奔向大海。也许我们每个人都有自己不同的梦想，但今天，所有中华儿女却有同一个梦，他有一个很洪亮的名字——中国梦，这是时代赋予我们的责任和使命，不容推卸。孩子们，努力去拼搏吧，你的奋斗，不仅仅促使着自己成功，还将激励着无数人与你一同向上!”队长林源如是说。

十二天的支教生活既漫长又短暂，在这十二天里，有忧伤有欢喜，有苦恼有欢乐，我们感触良多，其中感触最深的无非两个字，那就是“责任”。在日常生活中，我们曾无数次地说起这两个字。但在牛寨村，我们发现“责任”并不仅仅是一句口号，它体现在我们生活的方方面面。我们做的任何事都是有用的，我们真正明白了作为当代大学生，我们应如何在学校、社会和生活中明确自己位置，履行好自己的义务，承担起自己的责任。

“不知不觉，我们的课程就结束了，这些天跟孩子们一起上课，真的很开心。能够尽自己所能地把自己所学的知识教授给他人是一件非常有意义的事，和孩子们相处的过程也是最轻松快乐的。希望我们的课程能够教给孩子们的不仅仅是书本知识，更多地是教会他们分析事情的过程和处理问题的方法。”队员张梦溪如是说。

“短短十几天的相处，时光虽短暂却足够我们成为亲密无间的朋友，你们会向我倾诉烦心事，会找我伸张正义，会和我组队玩游戏或绘画，会来找我练习舞蹈，所有的这些回忆都会是我生命中独一无二的记忆，谢谢你们。”队员王颖如是说。

“十二天的时间，看似很长，却过得飞快。真的很感谢这次相遇，它不仅让我认识了一群可爱的孩子，还让我结识了六位非常优秀的队友，这些都是我人生中非常宝贵的财富。从充满热情与憧憬地来到牛寨村，又到现在满载而归，我们不虚此行。”队员张雪聪如是说。

我们作为新世纪有志大学生，应严格要求自己，全面提高自身素质，肩负起这个时代赋予我们的历史使命，为祖国的繁荣昌盛，为人民生活水平的整体提高，为农村经济的快速发展，贡献出自己的青春!我们将以此次三下乡活动作为人生的一个新起点，怀揣着这一段美好的友谊和回忆，走好未来的每一步，书写更加绚丽的人生篇章!

中国海洋大学赴牛寨村“蓝色梦幻游”OUC“海洋梦”夏令营服务队