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格策美文教你学写《缅怀先烈国旗下讲话》小技巧(精选5篇)

更新日期:2025-08-02 04:14

格策美文教你学写《缅怀先烈国旗下讲话》小技巧(精选5篇)"/

写作核心提示:

写一篇关于缅怀先烈国旗下讲话的作文,需要注意以下几个关键事项,以确保讲话稿既有意义、又有感染力,并且适合在庄严的国旗下进行:
"一、 主题明确,情感真挚 (Clear Theme, Sincere Emotion)"
1. "核心主旨:" 围绕“缅怀先烈,铭记历史,传承精神,砥砺前行”这一核心主题展开。明确你要表达的中心思想是什么?是对先烈的敬意?是对历史的反思?还是对未来的展望? 2. "情感基调:" 应该是庄重、肃穆、缅怀、感恩,并带有一定的激励性。避免使用过于轻佻、戏谑或不敬的语言。情感要真挚,发自内心,能够引起听众(尤其是学生)的共鸣。 3. "价值导向:" 要弘扬爱国主义精神,强调先烈们为国捐躯的伟大牺牲和崇高品格,引导听众学习他们的精神,珍惜当下,热爱祖国。
"二、 内容选择,详略得当 (Content Selection, Balance)"
1. "选材典型:" 可以选择一个或几个具有代表性的先烈事迹(如革命战争年代的英雄、和平建设时期的模范、抗击疫情中的先进人物等)作为重点讲述对象。事迹要真实、感人,能够体现先烈的精神品质。 2. "结合时代:" 将先烈的牺牲精神与当前的时代背景联系起来。例如,可以结合国家的发展成就、同学们的学习生活,

烈士纪念日,他们在国旗下这样说……

长江日报大武汉客户端9月30日讯9月30日,第九个烈士纪念日,同时,新中国也即将迎来成立73周年华诞。在这个特殊的日子里,硚口区红旗村小学运用“线上线下”双平台,通过举行一次升旗仪式、进行一次民族团结主题的国旗下讲话、朗诵一篇爱国诗文、自制一个爱心手环、交一个民族地区好朋友等“五个一”红色主题活动,对学生进行“缅怀英雄烈士,厚植爱国情怀”教育,铸牢中华民族共同体意识。

学生们举起自制的爱心手环。 记者彭年 摄

9月30日上午,丹桂花香中,红旗村小学孩子们迎着阳光庄严肃立,一双双清澈的眼睛追随着鲜艳的五星红旗。一场主题为“民族团结心向党 感恩奋进一家亲”的升旗仪式正在进行中。

此次担任升旗手、护旗手的学生来自不同民族。他们身着民族服装,迈着铿锵有力的步伐走上旗台。伴随着庄严的《义勇军进行曲》,五星红旗冉冉升起,在湛蓝天空的衬托下愈加鲜艳。

升旗仪式。 记者彭年 摄

教师、学生代表以“民族团结心向党 感恩奋进一家亲”为主题发表国旗下的讲话,抒发对英雄先烈的缅怀和对伟大祖国的祝福。

该校“95后”回族教师张思禹动情地带领学生们追思革命先烈。“夏明翰面对敌人的种种酷刑,毫不屈服,留下了著名的《就义诗》:砍头不要紧,只要主义真,杀了夏明翰,还有后来人;赴刑场的路上,年仅33岁的向警予一路高呼革命口号:我是中国共产党党员向警予。为解放工农劳苦大众革命奋斗流血牺牲。中国共产党万岁!她的勇敢不屈,令敌人心惊胆战……”她告诉学生们,正是在不屈的革命精神的指引下,一代又一代人奋力拼搏,中国人民迈进了实现中华民族伟大复兴中国梦的新时代。

对学生进行爱国主义教育,缅怀英雄烈士。 记者彭年 摄

“听说向警予烈士是土家族人,我很骄傲,我也是土家族人。长大后我也要为国家发展做贡献。”听着先烈的故事,第一次担任出旗手的一(1)班学生李明哲激动不已。

该校四(2)班学生郝思辰说,习爷爷曾说过:“像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结,像珍视自己的生命一样珍视民族团结。”在红旗村小学这个大家庭里,作为一名满族学生,她深深体会到这份“手拉手,心连心”的情谊。学校每个班都展示一个民族的特色,还举行了民族运动会、民族文化节、征文比赛、写倡议书,号召大家为民族团结出一份力。“只有我们像石榴籽一般紧紧抱在一起,心往一处想,劲儿往一处使,才能让我们的祖国更加繁荣富强。”

各民族学生参观学校民族馆。 记者彭年 摄

活动现场,该校学生代表与恩施州巴东县神农中小学学生连线,云端朗诵《民族同心心向党 云端共读读中国》,进行了一次别开生面的“民族团结云聚会”,增强了民族文化交流,传承了民族文化自信,同时拉开了学校“童心颂祖国 喜迎二十大”诵读活动的序幕。

最后,全体师生手戴自制的爱心手环,满怀激情地齐声高呼:“我爱你,中国!”

红旗村小学校长段敏表示,该校是一所拥有优秀民族文化、浓厚民族氛围的学校,先后被评为省、市民族团结进步创建示范单位。今后,学校将继续践行民族团结精神,进一步丰富民族团结进校园主题活动,铸牢中华民族共同体意识,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

(长江日报记者向洁 通讯员王雯婷 周莉君)

【编辑:赵可】

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