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手把手教你写《读书笔记王昌龄》,(精选5篇)

更新日期:2025-08-02 04:29

手把手教你写《读书笔记王昌龄》,(精选5篇)"/

写作核心提示:

这是一篇关于写读书笔记和作文时需要注意哪些事项的文章,特别关注了王昌龄的诗歌创作背景和特点:
"精读深思,神韵相随:写好读书笔记与作文的注意事项——以王昌龄为例"
读书笔记与作文,如同探矿与炼金,前者是深入挖掘文本、积累知识的基石,后者是提炼感悟、表达思想的熔炉。两者相辅相成,高质量的书笔记是优秀作文的坚实后盾。当我们以唐代著名边塞诗人王昌龄的作品为例,更能体会在读书笔记和作文写作中需要注意的关键事项。
"一、 读书笔记:深入理解,而非浅尝辄止"
写读书笔记,首要在于“读”与“思”,而非简单的摘抄。
1. "背景探究,知人论世:" 王昌龄的诗歌,尤其是边塞诗,具有强烈的时代烙印。写作笔记时,必须关注其生平经历(如屡遭贬谪)、时代背景(唐代安史之乱前后的社会状况、民族关系)以及诗歌产生的具体情境。例如,理解《出塞》“秦时明月汉时关”的苍凉,不能脱离汉唐边防的漫长与征战的历史。笔记中应记录下对这些背景的理解,思考它们如何影响了王诗的风格与主题。 2. "精读文本,捕捉细节:" 对王昌龄

七年级上册语文,4古代诗歌四首,课文笔记

#暑期创作大赛#

初中学习笔记,统编教材七年级上册语文,4古代诗歌四首,课文笔记

学习目标

1.了解有关古代诗歌的文学常识,识记、积累重点字词。

2.朗读诗歌,展开想象,感受诗歌的意境。(重点)

3.结合写作背景及诗歌中的景物描写,体会诗歌所寄寓的情感。(重点)



知识链接:

1.汉乐府一般无标题,诗题“观沧海”是后人加的。“沧海”即大海。诗题概括了诗歌的主要内容。

2.绝句

绝句,是唐代流行起来的一种诗歌体裁,四句一首,短小精悍。以五言、七言为主,简称五绝、七绝。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》属于七言绝句。

3.古代官职升降常用语

迁:晋升或调动官职;贬谪,放逐。左迁,降职;右迁,升职。

谪:贬官。

陟:提升。

答题:

“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”这两句诗在情感的表达上有何独特之处?请简要赏析。诗人想象奇特,用拟人的修辞手法将明月人格化,把明月当成使者,含蓄地表达了诗人对友人的关心和怀念之情,使诗歌更有韵味。

大诗人王昌龄为何死于战乱?最后又是谁为其复仇的?

唐诗盛世下的暗流:王昌龄之死与文人命运

唐宋文化比肩巅峰,诗词璀璨得让后人惊叹。可历史上,文人的地位真有那么稳固?都说宋朝士大夫活得体面,言论自由,统治者不敢轻易动文人。到了唐代,这种场面却是另一番光景。谁还记得,杜甫熬着清贫,靠诗友接济过活;李白差点因永王之乱丢了性命,要不是一群老友齐声上书,恐怕连“诗仙”二字都活不下来!

王昌龄的结局让人骤生寒意。他不是最会作诗的那个,却是唐代诗人里仕途最顺的那一小撮。但,命好到哪里?科举路上几乎无敌,接连高中,一路春风得意。现实却狠狠打脸,才华熠熠,官职却低:校书、县尉,终究混不出头。他本该乘安史之乱避世归田,却在路过亳州时直接死于刺史闾丘晓之手。堂堂文人,何以落得如此结局?

是谁动了杀心?一代诗人命丧他乡。有人咬定“临阵脱逃”乃弃职之罪,但放眼全唐,当时连玄宗都跑路去了四川。文臣武将溃败者无数,何至仅仅拿王昌龄开刀?官方理由站不住脚,不少历史笔记直指“妒忌才华”。看上去有那么点道理,可冷静一想,闾丘晓位高权重,一个县级小官的文采能让他寝食难安?唐代诗人大半活成了传世符号,闾丘晓一一妒忌得过来吗?

真实动机猜不透。有人相信,闾丘晓真正的担心落在“忌惮”二字。王昌龄性格直,敢骂人,也敢揭短。如果闾丘晓在安史之乱期间有徇私舞弊的小动作,王昌龄这种剑锋直指的人,绝对会让他寝食难安。杀人灭口,简单粗暴,这种字里行间的暗涌,放到乱世毫无新奇。

谁还敢当文人?谁又能护着这些有才华、少分量的知识分子?乱世自有乱世规矩。闾丘晓打着“维持秩序”的旗号,随手拿下王昌龄,根本没意识到摧毁的是文化基石,也是无数欣赏者心头的至爱。他只看到“长官”两个字,没把文人放在眼里。可这个决定,掀翻了文化圈。

粉丝出现逆转。一场报复悄然上演。张镐,唐朝巨擘,除暴安良。安史之乱期间统领中书侍郎、同平章事,掌控河南军政大权。他视王昌龄为偶像,也是铁杆粉丝。正逢雎阳保卫战火急,张巡死守孤城,而闾丘晓按兵不动,轻飘飘地错过救援良机。张镐大怒,立即下令问罪,欲杖杀闾丘晓。闾丘晓慌不择言,苦苦哀求饶命,说自己上有老下有小。

大佬一句“那王昌龄的父母谁来养?”全场鸦雀无声。这一问杀气腾腾,已不再是私人恩怨,而是借王昌龄之死扣住制衡的命门。张镐,权倾朝野的宰相,竟然为一位被杀的文人出头,当场亮明态度。历史很少给死者讨回公道,王昌龄却遇上了这样一个超级“粉头”。人心激荡,士林群起涌动,王昌龄的冤魂终获慰藉。

士大夫阶层的潜规则昭然若揭。宋代文人出入自如,敢直言朝政,以理服人;唐初崇尚武功,文化人在夹缝中求存。王昌龄的遭遇,不是特例,而是整个时代的缩影。皇权、武力、家世、才华相互缠绕,没有谁能独善其身。仕途的黄金通道,终不过是“开挂”的假象,更多人走着走着就死在历史的拐角。

对话声在市井间流传。小摊贩摇头:读书有什么用?诗写得好不如会拍马屁。街头说书人咬牙切齿,王昌龄的诗一出,拔人一倍身价,读书郎们血脉贲张,觉得自己通天彻地,结果死无葬身之地!粉丝群体集结,呼号不断:“文人不可辱!”社交网络上的注解,至今还有人争吵:是妒忌、是怕泄底,还是权力作祟?各执一词,难分高下。

安史之乱的大背景加速了士大夫的宿命轮回。朝政混乱,逍遥者成千上万,真正敢担当者寥寥无几。数据不会骗人,据《旧唐书》、《资治通鉴》记载,安史之乱间流离失所者以数百万计,士人籍藉无门,命比蝼蚁。张镐这样的大人物为王昌龄讨公道,更像是在为那个阶层讨说法,哪是简单的私人情谊?

细节之处见真章。之前县尉任上,王昌龄治民如水,素有清誉,民间百姓诗诵不绝,连敌对政权都流传其诗,李白、杜甫等一线大咖公开发文悼念——后世印证,才华最终没有被尘埃掩埋。现在各地文庙、祠堂内王昌龄的牌位犹在,学生上香,历史不买账的人名却立在时代高处。

闾丘晓,权重一时,转瞬沦为阶下囚,粉丝“倒戈”不可阻挡。人心变迁,士人脆弱,一切都写在乱世的风声、血雨和纸张上。这种反转,不止是一场历史公案,而是唐代文人命运的全息投影。真正的公道,或许不是由“谁杀了王昌龄”决定的,而是由有多少人记住了他的诗、记住了这一段人心与权力的交锋。

折射今天,才华与权力的厮杀现实感犹在。谁能为真正有才华的人撑腰?谁会像张镐那样,顶着体制和舆论压力替弱者出头?答案不在历史,更不在官方记录里,而在每一个真心认同、愿意背诵、乐意传颂的人心里。王昌龄死去了,诗还在 —— 一首送别诗,千年未散。

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