3招搞定《综合实践活动的收获》写作。（精选5篇）

更新日期:2025-08-02 09:11

写作核心提示：

写一篇关于综合实践活动的收获作文，要想写得真挚、深刻、有说服力，需要注意以下几个关键事项：
1. "明确中心思想 (Clear Central Theme):" "核心收获是什么？" 在众多活动中，你需要明确自己最想突出、感受最深的是什么？是知识技能的提升？是能力（如沟通、协作、解决问题）的锻炼？是思想认识的转变？还是对某个领域的兴趣加深？确定一个清晰、具体的中心思想是文章的灵魂。 "避免泛泛而谈：" 不要试图写尽所有活动或所有方面的收获，那样会显得空泛。选择一两个最典型、最有感触的点深入挖掘。
2. "精选事例支撑 (Select Specific Examples):" "具体化活动内容：" 不要只笼统地说参加了什么活动，要具体描述活动的内容、过程。比如，是去社区调研？是进行科学实验？是参与志愿服务？是设计制作某个项目？用简洁的语言交代清楚背景。 "选取典型事例：" 围绕你确定的中心思想，选择最能体现这个收获的具体事例或场景。这个事例应该是你亲身经历的，细节要清晰。例如，如果收获是团队合作，可以写一个团队遇到困难、如何沟通、如何协作最终解决问题的具体过程。 "注重细节描绘：" 通过细节（看到的、听到的、感受到的、

在实践中提升自我

作为一名即将大四的大学生，在暑假期间 我参加了云支教社会实践，这次的寒假社会实践是一次宝贵的经历。通过这段时间的参与，我收获了许多，也深刻地体会到了许多道理。以下是我对这次云支教社会实践的心得体会。

首先，通过青年云支教社会实践，我深刻地感受到了教育的重要性。在这个过程中，我了解到一些学生他们渴望知识，渴望教育，但却受到各种条件的限制。这让我更加珍惜我所拥有的学习机会和资源，也让我意识到教育是改变命运的重要途径。因此，我将更加努力学习，将所学知识用于实践，为更多需要帮助的人提供支持和帮助。

其次，通过线上云支教社会实践，我学会了合作的重要性。在支教的过程中，我需要与学生家长密切合作，共同制定教学计划，互相支持。通过家长与老师的合作，我们能够更好地完成任务，提升效率，更好了解学生学习情况，帮助学生解决学习上的问题。在未来的工作中，我会更加重视合作，共同努力，共同成长。

另外，通过线上云支教社会实践，我提高了自身的沟通能力和表达能力。在支教的过程中，我需要与学生进行沟通交流，了解他们的需求和困难，给予他们帮助和支持。同时，我还需要学生家长进行沟通，协调工作，解决问题。通过这次经历，我学会了更好地倾听他人，表达自己的想法，有效沟通，使得云支教社会实践完成更加顺畅。同时，这次青年云支教社会实践活动让我感受到了社会责任的重要性。

作为一名大学生，我们有着更多的资源和机会，也应该承担更多的社会责任。通过支教，我意识到了自己身上肩负的责任，我应该为社会做出自己的贡献，帮助那些需要帮助的人。支教不仅仅是为了教育孩子，更重要的是通过我们的行动传递正能量，激励更多人关注教育事业，为社会发展贡献力量。

最后，通过此次青年云支教社会实践，我坚定了自己为社会贡献的决心，我更加坚信自己要为社会做出自己的一份力量。在未来的学习和工作中，我将积极参与各种社会实践活动，为改善社会环境，促进社会进步，贡献自己的力量。

总的来说，这次青年云支教社会实践是一次宝贵的经历，让我受益匪浅。通过这次经历，我学会了更加珍惜教育资源，重视合作，提升沟通能力，坚定自己为社会贡献的决心。这些都是我在云支教过程中深刻体会到的。我将把这些体会贯穿于自己的学习和生活中，不断成长，为实现自己的梦想和为社会做出更大的贡献努力。我相信这次实践将成为我人生中宝贵的财富，也将激励我更加努力地为社会和教育事业贡献自己的力量。愿我们一起为美好的未来努力奋斗！

【实践感言 物电学院 王一冰】社会实践感言

7月14日，我作为烟台大学物电学院“向阳而生”禁毒宣传队的一员，走进新世界百货开展禁毒知识宣传。这次实践，于我而言，是一次走出书本、触摸现实的成长之旅，让“禁毒”二字从抽象概念，变成了亲身参与的生动实践。 活动筹备时，我们精心打磨宣传册，把新型毒品的伪装形式、危害后果，转化为通俗易懂的文字与案例。可真正站到百货商场里，面对形形色色的人群，我才意识到“讲好禁毒知识”远非易事。在服饰区，我主动向一对母子递上宣传册，一开始孩子被册子里的卡通图案吸引，可当我讲到毒品可能伪装成糖果时，母亲瞬间紧张起来，拉着孩子认真聆听。那一刻，我明白我们传递的不仅是知识，更是守护家庭的“安全锁” 。 美食街的年轻人们，让我看到了青春对知识的渴望。几个大学生围在奶茶店，听我讲完案例后，纷纷掏出手机拍照留存，还追问“怎么辨别电子烟里有没有合成大麻素” 。他们的好奇与认真，让我觉得每多讲一句，就可能在青春群体里多筑一道防毒墙。而在亲子游乐区，用“毒糖果会让小朋友生病”的比喻科普时，孩子们澄澈的眼神、奶声奶气跟读禁毒顺口溜的模样，让我深知趣味科普的力量——禁毒意识，要从娃娃抓起。 商户们的反应，也让我触动。文具店老板听完新型毒品可能伪装成文具贴纸的提醒后，当即把宣传册摆在收银台，说“来买文具的学生多，得让孩子们也看到” 。这种从“事不关己”到“主动参与”的转变，让我懂得禁毒宣传是一场全民接力，我们播下的种子，真的能在不同角落生根发芽。 活动中，我也有过挫败。递出的宣传册被匆忙拒绝，讲解时被打断……但看到队友们不气馁地继续微笑宣传，我也重新振作。这让我明白，禁毒宣传本就是一场持久战，哪怕只让一个人多了解一分，都是值得的。 返程路上，夕阳洒在商场玻璃上，我望着手里余下的宣传册，心里满是充实。这次实践，我不再是“纸上谈兵”的学习者，而是禁毒知识的传递者、无毒生活的守护者。我懂得了理论与实践结合的力量，也看清了青春该有的模样——不是躲在温室，而是走向社会，用所学去发光发热，为守护更多人的美好青春出一份力。 未来，我愿带着这份实践里收获的责任与热忱，继续当禁毒宣传的“小喇叭”，让更多人听见无毒生活的重要，也盼着自己能在一次次“走出去”中，把青春的价值，写进守护社会的篇章里。