如何写《小学英语周活动》教你5招搞定！（精选5篇）

更新日期:2025-08-02 19:59

写作核心提示：

这是一篇关于小学英语周活动作文应该注意哪些事项的范文，希望能帮助你：
"写好小学英语周活动作文的注意事项"
每年学校都会举办丰富多彩的英语周活动，这是我们学习英语、展示风采的大好机会。在英语周期间，我们参加了各种有趣的活动，比如英语歌唱比赛、英语故事会、英语戏剧表演等等。活动结束后，老师常常会布置一篇作文，让我们记录下自己的感受和收获。怎样才能写好这篇作文呢？我觉得有几点需要注意：
"第一，要写清楚活动的时间、地点和内容。"
作文是记事的，读者需要知道你写了什么事情。所以，作文的开头就要简单交代清楚，是在哪一天、哪个地方参加了什么活动。比如，你可以写：“星期三下午，我们学校在多媒体教室举行了英语故事比赛。” 或者 “在英语周的最后一天，我们参加了‘英语角’活动。” 这样，读者就能立刻明白你文章的主题。
"第二，要详细描述活动的精彩过程。"
这是作文的重点部分。不要只简单地说“活动很有趣”或者“我很高兴”。要用心观察，用生动的语言把活动中的细节写出来。比如：
"如果你参加了英语歌唱比赛：" 可以写你选了哪首歌，歌词里讲了什么，你上台时的心情是怎样的（紧张还是兴奋），评委老师说了什么，观众有什么反应等等。 "如果你听了英语故事会：" 可以写故事

打造多维度英语实践场景 坪山实验学校小学部英语学科周活动举行

深圳商报·读创客户端记者 刘娥

近日，坪山实验学校小学部英语学科周活动举行。本次活动以“Learn，speak，shine！学以致用，‘语’动未来！”为口号，深度融合新课标要求与核心素养理念，精心打造多维度英语实践场景，让每个孩子都能沉浸式体验。

一年级开展“ABC Letter大闯关”活动。活动以趣味闯关为载体，本次闯关设置多个挑战关卡，“字母对对碰”“字母书写小能手”“字母小警察”全面考察学生对26个字母的大小写匹配能力，鼓励学生正确书写指定的字母，让学生在欢乐的闯关中巩固并灵活运用 26 个字母，解锁英语应用技能。

二年级开展创意十足的“英语趣配音”活动，同学们热情高涨，纷纷选取自己喜爱的英文动画片段进行配音。《哪吒》《小猪佩奇》《冰雪奇缘》等经典片段被同学们生动演绎，发音清晰、情感饱满。

三年级开展“限时Spelling Bee单词拼写挑战赛”，全体学生在教室内同步完成竞赛试题，以笔尖竞速的形式展现词汇积累功底，活动现场既紧张激烈又充满学习趣味。本次Spelling Bee以“限时+笔试”创新形式，既检验学生词汇掌握的扎实度与反应速度，又通过趣味题型激发学习热情。

四年级英语组举办“英语即兴演讲比赛”，采用现场抽题形式，选手需在2分钟内围绕三个贴近生活的主题展开即兴演讲，充分考验语言组织能力与临场应变力。选手们自信从容，以清晰的发音、生动的表达和扎实的英语功底赢得评委与观众的掌声。

五年级举行“单词王竞赛”，活动采用限时拼写等趣味形式，让单词比拼充满挑战与活力。选手们全神贯注、激烈角逐，展现出扎实的词汇功底。新颖的竞赛形式打破传统，将学习与趣味结合，吸引众多学生参与。赛后，不少同学表示通过备赛积累大量词汇，学习积极性显著提升。

六年级“Spelling Bee拼词大赛”激情开战。必答题环节，同学们或眉头紧锁苦思，或奋笔疾书勾勒，答对瞬间班级得分飙升，掌声雷动。抢答题环节，堪称“速度与智慧”的较量，抢答器声如战鼓擂动，抢到者迅速起身拼词，答对欢呼声震天。“观众帮帮帮”趣味环节，被选中的同学紧张又兴奋，全场沉浸在欢乐的海洋中。

学科周系列活动不仅为学生提供展示自我的平台，让同学们在沉浸式语言体验中感受英语魅力，更培养其英语思维能力，进一步营造校园英语学习的浓厚氛围。接下来，坪山实验学校小学英语科组将结合学校活动，创设更多机会，搭建平台，鼓励更多学生突破自我，用英语传递成长之声，学以致用，“语”动未来！

（图片由校方提供）

合肥市建平实验小学：快乐英语周 “英”你而精彩

为进一步落实新课标要求，丰富校园英语文化生活，给学生一个展现自我，提升自我的舞台，让学生获得学习英语的自信心和成就感，2023年12月11日开始，合肥市建平实验小学第七届英语周正式拉开了序幕。

此次英语周活动，通过形式多样、内容丰富、创意有趣的一系列活动，让孩子们学习英语、爱上英语。今年的英语周有什么独特之处？学生们有哪些非凡的创意和想法？让我们一起来回顾一下吧！

静态展示：《小苹果大挑战》

以学校logo为主题，开展围绕“苹果”为主题的英语跨学科活动，此次活动孩子们踊跃参与，脑洞大开，分为三个学段，展示了苹果的成长之旅。Seeds Grade1－2趣味字母，创意塑泥。Flowers Grade3－4，制作跟苹果相关的食谱，标注配料卡路里等。ApplesGrade5－6制作minibook。整个静态展示系列，实现了英语，美术，劳动，科学等学科的有机融合，更展现了建平苗苗们独特的创意和动手实践的能力。

动态展示：《趣味绘本大比拼》

本次绘本大比拼分为两个内容，朗诵和表演。经过班级内展示，再到校级展演。英文绘本朗诵，精彩纷呈，绘本表演栩栩如生。

一句句台词，一幕幕剧情都凝聚了孩子们对英语的热爱以及对绘本的投入。小小的舞台承载着孩子们大大的梦想，不仅给学生提供了一个自我展示的平台，还把学生从英语课堂引领到无限宽阔的英语文化殿堂。

今后，学校将继续开展形式多样的语言类活动，为同学们搭建更多更广阔的舞台，提升学生的英语学科素养以及综合学习能力。（图文／胡娜）