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更新日期:2025-08-03 04:42
写作核心提示:
这是一篇关于小班周计划重点以及写作注意事项的作文:
"小班周计划:本周重点与写作注意事项"
每周的开始,制定一份清晰、可行的周计划,对于小班(通常指3-4岁幼儿)的学习和活动安排至关重要。周计划是幼儿园教师和保育员开展工作的指南,它确保了孩子们在园期间能够获得丰富、适宜、有目的性的体验。本周作为计划的具体实施单元,其重点的把握尤为关键。那么,在制定和执行小班周计划时,我们应该注意哪些事项呢?
"一、 本周重点的确定"
小班的幼儿年龄小,注意力持续时间短,认知能力和语言表达能力都在发展中。因此,本周重点的确定需要充分考虑这些特点,并遵循以下原则:
1. "贴近生活,兴趣优先:" 本周的重点活动应与幼儿的日常生活经验紧密相关,例如:认识自己的物品、学习简单的自我服务(穿脱衣服、洗手)、了解家庭和社区环境等。选择幼儿感兴趣的主题,如动物、交通工具、颜色形状等,更能激发他们的参与热情。 2. "目标明确,循序渐进:" 每个重点活动都应围绕一个或几个具体、可观察、可达成的教育目标设定。例如,本周重点是“认识红黄蓝三原色”,那么活动可以包括:玩彩色积木、认识红色/黄色/蓝色的物品、用红黄蓝三
班级:小一班 时间:9月26日—9月30日
项目 | 内容 | ||||
本周目标 | 1.喜欢来幼儿园,喜欢老师和同伴,主动问好,逐步建立与教师的依恋关系。 2.能仔细观察画面,初步理解故事内容,能够一页一页地翻看图画书,并发现、指认、用普通话讲述画面中感兴趣的人或物。 3.能够注意倾听他人讲话,听懂日常生活用语,并能作出相应反应。 4.喜欢参与美术活动,操作易于使用的美术工具和材料,并进行自我表现。。 5.喜欢参加体育活动,感受运动游戏的愉快,学习幼儿操。 6.从优美动听和形象鲜明的歌曲中理解内容和情感。 7.对感兴趣的事物能够仔细观察,发现其明显特征。 | ||||
生活 活动 | 1.养成良好的午睡习惯,注意观察幼儿的表情、神态、动作,以判断幼儿需要哪些帮助。 2.在老师引导下,能将常见的垃圾分类投放进正确的垃圾桶。 | ||||
区域 活动 | 区域名称及内容:美工区 活动目标:能两只手协调配合地撕面条,并粘贴在大碗相应的位置上。 投放材料:各种纸 指导策略:提前和幼儿讲清规则,撕的过程中可能会出现撕断,引导幼儿左右手的拇指食指紧捏纸,撕一撕、移一移,重复到完成为止。 | ||||
区域名称及内容:图书区 活动目标:愿意看自己熟悉的、感兴趣的图画书;能够一页一页地翻看图画书,并发现、指认、用普通话讲述画面中感兴趣的人或物。 投放材料:投放人物形象清晰、语言重复的故事书;有声图书等。 指导策略:陪伴幼儿共同阅读,鼓励幼儿对书中图画内容的指认和讲述,成人一页一页地翻书,为幼儿起示范作用。 | |||||
教育活动 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 |
科学:比较事物特征《动物的尾巴》 | 健康:营养教育《多吃蔬菜》 | 早阅:讲述:《长长的》 | 数学:比较《大小》 | 艺术:手工《粘贴国旗》 | |
艺术:综合艺术《我的好朋友》 | 社会:人际交往《小熊你好》 | 健康:安全《一个跟着一个走》 | 社会:自我认识《男孩女孩》 | 语言:诗歌《国庆节》 | |
户外 活动 | 复习《老狼老狼几点了》 | 新授《勤劳的小兔》 | 新授《我爬的最快》 | 新授《好玩的沙包》 | 新授《小动物来闯关》 |
复习《钻山洞》 | 复习《小孩小孩真爱玩》 | 复习《勤劳的小兔》 | 复习《我爬的最快》 | 复习《好玩的沙包》 | |
环境创设 | 主题:完成主题墙第三板块:你好,新朋友,以照片、图片等多种形式呈现。互动墙装饰:调整饮水互动墙的环境创设。幼儿作品墙:我们在节日里“祖国妈妈生日快乐”。 | ||||
家园共育 | 1.鼓励家长坚持送幼儿来园,鼓励幼儿积极来园。2.通过家长信、家园联系栏、微信联络群、面谈等多种途径,及时与家长行沟通,了解幼儿情绪变化与需求。3.提示家长为幼儿剪指甲,关注天气变化,给幼儿适当更换衣物。4.请家长疫情期间做好接送防疫工作,保证48小时核酸,保护幼儿安全,国庆节小长假期间做好疫情防护。 |
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