3招搞定《学院参观观后感》写作。（精选5篇）

更新日期:2025-08-03 07:41

写作核心提示：

写一篇关于学院参观的观后感作文，要想写得出色，确实需要注意以下几个方面：
"一、 写作前准备 (Pre-writing Preparation)"
1. "明确参观目的和重点 (Clarify the Purpose and Focus of the Visit):" 你这次参观是为了什么？是初步了解、选择专业、感受校园文化，还是其他？明确目的有助于你关注和记录相关的信息。 参观过程中，学院或学校重点展示了哪些方面？是先进的实验室、优美的环境、丰富的社团活动，还是特定的专业特色？抓住重点，你的观后感会更有针对性。
2. "仔细观察和记录 (Observe and Record Carefully):" "用心看：" 不仅看看到的，也要看细节。比如建筑风格、设施新旧程度、实验室设备、学生状态（是忙碌还是悠闲？）、宣传栏内容等。 "用耳听：" 认真听导游或讲解员的介绍，也可以留意校园里的声音（如课堂讨论声、活动声）。 "用脑思：" 对看到和听到的信息进行思考，产生疑问，联想。比如，这个实验室的设备意味着什么？这种教学方式有什么特点？校园氛围让我想到了什么？ "动手记：" 准备笔记本和笔，随时记录下你的观察、感受、疑问和想法。关键词、数据、让你

金秋访母校有感

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文|李承毅

图|马泽谦、曹奇

丹桂飘香，艳阳高照，硕果累累的金秋时节，相聚在老家湘乡，访母校白田中学，铭师恩、聚旧情。离开母校40年了，沧海桑田，我们从少不更事变成了两鬓斑白。韶华逝去，铅华褪尽，今日相聚，乡音无改，喜悦相拥，感慨万千。

感恩老师。

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；学生感恩老师，因为老师让他知识改变命运。

当时我们的老师既没有优厚的待遇，也没有簇拥的鲜花，更没有华丽的舞台，有的只是三尺讲台，几色粉笔，两袖清风，和辛勤耕耘、爱岗敬业、无私奉献、忠于教育、春泥护花的大爱。

有一句话说，大学不在于大楼，而在于大师。套用这句话，高中不在于高楼，而在于高师。白田中学只有低矮潮湿的校舍，但有一批出类拔萃的老师，他们知识渊博，聪明睿智，经验丰富，技巧高超。

柳申灿老师教物理，大道至简、娓娓道来，物理现象、原理、公式三位一体，讲得行云流水、风趣幽默，印象深刻，易懂难忘。

化学周月芝老师看似柔弱身姿，却霸得蛮、耐得烦、不服输，身怀六甲，还坚持在讲台，讲课水平高，教学效果好。

王承杰校长除担任繁重的学校行政管理工作外，还兼任政治课、生物课老师。记得当时生物课是我们那一届新设的课程，王校长也是边学边教，边教边学，把复杂的生物讲得深入浅出、简单易懂。

总务主任刘炳炎老师，作为学校内管家，精打细算，亲历亲为，在经费十分有限的情况下，想方设法保障了学校的正常运转。

感恩母校。

白田中学虽然地处偏僻，是乡下中学，但教学质量当年名列前茅，享誉湘潭。学风，教风，校风有口皆碑。

那时学校环境艰苦，条件简陋，学生汗流浃背写作业、水泥台上练乒乓、尘土飞扬打篮球。可老师同学们充满激情，教学相长。老师们虽没有一分钱补课加班费，但晚自习互相商量安排着时间给学生补课，甚至有女老师因没排上补课时间而争得掉眼泪。

好的学风，好的校风，离不开好的校长，白田中学办学史上的辉煌，是与王承杰校长严格严谨的治校管校分不开的。校长正直、无私、负责、勤俭、朴实，舍小家为大家、以校为家，爱学生，爱老师，爱教育事业，在他的带领下、管理下、领导下，创造了白田中学史无前例的高考升学率和知名度，为国家输送了大批人才。

感恩家乡。

湘乡是一方等待开发的热土，她有吃苦耐劳，勤奋勇敢的人民，更有爱读书、会读书的传统，有深厚的文化底蕴和湖湘文化的精气神。

一方水土养一方人，我们既感恩家乡养育了我们，更感恩家乡用其厚重的文化和精神培育滋润了我们。我们以家乡厚重历史为傲，以家乡尊师重教为荣。我们还要感谢尊敬的柳老师将异乡当故乡，将激情燃烧的青春岁月倾情奉献给了湘乡的教育事业。

感恩时代。

我们这一代同学们是幸运的，赶上了改革开放的大时代，遇上了国泰民安的好时代，走上了民族复兴的新时代。我们是伟大时代变迁的见证者和参与者。

我们又正满怀豪情的自信、从容迈向新时代，向着国家富强、民族复兴的目标迈进。作为时代的幸运儿和弄潮儿，我们心怀感恩。

莫道桑榆晚，为霞尚满天，昔日恩师虽年事已高，但看到老师们身体尚好，精神矍铄，甚感欣慰，迈向新时代，还可以“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈”。

天涯海角有尽处，师恩深厚无穷期。

国际学校参观有感

今天和雯雯一起去参观了一下英领国际学校，孩子的朋友转学到这边了说是不错。雯雯从小学三年级就坚定的走艺术道路，奈何到了高中，不仅压力愈来愈大，还比之前累了好多。英领的艺术班在二楼，一进到走廊就闻到颜料味道，还有走廊墙上，风格各异的作品，有现代的，有古典的，还有各种各样的精致手工放在茶水间的架子上。再往里走，就能看到学生和老师在一张桌子上创作艺术，有些手笔龙飞凤舞，有些则在和老师激烈讨论着什么，教室外的展架上是学生的各种画作。学生都很有精气神，和雯雯喜欢的创作环境一样