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校友分享观后感如何写我教你。（精选5篇）
更新日期:2025-08-03 08:41
写作核心提示：
写一篇关于校友分享会观后感的作文，需要关注以下几个关键事项，才能让文章内容充实、情感真挚、结构清晰：
"1. 明确核心感受与收获 (Identify Core Feelings and Gains):"
"首要任务:" 在观看分享会后，第一时间梳理你印象最深刻的内容、让你最受触动的瞬间、以及你最大的收获是什么。 "具体化:" 不要只写“受益匪浅”或“很受鼓舞”，要具体说明是哪一点让你受益匪浅？是校友的奋斗历程、行业洞见、人生态度，还是具体的建议？是让你对专业选择有了新的思考，还是对未来职业规划有了更清晰的方向？ "区分主次:" 你可能听了很多内容，但作文重点应放在你感受最深、最能引发你思考的那几点上。
"2. 精选事例与细节 (Select Specific Examples and Details):"
"支撑观点:" 空泛的感想很难打动人。你需要用分享会上校友的具体事例、故事、数据或观点来支撑你的感受和收获。 "生动描绘:" 尽量回忆并描述那些让你印象深刻的细节，比如校友讲述某个困难时刻时的神情、某个关键决策的背景、某个让你会心一笑或深受触动的金句等。这些细节能让文章更生动、更有说服力。 "“展示”而非
铭记师恩 传承文脉——原吕梁师专中文系85届校友向母校捐赠孔子像有感
□ 解德辉乙巳之年，孟夏时节。在毕业四十周年这个充满纪念意义的时刻，原吕梁师专85届中文班40多名学子重返母校——吕梁学院，在第十八届“圆梦文学奖”颁奖典礼之际，为母校敬献了一座高6米的花岗岩孔子塑像。这座凝结着同窗深情的文化丰碑，在母校的青山碧水间正式揭幕，成为连接“1985”与“2025”两个时空的精神坐标。孔子雕像以《论语》“六十耳顺”为意象精心雕琢，通体采用晋北花岗岩石精心打造而成。6米高的圣人像巍然矗立于1.5米厚的基座之上，既暗合四十七位花甲学子对“圣人训诫”的终身践行，更象征着母校教育如磐石般奠定每位学子的人生根基。孔子双手交叠于胸前，广袖垂落如云卷云舒；面容慈蔼而目光深远，恰似《论语》中“发愤忘食，乐以忘忧”的生动写照。基座正面“万世师表”四个红色大字在晨光中熠熠生辉，背面则铭刻着四十七个熟悉的名字——那是85届中文班青春诗册里最生动的注脚。孔子雕像选址于吕梁学院内的弘信楼东侧，弘博楼南侧，弘智楼西侧，楼宇环抱，地形开阔，依山傍水。当第一缕晨曦掠过圣人峨冠，花岗岩表面便会泛起温润的光泽，仿佛穿越时空的谆谆教诲。揭幕仪式上，圆梦文学奖发起人85届中文班代表王彤宇同学动情地回忆：王谦泰老师讲解《论语》时曾说“君子务本，本立而道生”，当年晨读时的琅琅书声，至今仍在耳畔回响。这座塑像不仅寄托着对“高山仰止”师道传统的追慕，更承载着中文系学子“为天地立心”的文化自觉——母校赋予我们的不仅是锦绣文章，更是立身处世的精神基因。四十年白驹过隙，从青涩学子到花甲之年，变的是容颜，不变的是刻在骨子里的师专文脉。正如塑像基座上特意保留的天然石纹，那是岁月馈赠的智慧年轮，也是四十七位学子对母校永不褪色的赤子之心。文学奖获奖学子在孔子圣像前朗诵《关雎》《大学》片段时，在场的原吕梁师专85届中文班老校友们依稀又看见了那个手捧《论语》，在梧桐树下背诵“学而时习之”的年轻自己。文末，附《瞻圣像有感》诗一首：花岗岩上立春秋，六米风骨映杏楼。四十载后重聚首，犹闻论语诵声悠。双手交叠藏智慧，目极远方思不休。万世师表铭石处，多少青春此地留。有感于陆桂兰发于朋友圈照片，观同学校友广州聚会合影随想
文/杨春林
有感于陆桂兰发于朋友圈照片
观同学校友广州聚会合影随想
舀一波东海之滨的清泉，
浇灌这南国之首的花城。
唱一曲鳌头汪公的颂歌，
梦牵魂绕同学纯真友情。
附：即日见萍中老同学陆桂兰夫妇自宁波赴广州，与阔别半个多世纪的老同学相聚合影之照片，同学中恰有高三（5）、（6）、（7）三班1966届毕业的老三届同学，不禁浮想联翩。忆往昔，鳌头山下，汪公潭畔，莘莘学子，书声朗朗；看如今，虽已年逾古稀，依然青山依旧，个个神采飞扬。但愿老同学，值太平盛世之际，让我们泪目祭奠曾经逝去的青春扬帆再起航，莫说夕阳无限要豪情满怀老骥伏枥老当益壮，传承传播红色基因豪情满怀书写人生新篇章，衷心祝福明天更美好与亲爱的祖国共庆灿烂辉煌。
2019.11.19于深圳龙岗
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