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如何写《民法思维 读后感》教你5招搞定!(精选5篇)

更新日期:2025-08-03 10:26

如何写《民法思维

写作核心提示:

写一篇关于《民法思维》的读后感,需要关注以下几个关键事项,以确保文章内容充实、结构清晰、感受真挚:
"1. 明确核心主题与个人感悟 (Foundation & Core):"
"核心主题:" 首先要清晰《民法思维》这本书的核心是什么?是强调规则意识、权利本位、理性平衡、诚实信用,还是其他?例如,是讲如何运用法律逻辑分析问题,还是如何理解私法自治,或是探讨法律与生活的联系? "个人感悟:" 这是读后感的灵魂。你需要明确通过阅读这本书,你最大的收获、最深的触动、或者引发的哪些思考是什么?是豁然开朗,还是对某些观点产生了共鸣或质疑?避免仅仅罗列书中的内容,而要写出这些内容如何影响了你。
"2. 结构清晰,逻辑严谨 (Structure & Logic):"
"标准结构:" "引言 (Introduction):" 简要介绍《民法思维》这本书及其作者(如果知道的话)。 点明你阅读这本书的背景或缘由(可选)。 "开门见山"地提出你的核心感悟或文章的总观点。例如:“阅读《民法思维》,我深刻体会到法律并非冰冷的条文,而是贯穿于社会生活、指导个体行为的智慧与准绳。” "主体段落 (Body

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《民法思维》

分享人:

东胜区人民法院泊江海法庭法官 刁艳

《民法思维—请求权基础理论体系》是王泽鉴先生的一篇学术著作,该书旨在构建请求权体系,作为学习研究民法处理案例的思考方法及论证方法,我从以下几个方面和大家分享这本书。

一、精选分享

1.学习法律的最佳方法是先读一本简明的教科书。期能通盘初步了解该法律的体系结构及基本概念,其后再以实例作为出发点,研读各家教科书、专题研究、论文及判例评释等作为解题的报告。

2.法律人从事的工作在于将抽象的法律适用于具体个案,涉及法律的解释、漏洞的补充或法律续造等法学方法的问题。

3.初学者对于实例常不求甚解,偏重记忆,故在考试时不免凭借记忆搜索曾经做过、听过的题目,有意识或无意识地企图以此作为解答的样本。应强调的是,具体的案例事实殊少雷同之处,差之毫厘,失之千里,务必审思明辨。法律上的实例,犹如数学演算题,不可徒事记忆,非彻底了解其基本法则及推理过程,实不足应付层出不穷的案例。案例研习的目的乃在于培养思考方法,去面对处理“未曾遇见”的法律问题。

4.建议有心学习的同学采取如下“自力救济”措施:邀约五六位同学组成一个民法学习会,至少每月聚会一次,配合课程,轮流由一位同学提供实例题,在一个小时内做成解答,并影印共同讨论后再自己整理一份答案。由同学轮流出题,有助于广泛深入阅读资料,发现争点,构思问题。体认发现问题的思考过程,共同讨论可以相互观摩,截长补短,养成辩论的风度及能力。实例非供阅读或背诵,而在于研究实习,必须反复演练,改正错误,精益求精,始能成为一种思考的方法。

5.实例解题系依循法律处理具体案例中当事人间的权利义务。为发现可视于案例事实的法律,一方面依案例事实去探索法律规范,另一方面需将法律规范适用于案例事实,因而产生所谓的“上位规范与生活事实间来回穿梭观察”或所谓的“事实认定行为与其法律定性之间的相互渗透”,此所涉及的是你是一种相互阐明的思考过程,将足以判断案例事实的法律规范,于经认定的事实上予以具体化。

二、感悟分享

1.学懂物权行为和债权行为是打通民法学习的任督二脉。

2.AI技术与民法思维的结合研发,deepseek的内网应用及AI技术与中华民族文化精粹的结合研发,deepseek开源与平权的思想伟大。

三、推荐理由

本书给我们一个学习民法的思维和方法,利用请求权基础的思维模式可以更清晰地划分法律关系,在理清法律事实的基础上,更好地适用法律。


来源:刁 艳

2021/7/2(730)书香检苑|《民法思维》阅读笔记

今日分享第二检察部干警安玉婷

《民法思维》读后感


《民法思维》读后感


作者:安玉婷


本书的作者是台湾著名民法学家王泽鉴老先生,其所著的《民法学说与判例研究》八册被称为台湾法学界的“天龙八部”,是法律系学生的必备民法教材。本书也是王泽鉴先生著作中较为著名的一部,但是对大陆读者来说《民法思维》读起来有些吃力,一是在于书中语句措辞与大陆用语习惯不同,更偏重于文言文方式,法律语言本就专业,再用文言文的方式去读,经常需要反复品读才能理解大概;二是本书讲述的是台湾民法,与大陆民法还是存在不同之处,学习效果未能达到最大。

本书主要以请求权方法、请求权基础,请求权与抗辩权、法律的适用为主要框架,在阐述时,作者一直采用概念说明与案例分析相结合的方法,对每一个概念进行,特别是在请求权基础一章中,将一个个具体案例从请求权的角度进行分析,寻找、选择出最能保护当事人的利益的请求权。作者讲述时,或是援引台湾民事庭会议决议,或是援引台湾地区真实判例,将法官作出判决的思考过程、思考方式呈现在读者面前,更具说服力。作者通常是提出一个概念,加以解释说明,再举例提问,引导读者自己思考分析,循循善诱,在法律与事实间来回穿梭。此外王泽鉴教授还常常画图进行概括,民法体系庞大繁复,经常让人看了后面忘了前面,画图可以明确脉络,理清思维,是学习民法不可缺少的一个好方法,读者在看书之余也尝试自己画出思维导图,便于记忆、总结具体的法律概念,打牢民法学习基础。

读本书的第一章学说中掌握法律概念的方法时,作者提出四点学习方法,一是学说见解的整理,把各种学说、教科书中的不同概念进行收集,“在分析学者对法律基本概念所下的定义后,应自己整理,确实了解,而记忆之。”二是法律概念的分解,明确构成因素。三是异同的比较。即比较相关法律概念,找出相同与不同;四是借着实例去理解法律概念。“概念是法律的构成部分,处理问题的思考工具,因此必须借着实例的演练去理解应用。”作者通过递进的方式,深入浅出,由理论到实例地讲述了如何更好掌握法律概念的方法,不光适用于民法,其他法律学科都可以照此学习。

本书行文架构如同其所作的法律关系示意图一般,层层展开,徐徐推进依次解说重要法律概念、构成要件和效力,就如同一位老师在耳边谆谆教诲,手把手的教导如何学习民法。书中内容语言优美,用词精妙,读来唇齿留香,对许多民法问题都论述得非常深入与精细,专业性很强,对法学基础有一定的要求,需要读者沉下心静静品读。民法理论博大精深,法学教育应当博采众长,对民法有兴趣的读者可以尝试读一读,学会运用民法解决实际问题。


文|安玉婷

编辑|宋冰莹

总编|姜潇

审核|吴乾辉

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