3招搞定《部队第三专题心得体会》写作。（精选5篇）

更新日期:2025-08-03 13:58

写作核心提示：

写一篇关于部队第三专题心得体会的作文，需要注意以下几个关键事项，以确保文章内容充实、思想深刻、符合要求：
"1. 明确“第三专题”的具体内容："
"核心是理解：" 这是最重要的一步。你必须清楚“第三专题”到底是什么？是关于思想政治教育、军事技能训练、纪律作风养成、战备意识提升、还是其他具体内容？只有准确理解专题主题，你的心得体会才有方向。 "查阅资料：" 仔细回顾专题学习的内容、辅导讲座、阅读材料等，抓住核心要点和关键精神。 "把握要求：" 了解上级对这次心得体会的具体要求，比如字数限制、侧重点、提交时间等。
"2. 深入挖掘个人感悟与体会："
"真实性：" 心得体会贵在“心”，要写出自己的真实感受和思考，避免空话、套话、大话。结合自身在专题学习后的思想变化、行为调整、认识深化等方面来写。 "具体性：" 感悟不能泛泛而谈。可以结合一个具体的事件、一个具体的观点、一次具体的实践活动来阐述你的体会。例如，如果是关于纪律作风，可以写一次严格执行纪律的经历和反思；如果是关于战备意识，可以写一次模拟演练中的感受。 "深刻性：" 不仅要写出“是什么”，更要思考“

如何持续激发官兵干事创业热情？关键在这里→

编者按众所周知，基层部队的工作训练生活，因其特殊性、规律性和周期性，往往伴随着繁杂、单调和重复。在这种情况下，如何持续激发官兵干事创业动力和练兵备战热情，是摆在每一名基层带兵人面前的重要课题。

本期“潜望镜”，我们推荐陆军某旅某连狙击班和武警张家界支队某中队的做法。每一名战士都渴望成长进步和得到认可肯定，每一名官兵都期盼在火热军营实现自我价值，关键就在于带兵人怎样帮助他们把这种渴望点燃、把这份期盼守住。制作一本“成长志”也好，设立一面“荣誉墙”也罢，比这些形式手段更重要的，是带兵人要永葆关心人、教育人、引导人、培养人、塑造人的初心。

“成长志”记录战士奋进足迹

■连 源 毛英椿

前段时间，陆军某旅某连二级上士曾冰阳接到从某军校打来的电话。电话那头，是他4年前带过的战士小刘。

临近毕业，小刘向老班长汇报了近况，并表达了谢意：“多亏你当年制作的《战士成长志》，让我看到了自己的潜力，找到了努力的方向。”

考上军校后，每当遇到困难挑战，小刘一想到当初的经历，就能激发热情动力。

7年前，小刘分配到该连狙击班时，曾冰阳刚被任命为班长不久。谁都没想到，初来乍到的小刘给新班长出了个难题。

下连后，随着训练强度增大，小刘感觉“自己不是当兵那块料”，便打算满服役期就退伍。有了这样的想法，他变得消极懈怠、不求上进，训练能躲就躲、工作能推则推。

注意到小刘的情况后，曾冰阳主动找他谈心。“反正两年后就要离开，我何必那么拼呢？”小刘的一番话打了曾冰阳一个措手不及。

留心观察班里同志，曾冰阳发现，还有几名战士认为自己资质平庸，很难干出彩，开始“得过且过”。

如何才能激发他们的工作训练热情？曾冰阳脑海中闪过的第一个念头，就是荣誉激励。

连队有本连史册，用来记录官兵的成绩和荣誉，但往往只有在大项任务、重要比武中表现出色，或者被上级表彰奖励的官兵，才有机会被记录在册。

“能不能仿照连史册，制作一本《战士成长志》，记录班里战士奋进足迹，激励大家精武强能？”曾冰阳与副班长商量，两人一拍即合。

他们一起研究确定了《战士成长志》的内容——每名战士拥有一个独立单元，包含基本信息、获表彰奖励情况、日常表现、工作训练留影等。

《战士成长志》由班长、副班长保管。每周班务会，全班成员一起评出当周训练进步明显、工作认真负责、作风养成优秀的同志，并记录在案。

此外，如果哪个战士在比武竞赛取得佳绩、集训培训表现优异、获得连以上表彰奖励，他们还会专门举行仪式，当着全班战士的面，由班长或副班长将其写入《战士成长志》。

自从有了《战士成长志》，小刘突然有了干劲，决心用行动和表现填满属于自己的那一页。他开始主动加练体能，经常围着骨干、尖子请教。

训练成绩提高的同时，小刘的意志品质变得坚强起来。一次班战术考核，他不慎摔倒，裤腿被鲜血洇红了一大片。因为不想拖累全班，他忍着痛，咬牙坚持完成考核。后来，这个曾喊着“要退伍”的战士，有了留在部队长期干的计划。再后来，他成功考入军校。

小刘的经历，是《战士成长志》带给狙击班战士积极影响的一个缩影。7年间，班成员换了一茬又一茬，“成长志”越记越厚。

去年底，唐一鹏接替曾冰阳成为狙击班班长。上任后，他发现《战士成长志》提供了丰富鲜活的思想政治教育素材。

战士张智龙，身材瘦小、力量偏弱，参加几次重要考核均成绩垫底。这让他变得异常焦虑，怀疑自己能否成为合格的狙击手，甚至产生了退役的念头。

唐一鹏手拿《战士成长志》找他谈心。一页页翻过，唐一鹏讲述了班里一些战士奋斗逆袭的故事。最后翻到张智龙那一页，唐一鹏指着他名字下面的空白说：“这里等着你去书写。”听后，张智龙若有所思。

今年初，张智龙主动申请参加预选军士集训。来到集训队后，他坚持加练体能，白天努力学专业，晚上争分夺秒背记理论……功夫不负有心人，结业考核时，他取得总评第三名，并被评为“优秀学员”。

归队当天，在全班战友见证下，唐一鹏将张智龙的事迹郑重写进《战士成长志》。张智龙激动地说：“这是对我的肯定，也是对我的激励，我会继续努力，争取更大的成绩。”

“荣誉墙”见证战士点滴进步

■谭杨亮 解放军报特约通讯员 黄海粮

前段时间，武警张家界支队开展第二季度按纲建队考评。在某中队一班学习室，考核组成员杜邦被一面墙深深吸引。

这是一面荣誉墙。墙上内容丰富：“军事训练”流动红旗，“内务标兵”“进步之星”奖状，记录战士在训练中咬牙坚持、在比武中奋力冲刺的照片……

见杜邦好奇，中队干部李莲青上前介绍：“我们给每个班都设置了这样一面荣誉墙，记录大家在训练、工作、学习、作风养成等方面的进步表现。”

杜邦点头认可，随即提出疑问：“中队不是有荣誉室吗？”

“荣誉室的‘门槛’高。”李莲青解释道，他们规定，获得支队及以上的表彰奖励，才能被记录在中队荣誉室。对于大多数官兵来说，想要在荣誉室留下自己的印迹并非易事。

李莲青指着荣誉墙上一张战士拉单杠的照片，讲了一件事。3个多月前，上等兵陈蒙引体向上最多做3个，在中队垫底。但是，他不甘心当“吊车尾”，主动跟自己较劲——别人练完休息，他吊在杠上加练；手磨破了，缠上纱布接着练；胳膊疼得端不稳碗，也没吭过一声……在前一周的考核中，他拉了15个，第一次达到“及格线”。

“这个成绩绝对算不上突出，肯定进不了中队荣誉室，但对陈蒙来说，却是巨大的进步。”李莲青说，“更重要的是，陈蒙展现出不服输的劲头、挑战自我的精神，值得肯定和学习。”

李莲青告诉杜邦，在每个班设置一面荣誉墙，既是对连队荣誉室功能的补充，也是为了响应官兵呼声。

此前一次恳谈会上，有官兵反映：日常的点滴进步和成绩，常常因为“小”，只能得到干部骨干几句口头表扬，过后便无人提及，内心很难体会到被认可、被激励。

这让中队党支部一班人意识到，大部分官兵很难获得显赫的奖项，他们更多的是在平凡岗位兢兢业业、默默坚守，取得一些小成绩、小进步，但这些同样应该被看到、被肯定。基于这样的思考，他们决定给每个班设立一面荣誉墙。

然而，荣誉墙设立之初，曾受到一些官兵质疑。某班班长陈显雄的看法颇具代表性：“取得点滴进步就能‘上墙’，会不会显得太容易了？”他担心“门槛”太低，会让一些战士安于现状，失去了争取更好成绩、更大荣誉的干劲。

“不积跬步，无以至千里。及时、适当的肯定，同样能激发官兵持续奋进的热情动力。”该中队第一时间召开军人大会，消除疑问、统一思想，同时明确各班在评价战士时要注重“不断的进步”与“不懈的坚持”。

一面荣誉墙，凝聚正能量。官兵们认识到，并非只有站上领奖台才值得铭记，日复一日的坚守、精益求精的执着，同样闪耀光芒。受此激励，该中队比学赶帮超氛围日益浓厚。

下士田涛是一名军械员，平时工作就是登记、检查、擦拭、保养，保证武器装备不出问题。时间一长，他觉得这份工作琐碎而平凡，自己也没什么存在感。直到因“工作零差错”登上本班荣誉墙，受到班长表扬、收获战友掌声，他才意识到做好本职工作一样了不起。

深受鼓舞的田涛，在后续工作中更加认真负责，不仅总结出不同天气条件下装备维护要点，还为每件武器装备建立了详细的“健康档案”。

来源： 中国军网-解放军报

中央红军第三次反围剿的艰难抗争与历史启示

中央红军第三次反围剿的艰难抗争与历史启示

一、历史背景：从第二次反围剿到第三次的危机延续

1．第二次反围剿的阶段性胜利与隐患

1931年3月，中央红军第二次反围剿战役落下帷幕，取得了阶段性的重大胜利。在这次战役中，红军采取集中兵力打破“围剿”的策略，成功歼敌三万余人，缴获枪支两万余支。这一辉煌战果不仅极大地打击了国民党军队的嚣张气焰，还进一步巩固了中央革命根据地，使得根据地的范围得以扩大，群众基础更加坚实。红军在毛泽东、朱德等同志的指挥下，运用灵活机动的战术，粉碎了敌人的进攻，极大地鼓舞了苏区军民的斗争信心。根据地内，土地革命深入开展，苏维埃政权建设得到加强，为后续斗争奠定了更为牢固的政治和社会基础。

然而，胜利的背后仍潜藏着未解决的核心矛盾。国民党对红军的军事威胁并未因这次失败而根除，蒋介石反动派时刻谋划着新的“围剿”行动，其消灭红军的决心丝毫未减。虽然红军在第二次反围剿中展现出了卓越的战术和顽强的斗志，但国民党军队的整体实力依然强大，他们拥有更先进的武器装备和充足的后勤保障，控制着中国主要的城市、交通线和资源产地。这种敌强我弱的态势并未发生根本改变，红军面临的生存压力依然巨大。这种潜在的威胁如同高悬的达摩克利斯之剑，时刻提醒着红军指战员和根据地人民不能有丝毫的懈怠，必须为即将到来的更大风暴做好充分准备。

2．蒋介石第三次围剿的战略部署

蒋介石妄图彻底“剿灭共匪”，在第二次“围剿”失败仅四个月后，便迅速发起了规模空前的第三次“围剿”行动。此次，他亲任总司令，采用“长驱直入”、“分进合击”的战术，投入了嫡系中央军为主力，包括陈诚、罗卓英、赵观涛、卫立煌、蒋鼎文等部，总计30万兵力，相比第二次的10万兵力大幅增加，而红军方面兵力仍约为3万，敌我兵力对比达到惊人的10:1。

国民党军队的进攻路线呈多路并进之势，企图从南、西、北三个主要方向对中央苏区形成严密包围：何应钦指挥的左翼集团军从南城、南丰向广昌、宁都、石城进攻；陈铭枢指挥的右翼集团军从吉安、永丰、乐安向宁都、东固、龙冈进攻。他们凭借着兵力上的绝对优势，不顾后方补给线的漫长与脆弱，盲目地向红军根据地腹地快速推进，妄图凭借优势兵力和火力一举捕捉并消灭红军主力。蒋介石的这一战略部署，充分显示了他急于消灭红军的迫切心理，同时也暴露了他对红军灵活机动作战能力和深厚群众基础的低估，认为凭借绝对优势即可速战速决。

战役对比表：

| 战役 | 国民党兵力 | 红军兵力 | 兵力对比 |

| :----------- | :--------- | :------- | :------- |

| 第二次“围剿” | 10万 | 约3万 | 约3.3:1 |

| 第三次“围剿” | 30万 | 约3万 | 10:1 |

二、针锋相对：中央红军第三次反围剿的斗争历程

1．战略防御阶段：诱敌深入的战术实施

1931年7月，面对蒋介石30万大军气势汹汹的第三次“围剿”，中央红军在毛泽东、朱德同志的领导下，审时度势，果断采取“避敌主力、打其虚弱”、“诱敌深入”的策略，展开了艰苦卓绝的战略防御。红军主力放弃在闽西的攻势，从建宁、泰宁、将乐等地出发，顶着酷暑，克服艰难险阻，绕道千里，回师赣南，向根据地后部转移。他们沿着赣闽边界、武夷山脉的深山小道隐蔽行军，利用熟悉的地形和群众的支持，巧妙地避开了国民党军的主力锋芒，将敌人引入苏区腹地。

在转移过程中，红军选择地形有利、群众基础好的兴国西北部的高兴圩、莲塘、永丰南部的龙冈、君埠一带隐蔽待机，耐心等待国民党军因骄狂冒进而露出破绽。而国民党军依仗着绝对兵力优势，急于求成，不顾酷暑和后勤困难，盲目地长驱直入，深入苏区腹地。他们的后勤补给线越拉越长，运输困难，粮弹供应渐趋紧张，逐渐出现脱节的情况。士兵们在南方七月、八月炎热的天气下长途跋涉，疲惫不堪，水土不服，疫病滋生，士气日益低落，怨声载道。到8月初，国民党军被红军牵着鼻子在赣南的崇山峻岭中来回折腾，疲于奔命，始终找不到红军主力决战，完全陷入了被动挨打的境地。红军则在隐蔽待机中养精蓄锐，休整部队，密切观察着敌军的动向，捕捉战机，为接下来的反击做好了充分准备。

2．局部反击阶段：关键战役的突破

在成功地实施战略防御，将敌军拖疲、拖瘦之后，中央红军抓住国民党军疲惫不堪、弱点暴露的有利时机，集中优势兵力，发起了迅猛的局部反击。莲塘、良村、黄陂三战成为了迅速扭转战局的关键。

莲塘战役（8月7日）：红军侦察到国民党军上官云相指挥的第四十七师一个旅在莲塘立足未稳、孤立冒进。红军主力（红三军、红四军、红七军等）于8月7日凌晨发起突袭。红军集中优势兵力，利用夜色和熟悉的地形，迅速突破敌军防线，分割包围，仅用几个小时就歼灭该旅大部，俘敌旅长以下官兵三千余人。此役缴获了大量的枪支弹药和电台等物资，极大地补充了红军的装备，提振了士气，打响了反击的第一枪。

良村战役（8月7-8日）： 莲塘战役胜利后，红军乘胜追击，以迅雷不及掩耳之势，挥师北上，向驻扎在良村的国民党军郝梦龄指挥的第五十四师发起攻击。红军发扬连续作战的精神，迅速分割包围敌军，经过激烈战斗，歼敌一个多团，击溃该师。这次战役进一步沉重打击了敌军的士气和部署，使红军在战场上的主动权得到显著加强。

黄陂战役（8月11日）： 取得良村胜利后，红军主力不顾疲劳，秘密向东转移，接近宁都黄陂地区的国民党军毛炳文指挥的第八师。红军出其不意地发起攻击，以迅猛的攻势突破敌军仓促构筑的防线。经过激战，歼灭其两个团，俘敌四千余人，再次给予敌人重创。

这三战的核心意义在于： 在短短一周内，红军三战三捷，歼敌逾万，缴获大量武器弹药，彻底扭转了反围剿初期的被动局面，极大地鼓舞了红军战士和苏区军民的士气，让广大军民看到了以弱胜强的胜利希望；同时，沉重打击了敌人的嚣张气焰，打乱了国民党军精心策划的围剿部署，迫使其由主动进攻转入被动防御，为红军后续的转移行动创造了极其有利的条件。

3．转移休整阶段：保存有生力量的智慧

在取得莲塘、良村、黄陂三战胜利后，国民党军如梦初醒，迅速调整部署，调集重兵从东、西、北三面向红军集结地君埠及其以东地区合围过来，企图将红军主力压缩在狭小区域内加以歼灭。为了保存来之不易的有生力量，避免与强敌决战，红军再次展现出高超的指挥艺术，采用“声东击西”的策略跳出即将形成的包围圈。

红军派出一支小股部队伪装成主力向东北方向（乐安、宜黄）移动，吸引国民党军的注意力。而主力部队则于8月15日夜，在夜幕和浓雾的掩护下，从敌军间隙仅20华里的崇山峻岭（尖岭垴）中秘密向西南方向急行军，再次返回兴国东北部的枫边、白石、良村一带隐蔽休整。在转移过程中，红军克服了难以想象的困难。例如，千里回师赣南，战士们在酷热的天气下连续高强度行军，许多人因伤病、中暑和极度疲劳而倒下，甚至牺牲。非战斗减员情况较为严重，伤病和疲劳导致部分战士暂时失去了战斗力。

然而，红军凭借着对革命事业的无限忠诚、顽强的意志和出色的指挥，成功跳出了国民党军的包围圈，再次回到群众基础坚实的赣南根据地进行休整。国民党军主力被红军的佯动所迷惑，再度扑空，当其发觉红军主力已西去时，红军已休整了半个月之久。这次巧妙的转移行动，充分展现了红军保存有生力量的智慧、坚韧不拔的毅力和应对危机的高超能力。

三、艰难困局：反围剿胜利背后的现实挑战

1．敌我力量对比的悬殊性

在第三次反围剿中，敌我力量对比极为悬殊，红军是在极其艰难的条件下争取胜利的。

兵力：国民党投入30万装备精良的大军，而红军仅有约3万兵力（其中还包括地方武装）。

装备： 国民党拥有飞机、大炮、重机枪等先进武器，后勤保障充足；红军则主要依靠步枪、土枪（鸟铳、抬枪）、少量机枪和极其有限的迫击炮作战，弹药严重匮乏，许多战士甚至只有大刀长矛。

外部支持：国民党政权得到国际列强的承认，能获得列强的武器援助（如德、意等国装备），进一步增强了其军事优势。而红军则完全依靠自力更生，没有任何外部援助。

敌我力量对比表：

| 对比项目 | 国民党 | 红军

| 兵力 | 30万 | 约3万 |

| 装备 | 飞机、大炮、重机枪、充足弹药 ；| 步枪、土枪、少量机枪、弹药极度匮乏 |

| 外部支持 ：| 获得列强武器援助 | 无

2．根据地物资的严重匮乏

在国民党严密封锁和反复“围剿”下，中央革命根据地物资匮乏的情况十分严峻。

粮食短缺：成为困扰红军的首要问题。由于战争破坏和敌人封锁，粮食生产锐减，人均日口粮不足半斤（有时甚至只有几两），战士们常常处于饥饿状态。据一位老战士回忆：“当时粮食少得可怜，我们只能挖野菜、剥树皮、嚼草根充饥，有时几天吃不上一顿饱饭。”

* **弹药补给：** 严重不足，每支枪仅有5 - 10发子弹，手榴弹、炮弹更是稀缺。这极大地限制了红军的作战能力，战斗往往要求近战歼敌，速战速决以节省弹药。

医药被服： 极度缺乏，伤病员缺医少药，许多战士因得不到及时救治而牺牲或致残；夏季单衣、冬季棉衣供应困难。

群众支援的局限性： 虽然根据地群众积极支援红军，“最后一碗米送去做军粮，最后一尺布送去做军装”，但由于根据地人口少、地域有限、生产能力弱，且群众自身生活也十分艰难，能够提供的粮食和物资非常有限。物资匮乏使得红军在行军、作战、休整等各个环节都面临巨大困难，作战行动受到极大制约。

3．自然环境与非战斗减员的双重压力

除了敌人的进攻和物资匮乏，恶劣的自然环境也给红军带来了巨大的挑战和损失。

盛夏酷暑：第三次反围剿主要发生在1931年7月至9月，正值南方最炎热的季节。当时日均气温在35℃以上，酷热的天气让战士们体力消耗极大，行军作战异常艰苦。

山林瘴气与疫病： 赣南、闽西山区山林茂密，蚊虫滋生，瘴气弥漫，卫生条件恶劣，极易引发疟疾、痢疾、中暑、烂脚病等各种疾病。

非战斗减员严重： 高温、疫病、营养不良和极度疲劳导致部队非战斗减员情况极为严重。据史料记载，约30%甚至更高比例的战士因疾病、中暑、过度疲劳而失去战斗力，甚至牺牲。战士们背着沉重的装备（枪支、弹药、粮食、背包），在烈日下或暴雨中沿着崎岖山路行军、作战，不仅要与凶残的敌人殊死搏斗，还要与恶劣的自然环境作斗争。酷热的天气使得水源短缺，战士们常常口渴难耐，甚至饮用不洁之水导致腹泻；山林中的蚊虫叮咬和恶劣卫生条件让许多战士染上疟疾等疾病，高烧不退，身体极度虚弱。这些自然环境因素和由此导致的非战斗减员，严重影响了部队的持续作战能力和作战效率。

四、铭记传承：第三次反围剿历史的当代启示

1．历史记忆的代际传递：从党史教育到青少年传承

当下，部分青少年对中央红军第三次反围剿等具体战役的了解不够深入，历史细节模糊，对其中蕴含的艰难困苦和精神价值体会不深，历史记忆的代际传递面临挑战。为了让青少年更好地铭记这段用鲜血和生命铸就的光辉历史，汲取精神力量，可通过以下路径进行传承。

红色研学实践：组织青少年前往第三次反围剿相关的革命遗址、纪念馆（如江西兴国、宁都、瑞金，福建建宁等地）开展沉浸式研学活动，让他们亲身感受当年的战斗场景、艰苦环境和革命氛围。例如，开发反围剿主题VR/AR体验项目，利用现代技术手段，让青少年身临其境地体验“千里回师”、“莲塘战斗”、“夜穿尖岭垴”等历史片段，增强历史代入感和认知。

教材体系优化： 在中小学历史、思政教材中增加第三次反围剿的详细内容，系统、生动地向青少年传授这段历史知识。通过精选的历史图片、地图、英雄故事、文献摘录、数据对比等，以符合青少年认知特点的生动文字和直观方式，让历史更加鲜活、立体，引发情感共鸣。

家庭讲述与互动： 鼓励家长（特别是祖辈、父辈了解革命历史者）向孩子讲述第三次反围剿的故事，分享家族中可能相关的红色记忆，传承红色基因。可以开展“家庭红色故事会”、“祖孙共读红色经典”等活动，鼓励青少年采访长辈，记录口述历史，增强亲子间对历史的共同认知和情感连接，使红色记忆在家庭中自然流淌。

2．精神力量的时代转化：战胜困难的动力源泉

中央红军在第三次反围剿中展现出的“以弱胜强”、“艰苦奋斗”、“灵活机动”、“依靠群众”、“坚定信念”等伟大精神，穿越时空，在当代依然具有强大的生命力和重要的启示意义，是我们在新征程上战胜各种艰难险阻的动力源泉。

历史上，红军以区区3万劣势兵力对抗国民党30万装备精良的大军，凭借有限的步枪土枪对抗飞机大炮，最终取得胜利，其核心就在于将革命理想的坚定信念、灵活机动的战略战术、艰苦奋斗的顽强意志和人民群众的衷心拥护转化为无坚不摧的力量。当下，我们在经济、科技、国防等关键领域同样面临着诸多复杂严峻的挑战（如核心技术“卡脖子”、产业链供应链安全等），本质上也是“以有限资源突破封锁”、在逆境中实现自立自强的斗争。这种精神具有直接的激励作用。

以芯片研发攻坚为例： 我国芯片产业起步较晚，在先进制程工艺、高端光刻机、EDA工具、核心IP等方面长期受到国外的封锁与限制。面对重重困难，广大科研人员和技术工作者，正是发扬了“以弱胜强”、“艰苦奋斗”、“自力更生”的精神，投入巨大的时间、精力和智慧进行研发攻关。他们克服了技术壁垒高、人才短缺、资金投入巨大等难题，在无数个日夜中潜心钻研，不断创新，从设计到制造，从材料到设备，一步一个脚印，逐步缩小与国际先进水平的差距，努力实现关键核心技术的自主可控。这种在科技前沿阵地的拼搏，正是红军精神在新时代的生动体现。

以中小企业发展为例：在激烈的市场竞争中，中小企业常常面临资金、技术、人才、品牌等资源有限的困境。然而，许多成功的中小企业正是凭借“灵活机动”（快速响应市场变化）、“艰苦奋斗”（勤俭节约、拼搏进取）的精神，积极开拓市场缝隙，深耕细分领域，不断提升自身的技术创新能力和管理效率，在逆境中求得生存和发展，甚至成长为行业的“隐形冠军”。这种在市场经济浪潮中的奋斗，同样是红军精神的时代回响。

这种精神力量，激励着我们在面对任何困难挑战时，都应保持战略定力，坚定必胜信心，发扬斗争精神，依靠智慧和汗水，努力实现突破和发展，创造新的更大奇迹。

3．初心使命的再审视：对新时代奋斗的指引

中央红军在第三次反围剿中不畏强敌、浴血奋战的根本动力，源于“为人民而战”、“为民族谋解放”的赤诚初心。这份初心，在新时代推进中华民族伟大复兴的征程中，有着深刻而直接的映射，为我们指明了奋斗的方向和价值坐标。

在基层服务和民生保障方面：新时代的党员干部应继承和发扬这种“一切为了人民”的初心。例如在全面推进乡村振兴的伟大实践中，党员干部肩负着带领群众巩固拓展脱贫攻坚成果、实现共同富裕的崇高使命。他们深入基层一线，走进田间地头，与群众同吃同住同劳动，精准了解群众需求（如产业发展、就业增收、教育医疗、养老托幼、人居环境等）。他们积极为群众提供农业技术支持、市场信息对接、技能培训、创业指导，努力创造更多就业机会；他们致力于改善农村基础设施（道路、水利、网络）、提升公共服务水平（教育、医疗、文化），建设宜居宜业和美乡村。通过一件件具体的、暖民心的实际行动，解决群众急难愁盼问题，让群众真切感受到党的关怀和社会主义制度的温暖，这正是对红军“为人民而战”初心的最好传承。

铭记历史与践行使命： 铭记第三次反围剿等艰苦卓绝的革命历史，是深刻理解党的初心使命、坚定理想信念的必修课。历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。这段历史清晰地昭示：党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。只有始终牢记“为人民服务”的根本宗旨，才能获得不竭的力量源泉。使命是历史的延续，新时代的奋斗是革命先辈事业的接续。党员干部必须以史为镜，不断审视自己的思想、行为和作风，时刻提醒自己“我是谁、为了谁、依靠谁”，将人民对美好生活的向往作为奋斗目标，永葆为民务实清廉的政治本色，在各自的岗位上恪尽职守、担当作为，为实现国家富强、民族振兴、人民幸福的宏伟目标而不懈努力。