小学英语工作室如何写我教你。（精选5篇）

更新日期:2025-08-04 04:59

写作核心提示：

这是一篇关于小学英语工作室作文应该注意哪些事项的文章：
"点亮创意之灯：小学英语工作室作文写作要点"
小学英语作文是孩子们英语学习旅程中的重要一环，它不仅是语言技能的实践，更是思维发展和创意表达的舞台。在小学英语工作室这样的特定环境中，老师更有机会引导孩子们爱上写作，提升写作能力。要让孩子们的英语作文焕发光彩，以下是一些关键的注意事项：
"一、 兴趣先行，内容为王 (Interest First, Content is King)"
"贴近生活:" 作文题材应尽量选择孩子们熟悉和感兴趣的话题，如家庭、朋友、学校生活、兴趣爱好、节日活动、简单的故事等。熟悉的主题能让孩子有话可写，降低写作难度。 "鼓励想象:" 小学阶段是想象力最丰富的时期。鼓励孩子大胆想象，写出独特的视角和创意。可以设置一些开放性的题目，或者利用图片、故事情境来激发灵感。 "表达真情实感:" 引导孩子用真诚的语言表达自己的感受和想法，即使句子简单，只要内容真实，就能打动人。
"二、 语言基础，循序渐进 (Solid Language Foundation, Step-by-Step Progress)"
"词汇积累与应用:" 鼓励孩子积累常用的基础词汇和句型。工作室可以提供丰富的词汇卡片、分类词库或主题短语，并引导孩子在语境中运用。不必强求高级词汇，准确、恰当使用

送教共研促提升 示范引领同成长——嘉禾县李美芳小学英语工作室开展沉浸式送教活动

4 月 30 日，李美芳小学英语名师工作室以 “送教共研促提升 示范引领同成长” 为主题，走进嘉禾县盘江中心学校，开展了一场精彩纷呈的送教下乡活动。

活动现场，名师工作室主持人李美芳及两位骨干教师化身教学 “引航者”，带来风格各异、亮点频出的示范课。课堂上，老师们充分发挥教学智慧，巧妙借助多媒体资源，创设沉浸式英语学习情境。通过趣味十足的互动游戏、生动形象的角色扮演，将抽象的英语知识融入一个个鲜活的生活场景中。新颖独特的教学设计、轻松灵动的课堂氛围，极大地激发了学生们的学习热情，一双双求知的眼睛紧紧追随，课堂上不时爆发出热烈的讨论声与欢快的笑声。

示范课结束后，嘉禾县教师发展中心骨干教师李小春带来《探索湘少版小学英语新教材变革与创新》专题讲座。讲座中，李小春老师紧扣新课标要求，从教材编排逻辑、核心素养培养、创新教学策略等多个维度，进行了深入浅出的剖析。不仅帮助一线教师精准把握新教材的编写意图与教学重点，更为教师们在日常教学中的实践应用提供了极具操作性的指南，令在场教师纷纷表示受益匪浅。在集中研讨环节，授课教师结合教学实际，对教学设计进行了深刻反思，并毫无保留地分享了趣味化、情境化教学及 AI 融入课堂的实践经验与创新思路。听课老师们也踊跃发言，积极交流，现场研讨氛围热烈。大家一致认为，此次活动内容丰富、干货满满，为乡村英语教学带来了全新的理念与方法，同时也表达了对更多此类学习交流机会的殷切期盼。

此次送教下乡活动，在嘉禾县教师发展中心的有力推动下，成功搭建起城乡教师交流互鉴的优质平台。通过优质课例的示范引领与前沿教育理念的辐射带动，切实助力乡村英语教学水平提升。李美芳小学英语名师工作室负责人表示，未来将在教师发展中心的指导下，持续深化送教下乡活动，进一步推动教育资源共享与均衡发展，为嘉禾县小学英语教育事业的高质量发展贡献更多力量。

破界融合 数智赋能 娄底市刘昱小学英语名师工作室开展沉浸式研修

2025-05-20 11:51 娄底新闻网聂育辉 王素芳

娄底新闻网（通讯员 聂育辉 王素芳）5月16日至17日，在娄底市师资培训中心指导下，娄底市刘昱小学英语名师工作室以“破界融合、数智赋能”为主题，举办为期两天的沉浸式线下集中研修活动，创新教研范式，为区域教育发展注入活力。

（图为研修活动现场）

此次研修采用“理论解析+模拟演练+成果共创”模式，助力教师掌握“数据驱动教学”等技能，推动课堂从经验驱动向数据智能转型。

研修首日，活动围绕“专业引领+课例深耕”的核心路径展开。活动中，4堂精心打磨的“标杆示范课”惊艳亮相，生动展现了英语教学的全新生态。湖南省教育科学研究院小学英语教研员夏春娥以新课标核心素养培育为导向，基于PBL理论，对课例精准诊断，剖析思维与语言培养路径，并融入“大单元教学”等创新成果，为构建科学完善的教师成长体系指明方向，让参与研修的教师们收获满满，对英语教学有了全新的认识和思考。

次日，活动开启“教育+科技”跨界对话，与湖南省新时代黄佑生名师工作室Etopic工作站合作，以省级优秀案例为切入点，开展“智能备课系统应用”等前沿技术实操培训，解析AI助力精准教学的方法。

一审：谭洲伟 二审：罗江 三审：刘辉煌