手把手教你写《实习计划指导教师意见》,（精选5篇）

更新日期:2025-08-04 05:12

写作核心提示：

这是一篇关于实习计划指导教师意见作文应该注意哪些事项的文章，希望能满足你的要求：
"实习计划指导教师意见作文注意事项探讨"
实习计划是实习生步入社会实践、将理论知识应用于实践的蓝图，而指导教师的意见则是这份蓝图完善与否的关键所在。一份高质量的指导教师意见，不仅能指出实习计划中的不足，更能提供宝贵的改进方向和前瞻性建议，对实习生的成长具有深远影响。因此，撰写实习计划指导教师意见时，务必注意以下几个关键事项：
"一、 客观公正，针对性强"
指导教师的意见应建立在对实习计划全面、深入理解的基础上，避免主观臆断或带有个人偏见。意见需紧扣实习计划的具体内容，针对计划中的目标设定、内容安排、时间节点、方法策略等环节进行评述。例如，若计划目标过高或脱离实际，应具体分析原因并提出可行性建议；若实践环节设计不足，需明确指出缺失部分并提出补充方案。避免空泛的表扬或批评，确保意见具有明确的指向性和可操作性。
"二、 具体明确，避免笼统"
意见的表达应具体化、清晰化。避免使用“不错”、“有待提高”、“更好一些”等模糊不清的词语。应具体说明“哪个部分不错”、“哪个方面有待提高”、“如何能更好”。例如，与其说“实践环节可以加强”，不如具体指出“建议增加与客户沟通的模拟场景，并设定相应的反馈

教育部关于大力推进师范生实习支教工作的意见

教育部关于大力推进师范生实习支教工作的意见

各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，部属师范大学：

　　根据国务院办公厅转发教育部等部门《关于教育部直属师范大学师范生免费教育实施办法（试行）》和《教育部关于大力推进城镇教师支援农村教育工作的意见》精神，现就高师院校（包括师范院校和其他举办教师教育的高校，下同）大力推进师范生实习支教工作，提出如下意见。

　　一、师范生教育实习是中小学教师培养不可或缺的重要环节。开展师范生实习支教工作是推动教师教育改革，强化师范生实践教学，提高教师培养质量的有效措施；是加强教师养成教育，引导师范生深入基层，了解国情，增强社会责任感和使命感的必要途径；是密切高师院校与中小学的联系，促进理论与实践紧密结合，更好地服务基础教育的重要纽带。开展师范生实习支教工作，也有利于帮助农村中小学提高师资水平，促进素质教育的全面实施。地方各级教育行政部门和有关学校要高度重视，精心组织，密切配合，大力推进，将师范生实习支教工作落到实处。

　　二、完善师范生教育实习制度，强化教育教学实践。高师院校要因地制宜地组织高年级师范生，到中小学进行不少于一学期的教育实习。要围绕培养高素质教师的目标，根据基础教育改革发展的要求，遵循教师教育规律，调整教师培养方案和教学计划，改革课程体系和教学内容，强化实践教学环节，全面提高师范生的综合素质和适应能力。各地要将师范生实习支教与加强农村教师队伍建设紧密结合，根据实际需要，创造有利条件，积极安排和接收高师院校师范生到农村学校进行实习支教。

　　三、精心组织实施师范生实习支教工作。高师院校要积极推进教学管理改革，建立健全师范生实习支教工作规章制度；加强教育见习，做好师范生实习支教前的专业思想教育和教学技能培训，使学生基本具备从教能力；采取导师带队、师生结合、合理配置、成组派遣的方式，组建实习支教小组；要选派骨干教师担任实习支教的指导教师，在教师考核、职务聘任和表彰奖励等方面体现积极的政策导向，鼓励和支持教师参加师范生实习支教工作，并深入中小学第一线开展教育教学研究；建立快捷的信息反馈机制，加强对实习支教师范生的全程指导和跟踪管理。

　　四、建立相对稳定的师范生实习基地。高师院校要在省级教育行政部门统筹指导下，会同市、县级教育行政部门，因地制宜地选择确定一批条件适中、集中连片的中小学作为实习基地。探索建立教师教育综合改革和高师院校服务基础教育试验区，促进师生积极参与教育改革实践，在教师培训、教育教学研究和咨询等方面提供多样化的教育服务。

　　实习基地学校要密切配合高师院校和当地教育行政部门，做好实习支教师范生的管理、指导和安全保障工作，提供必要的条件。选配骨干教师与高师院校教师组成联合实习指导小组，加强实习指导工作。

　　五、创造性地开展师范生实习支教工作。地方各级教育行政部门、高师院校和中小学要不断创新师范生实习支教的途径和方法，积极探索三方合作、协同开展师范生教育实习工作的有效机制。要及时研究和解决师范生实习支教工作中的新情况、新问题。合理安排实习支教师范生的教学工作量，切实保证实习效果。各地不得以实习支教代替新教师的正常补充。要采取多种方式，帮助实习基地学校培训教师，提高教育教学水平。

　　六、切实保障师范生实习支教经费。省级教育行政部门要积极争取当地政府相关部门的支持，加大对高师院校教师教育经费的投入力度，安排用于师范生实习支教的专项经费。高师院校要加大师范生实践教学经费投入，保证师范生实习支教经费。市、县级教育行政部门要对师范生实习支教给予必要的经费支持。

　　七、加强对师范生实习支教工作的组织领导和支持服务。省级教育行政部门要结合当地实际，统筹规划高师院校师范生实习支教，并做好组织、协调和指导工作。市、县级教育行政部门要积极支持师范生实习支教工作，为师范生提供必要的工作、学习、生活条件和安全保障。要把师范生实习支教工作作为高师院校本科教学工作水平评估和教师教育质量评价的重要内容。认真总结推广师范生实习支教工作典型经验，对做出突出成绩的先进个人和单位进行表彰奖励和宣传。制定相应的激励政策,充分调动各方面的积极性，确保师范生实习支教工作取得良好成效。　　　　

【对大学生实习建议】

实习前

明确目标：确定自己的职业方向和实习目标，是为了积累工作经验、学习专业技能，还是为了确定未来的职业选择。

准备简历：突出自己的专业技能、课程项目、社团活动等经历，针对不同的实习岗位定制简历。

了解公司和岗位：提前了解实习公司的企业文化、业务范围和发展前景，熟悉实习岗位的职责和要求。

实习中

积极主动：主动与同事和上级沟通，了解公司的工作流程和业务情况，主动承担任务，展现自己的积极性和进取心。

学习态度：保持谦虚好学的态度，虚心向同事和上级请教，不断学习新知识、新技能，提升自己的能力。

人际关系：与同事建立良好的人际关系，尊重他人的意见和习惯，积极参与团队活动，融入团队。

时间管理：合理安排工作时间，提高工作效率，确保按时完成任务，同时要注意劳逸结合，避免过度劳累。

实习后

总结经验：实习结束后，对自己的实习经历进行总结，回顾自己在实习中所学到的知识和技能，以及所取得的成绩和不足。

反思不足：分析自己在实习中存在的不足之处，思考如何改进，为今后的职业发展做好准备。

保持联系：与实习期间结识的同事和上级保持联系，他们可能会为你提供一些职业发展的建议和帮助，也可能会成为你未来的职业人脉。如有侵权请立即联系我们

编辑:吴文晴

初审∶张溪航

复审∶张孜樊

终审∶张孜樊