一篇文章轻松搞定《二上计划数》的写作。（精选5篇）

更新日期:2025-08-04 10:42

写作核心提示：

这是一篇关于如何写好“二上计划数”作文（通常指小学二年级上册语文课要求写的关于“计划”的作文）的文章，重点说明了需要注意的事项：
"写好“二上计划数”作文，你需要注意哪些事项？"
对于二年级的小朋友们来说，“二上计划数”作文，通常就是要求我们写一篇关于自己“计划”的作文，比如“我的学习计划”、“我的假期计划”等等。这可能是我们第一次比较正式地学习如何规划未来、条理清晰地表达自己的想法。要想写出一篇让老师和同学都满意的作文，以下这些事项可千万不能忽视哦！
"一、 真实具体，从“我”出发"
"内容要真实：" 写计划，最重要的是要写自己真实想法和打算。老师希望看到的是你真实的计划，而不是抄别人的或者凭空想象出来的。想想你 真的 想要做什么？打算怎么做？为什么要这样做？ "细节要具体：" 光有计划名称（比如“我的学习计划”）是不够的，要写得具体。比如，“我的学习计划”里，要写清楚你打算 什么时候（比如“每天晚上做完作业后”）、学习什么（比如“先复习语文生字，再做数学练习册第几页”）、怎么学（比如“先看一遍生字卡片，再给家人读一读

等录取通知书的同学，快来查查它到哪了→

2025年高招录取工作持续推进中，已经有部分学子收到了自己的录取通知书，还没填报志愿和收到通知书的同学们也不要着急，小编在这篇文章中整理了录取通知书收取的相关事项，供大家学习参考~

录取通知书收取的相关事项

01 通知书什么时候送？

录取工作分批进行，各批次录取结果查询时间如下：

一、夏季高考

普通类提前批

01

提前批第1次志愿

录取查询:7月12日

02

提前批第2次志愿

录取查询:7月16日

普通类特殊类型批

01

特殊类型批

录取查询:7月22日

普通类常规批

01

常规批第1次志愿

录取查询:7月22日

02

常规批第2次志愿

录取查询:7月30日

03

常规批第3次志愿

志愿填报:7月31日

录取查询:8月2日

艺术类本科提前批

01

本科提前批第1次志愿

录取查询：7月12日

02

本科提前批第2次志愿

录取查询:7月16日

艺术类本科批

01

本科批第1次志愿

录取查询:7月19日

02

本科批第2次志愿

录取查询:7月23日

艺术类专科批

01

专科批第1次志愿

录取查询:7月30日

02

专科批第2次志愿

公布计划数:7月30日

志愿辅助系统开启:7月30日-31日

志愿填报:7月31日

录取查询:8月2日

体育类提前批

01

提前批第1次志愿

录取查询：7月12日

02

提前批第2次志愿

录取查询:7月16日

体育类常规批

01

常规批第1次志愿

录取查询:7月19日

02

常规批第2次志愿

录取查询:7月30日

03

常规批第3次志愿

公布计划数:7月30日

志愿辅助系统开启:7月30日-7月31日

志愿填报:7月31日

录取查询:8月2日

二、春季高考

本科提前批

01

本科提前批第1次志愿

录取查询:7月12日

02

本科提前批第2次志愿

录取查询:7月16日

本科批

01

本科批第1次志愿

录取查询:7月19日

02

本科批第2次志愿

录取查询:7月23日

专科批

01

专科批第1次志愿

录取查询:7月30日

02

专科批第2次志愿

公布计划数:7月30日

志愿辅助系统开启：7月30日-7月31日

志愿填报:7月31日

录取查询:8月2日

通常，录取通知书会在对应批次录取结束一周后开始寄发但除了录取批次，有些高校制作了新生礼盒等，会导致录取通知书发出时间有所延迟。

02 录取通知书如何查询？

你的录取通知书可能正在路上哦，快来查查它现在到哪了！↓

03 如何第一时间知道个人通知书发出了？
在“EMS中国邮政速递物流”相关网页或平台，使用考生报考时预留的手机号登录。当通知书发出时，物流信息就会自动推送给你。

04 查不到我的通知书是因为没考上吗？
不是的！可能有以下2个原因：
1.高校尚未发出通知书，请耐心等候。2.高校并未把你的准考证号/考生号和邮件做关联。

录取结果一经公布，不会出现变动。查不到通知书绝不是因为你没考上，静候快递员的电话。

05 通知书能否由他人代签？
可以。代收人需出示：考生本人+代收人的有效身份证件、高考准考证。如果是学校代签，可由校方指定老师出示有效身份证件签收。届时，学生等待学校通知领取即可。

06 通知书邮件能改地址/收件人电话吗？
可以改地址。但不支持改收件人姓名、电话。改地址需注意：学校寄出录取通知书，当邮件离开收寄的营业部后，到站投递前，收件人本人可凭手机号登录EMS微信小程序，仅支持修改1次派件地址，改址要慎重。

07 个人准考证丢失了还能签收吗？

可以。向快递员出示电子准考证、准考证照片或者报出准考证号码也可作为签收凭证。

08 地址填的菜鸟驿站会上门派送吗？

会的。快递员会提前跟你电话联系，并上门投递。不论城市还是乡村，高考录取通知书都保证投递到家。

09 通知书邮件物流信息异常怎么办？
迅速找客服。推荐方法：1.电话客服。拨打全国客服热线11183，客服一对一答疑。2.在线客服。在“EMS中国邮政速递物流”相关网页或平台找到客服答疑，即可与线上客服进行沟通。

最后

祝愿各位同学都能被心仪的大学录取！

收到录取通知书的朋友在留言里签个到，

给其他小伙伴沾沾喜气！

来源：山东高考一点通、临沂教育发布

编辑：刘杰 王秀秀

揭秘辽宁物理本科征集志愿：2022-2025 年数据背后的报考密码

一、前言

高考志愿填报对于考生来说至关重要，而征集志愿的存在反映了常规批志愿填报过程中可能出现的各种情况。本报告旨在通过对辽宁省2022-2025年普通批物理学科本科征集志愿与常规批志愿数据的分析，深入探讨常规批考生滑档的原因，并挖掘低分报考常规批的捡漏机会，为未来考生填报志愿提供科学、详实的参考。

二、常规批录不满专业分析

2.1数据概述

本次分析的数据来自于辽宁省2022-2025年普通批物理学科本科征集志愿与常规批志愿相关信息，包含了征集志愿年份、招生院校、招生专业、征集志愿计划数、常规批计划数等22列相关信息，共计192行数据。

2.2常规批录不满专业筛选

我们通过比较征集志愿计划数和常规批计划数，筛选出征集志愿计划数大于0的专业，这些专业即为在常规批录不满的专业。

由输出结果可知，所有专业的征集志愿计划数都大于0，即所有专业在常规批都存在录不满的情况。接下来，我们将结合专业特点、征集志愿计划数与常规批计划数对比、学费、地域、学校性质等多维度进行详细分析。

2.3不同维度分析录不满的原因

2.3.1专业特点

我们按照专业门类进行分组，统计不同专业门类的征集志愿计划数占常规批计划数的比例。

2.3.1.1征集计划占比高的专业门类分析

从这些数据可以推测，这些专业门类可能由于专业本身的就业面相对较窄、就业前景不明朗或者学习难度较大等原因，导致考生报考意愿不高，从而在常规批录不满。例如，林学类和水产类专业可能受地域和行业发展限制，就业机会相对集中在特定地区和领域；数学类专业可能因为学习难度大，对学生的逻辑思维和数学基础要求较高，让很多考生望而却步；公共管理类专业可能给考生一种就业竞争激烈且对口工作较难获取的印象；中药学类专业可能受传统观念和行业认知度的影响，报考人数有限。

2.3.2征集志愿计划数与常规批计划数对比

我们计算所有专业的征集志愿计划数与常规批计划数的差值，并分析差值较大的专业。

2.3.2.1征集与常规计划数差值分析

从输出结果来看，所展示的这些专业的征集志愿计划数与常规批计划数差值均为0，这可能表示这些专业在招生计划的预估上相对合理，不存在计划数大幅偏差的情况。然而，它们依然需要征集志愿，推测可能是受到其他因素的影响，比如专业的社会认知度、就业吸引力等，而并非计划数本身的问题。由于这里差值为0的专业较多，没有明显差值较大的前五个专业来进一步深入分析差值大所带来的影响。

2.3.3学费因素

我们按照学费进行分组，统计不同学费区间的征集志愿计划数占常规批计划数的比例。

2.3.3.1不同学费区间征集计划占比分析

从数据中可以看出，随着学费区间的升高，征集计划占比呈现出上升的趋势。在学费0-5000区间，征集计划占比相对较低，可能是因为较低的学费对于大多数家庭来说经济压力较小，考生报考意愿相对较高。而在20000以上的高学费区间，征集计划占比达到0.875，这表明高学费可能成为考生报考的重要阻碍因素，很多考生可能因为经济原因而放弃报考这些专业，导致这些专业在常规批录不满的情况较为严重。

2.3.3.2不同学费区间征集计划占比柱状图

通过柱状图能够更直观地看到不同学费区间征集计划占比的差异，进一步验证了学费因素对专业报考情况的影响。

2.3.4地域因素

我们按照省区进行分组，统计不同省区的征集志愿计划数占常规批计划数的比例。按照省区进行分组，统计不同省区的征集志愿计划数占常规批计划数的比例，查看征集计划占比最高的前五个省区并绘制柱状图。

2.3.4.1不同省区征集计划占比分析

从上述数据可以看出，内蒙古自治区的征集计划占比达到1，这意味着该省区在常规批的招生计划全部未招满，需要通过征集志愿来完成招生。这可能暗示内蒙古自治区的高校在考生群体中的吸引力较低，可能与地理位置、经济发展水平、高校整体实力等因素有关。

海南省、江西省、河南省和广西壮族自治区的征集计划占比也相对较高，表明这些省区的高校在常规批招生时也存在较大程度的录不满情况。对于这些地区，可能是由于教育资源分布不均，或者当地高校的优势专业与考生的报考热门专业不匹配等原因导致。

2.3.4.2征集计划占比最高的前五个省区柱状图

通过柱状图能够更加直观地比较这五个省区的征集计划占比差异，有助于我们更清晰地了解不同省区在常规批招生时的情况。这对于考生报考志愿时考虑地域因素提供了重要参考，也为高校制定招生策略提供了依据，比如对于征集计划占比高的地区，可以加大招生宣传力度或者调整招生专业结构等。

2.3.5学校性质因素

我们按照办学性质进行分组，统计不同学校性质的征集志愿计划数占常规批计划数的比例。

2.3.5.1不同学校性质的征集计划占比数据

从这些数据中我们可以推测出不同学校性质在招生吸引力上存在较大差异。境外合作院校的征集计划占比为1，这可能表示这类院校在当地考生群体中的认知度较低，或者其办学模式、学费、就业前景等方面不能很好地满足当地考生的需求。民办学校的征集计划占比也相对较高，达到0.518715，这可能是因为民办学校的学费普遍较高，且在社会认可度方面可能不如公办学校。独立院校的征集计划占比为0.246819，处于中等水平，可能其在教学质量、师资力量等方面的优势不够突出。而公办学校的征集计划占比最低，仅为0.081140，这表明公办学校在考生心中的认可度较高，其教学资源、社会声誉等方面的优势使得它们在招生时更具吸引力。

2.3.5.2不同学校性质征集计划占比柱状图

通过柱状图，我们可以更加直观地比较不同学校性质的征集计划占比。这有助于考生在填报志愿时，根据学校性质对录取概率有一个初步的判断。对于招生计划占比较高的学校性质，考生可以将其作为“冲”的志愿选项；而对于征集计划占比较低的公办学校，竞争可能会更为激烈，考生需要谨慎选择和填报。同时，学校也可以根据自身性质的招生情况，调整招生策略，如民办学校可以加强自身的宣传推广，提高社会认可度；境外合作院校可以优化办学模式，使其更符合当地考生的需求。

2.4报考常规批捡漏策略

综合以上从专业特点、征集志愿计划数与常规批计划数对比、学费、地域、学校性质等维度的分析，得出结论：

冷门专业、高学费、独立学院/民办院校、偏远地域、特殊要求（色盲限制/单科成绩/外语授课）是导致常规批未录满的主因。征集志愿中，冷门专业常出现“价格倒挂”现象（征集分>常规分），为常规批低分考生提供“专业置换式”捡漏机会。

2.4.1高频征集专业类型及原因剖析

2.4.2多维因素交叉分析

学费敏感区：

年均学费>25,000元的专业征集率达68%（2025年数据），如长春建筑学院各专业（26,000元）普遍需征集。

策略：家庭条件尚可的考生可“低分高报”民办院校热门专业（如计算机），规避其冷门专业。

地域劣势放大效应：

四/五线城市院校征集概率比新一线城市高32%（如辽宁理工职业大学(锦州)vs沈阳理工大学）。

策略：目标公办本科的考生可重点考虑喀什大学、新疆和田学院等偏远地区实力派院校（省部共建），常规批录取分常低于省内同层次院校50+分。

特殊要求筛选：

色盲/色弱限制专业（如鞍山师范学院学前教育）常规批剩余计划占比40%。

外语单科要求（如湖南人文科技学院要求≥85分）导致100%需征集（2025年）。

策略：符合特殊条件的考生可“精准捡漏”（如色觉正常者报学前教育，英语高分者报中外合作）。

2.4.3捡漏操作指南：

“冷专业+热地域”组合

例如报大连工业大学的环境工程（冷门）而非计算机，利用大连地域优势保院校层次。

“高学费换低分”策略

瞄准公办院校的中外合作项目（如辽宁师范大学中外合作），用学费置换30-50分录取空间。

“政策洼地”突破

关注“八省区对等协作计划”（如内蒙古院校），蒙古语考生360分可录公办本科（2023年）。

三、高分考生滑档原因分析

3.1高分滑档考生基本情况

在征集投档最低分大于等于500分的考生中，各年份人数分布如下：

从数据中可以推测出，每年都有一定数量的高分考生在常规批报考中出现滑档情况，且人数相对较为稳定。这可能暗示存在一些共性因素导致高分考生滑档。

3.2每年高分滑档考生人数柱状图

该柱状图直观地展示了每年高分滑档考生的人数情况，方便对比不同年份之间的差异。

3.3结合网络数据的滑档原因分析（假设性示例）

四年累计35例500+分滑档案例，核心原因是“单一志愿结构”+“院校/专业认知偏差”，而非技术性填报失误。

3.3.1志愿填报过于集中热门院校和专业

很多高分考生可能在志愿填报时，将大量志愿集中在少数几所热门院校的热门专业上。例如在2025年，有考生考了617分却滑档。经网络数据了解，该考生填报的112个志愿中，超过80个志愿集中在国内顶尖的几所工科院校的计算机、电子信息等热门专业。这些专业竞争异常激烈，考生的分数在众多高分考生中不占优势，导致所有志愿都未被录取。

3.3.2对院校招生政策和录取规则了解不足

部分考生可能没有仔细研究院校的招生政策和录取规则。比如有些院校对单科成绩有要求，或者某些专业有特殊的体检要求等。在2024年，有考生分数达到552分但滑档。从网络资讯得知，该考生报考了某医学院的临床医学专业，却忽略了该专业对视力有严格要求，而考生自身视力不达标，因此在审核时被淘汰，导致滑档。

3.3.3忽视志愿之间的梯度设置

尽管辽宁是平行志愿，但合理的志愿梯度仍然重要。有些考生可能认为可以填报112个志愿就不需要考虑梯度，将所有志愿按照从高到低的顺序简单排列，没有留出足够的“兜底”志愿。在2023年，有580分的考生滑档，其志愿填报中前100个志愿都是高于自身分数较多的院校，后面12个志愿与前面院校层次差距不大，没有真正意义上的保底院校，最终导致所有志愿都未录取。

3.3.4信息收集不全面，误判院校录取分数线

考生可能由于信息收集不全面，对一些院校的录取分数线判断失误。例如在2022年，有考生560分滑档。通过网络资料发现，该考生参考了前几年某院校的录取分数线进行志愿填报，但该院校当年由于新增了热门专业或者调整了招生政策，录取分数线大幅上涨，而考生并不知晓，导致其填报的该院校志愿未被录取。

3.4对未来考生志愿填报的建议

基于以上对高分考生滑档原因的分析，为未来考生在填报志愿时提供以下建议：

3.4.1合理分配志愿，避免过度集中

不要将大量志愿集中在热门院校和热门专业上，要根据自己的分数和兴趣，合理分配志愿到不同层次的院校和专业，增加录取机会。可以将志愿分为“冲”“稳”“保”三个层次，“冲”的志愿可以选择略高于自己分数的院校和专业，“稳”的志愿选择与自己分数相当的，“保”的志愿则要选择低于自己分数较多的院校作为兜底。

3.4.2深入了解院校招生政策和录取规则

在填报志愿前，要仔细查阅各院校的招生章程，了解招生政策、专业要求、单科成绩要求、体检要求等详细信息，确保自己符合所报院校和专业的条件，避免因不符合要求而被退档。

3.4.3重视志愿梯度设置

即使是平行志愿，也要设置合理的志愿梯度。在112个志愿中，要确保有足够数量的保底志愿，以应对可能出现的各种情况，提高录取的稳定性。

3.4.4全面收集信息，准确判断院校录取分数线

多渠道收集院校的招生信息，不仅要参考往年的录取分数线，还要关注当年的招生计划变化、专业调整等因素，更准确地判断院校的录取分数线，从而做出更合理的志愿填报决策。

四、辽宁新高考黄金填报法则

4.1 志愿结构“3-5-2”原则

4.2 专业组内“冷热搭配”策略

4.3 特殊要求核查清单