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更新日期:2025-08-04 17:29
写作核心提示:
这是一篇关于广州版小学英语口语作文应该注意哪些事项的文章:
"广州版小学英语口语作文:小贴士助你流利表达"
随着新课程改革的深入,英语学习越来越注重听说能力的培养。广州版小学英语教材在口语表达方面有自己独特的体系和要求,想要在口语作文(或称为口语表达任务)中取得好成绩,不仅需要掌握课本知识,还需要注意一些关键事项。下面,我们就来探讨一下广州版小学英语口语作文需要注意的几个方面。
"一、 紧扣教材,掌握核心词汇与句型"
广州版小学英语教材是口语表达的基础。学生首先要确保对所学单元的核心词汇、固定搭配和基本句型有扎实的掌握。
"词汇:" 熟记课本上出现的生词、短语,并了解它们在具体语境中的正确用法。注意积累与日常生活、校园活动、家庭场景等相关的常用词汇。 "句型:" 理解并熟练运用教材中出现的各种句型,如问候语、介绍自己/他人、描述物品/人物、表达喜好、询问信息、表达简单观点等。能够灵活运用陈述句、疑问句、否定句等基本句式。
"二、 理解话题,明确表达中心"
口语作文通常会围绕教材中的特定话题展开,如“我的家人”、“我的学校”、“我的爱好”、“周末计划”等。在准备口语
【来源:广州日报】
7月21日,广州市教育局官网发布关于印发义务教育课程计划(2025年修订)的通知,明确一至二年级每周26课时,相比原有课程计划,均减少了2课时;小学一、二年级开设英语口语课,以听说为主,课时在地方课程与校本课程中安排,每周安排1-2课时;义务教育学校按要求落实每天1节体育课;初中七、八、九年级的英语每周课时从5节减少为4节。
小学、初中每课时均为40分钟
通知中提及,每学年共39周。一至八年级新授课时间35周,复习考试时间2周,学校机动时间2周;九年级新授课时间33周,第一学期复习考试时间1周,第二学期毕业复习考试时间3周,学校机动时间2周。学校机动时间可用于集中安排校内外实践、劳动、科技文体活动等。
一至二年级每周26课时,三至六年级每周30课时,七至九年级每周38课时,九年新授课总课时数为9934节。小学、初中每课时均为40分钟。学校在保证周总时长不变的情况下,确定各科目周课时数,可根据学科实际和课程实施需要开设长短课。合理安排学校作息时间,小学上午上课时间一般不早于8:20,中学一般不早于8:00。
学校应加强幼小衔接,坚持零起点教学,依据学生认知、情感、社会性等发展需要,合理设计课程。一年级入学要设置入学适应期。
各区教育局要加强对课程实施的全面保障,要按照国家课程方案,配齐配足各学段学科专职教师和教研员,为课程实施提供专业支撑。
各年级各科的课时量
有何变化?
相较2023年7月印发的《广州市义务教育课程计划(试行)(2023年修订)》,本次《广州市义务教育课程计划(2025年修订)》主要有以下变化。
小学方面,小学一至二年级每周课时总量从28节减少至26节。小学一年级语文课时从每周8节减少至7节。小学二年级数学课时从每周4节减少至3节。小学四年级英语课时从每周2节增加至3节,六年级英语课时从每周4节减少为3节。小学三年级体育与健康课时从每周3节增加为4节,且每周新增1节信息科技。小学三年级、四年级的艺术课时均从每周4节减少为3节。小学六年级艺术课时从每周2节增加至3节。
此外,小学一至二年级每周有5课时、三至六年级每周均有4课时,可用于安排劳动、综合实践活动、地方课程(含体育与健康)与校本课程。
广州市义务教育课程计划(2025年修订)如下:
初中方面,初中七、八、九年级的英语每周课时均从5节减少为4节。七年级的艺术课时从每周2节新增为3节。八年级每周有5课时、九年级每周有7课时,可用于安排劳动、综合实践活动、地方课程(含体育与健康)与校本课程,相较原有课程计划,增加了1~2个课时。
广州市教育局指出,人工智能课程是广州市重要地方课程,课时可在三至八年级的信息科技、综合实践活动、地方课程与校本课程中安排,每两周至少安排1课时。
信息科技在三至八年级独立开设,有条件的地区和学校可在一、二、九年级开设,课时可在校本课程中安排。考虑新旧课程衔接和教学连续性,初中2023级(现九年级)学生延续原课程安排在2025学年上学期继续开设信息技术课程。
心理健康教育课在地方课程与校本课程中统筹安排,每两周至少安排1课时。
劳动、综合实践活动每周均不少于1课时。
此外,《广州市义务教育课程计划(2025年修订)》明确,义务教育学校按要求落实每天1节体育课,除体育与健康课程外,可在地方课程(含体育与健康)中统筹课时安排体育课,确保学校课程表实现每天1节体育课的课时编排。
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文/广州日报新花城记者:林欣潼 通讯员:穗教宣
广州日报新花城编辑:黄紫玮
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【来源:广州日报】
7月21日,广州市教育局官网发布关于印发义务教育课程计划(2025年修订)的通知,明确一至二年级每周26课时,相比原有课程计划,均减少了2课时;小学一、二年级开设英语口语课,以听说为主,课时在地方课程与校本课程中安排,每周安排1-2课时;义务教育学校按要求落实每天1节体育课;初中七、八、九年级的英语每周课时从5节减少为4节。
小学、初中每课时均为40分钟
通知中提及,每学年共39周。一至八年级新授课时间35周,复习考试时间2周,学校机动时间2周;九年级新授课时间33周,第一学期复习考试时间1周,第二学期毕业复习考试时间3周,学校机动时间2周。学校机动时间可用于集中安排校内外实践、劳动、科技文体活动等。
一至二年级每周26课时,三至六年级每周30课时,七至九年级每周38课时,九年新授课总课时数为9934节。小学、初中每课时均为40分钟。学校在保证周总时长不变的情况下,确定各科目周课时数,可根据学科实际和课程实施需要开设长短课。合理安排学校作息时间,小学上午上课时间一般不早于8:20,中学一般不早于8:00。
学校应加强幼小衔接,坚持零起点教学,依据学生认知、情感、社会性等发展需要,合理设计课程。一年级入学要设置入学适应期。
各区教育局要加强对课程实施的全面保障,要按照国家课程方案,配齐配足各学段学科专职教师和教研员,为课程实施提供专业支撑。
各年级各科的课时量
有何变化?
相较2023年7月印发的《广州市义务教育课程计划(试行)(2023年修订)》,本次《广州市义务教育课程计划(2025年修订)》主要有以下变化。
小学方面,小学一至二年级每周课时总量从28节减少至26节。小学一年级语文课时从每周8节减少至7节。小学二年级数学课时从每周4节减少至3节。小学四年级英语课时从每周2节增加至3节,六年级英语课时从每周4节减少为3节。小学三年级体育与健康课时从每周3节增加为4节,且每周新增1节信息科技。小学三年级、四年级的艺术课时均从每周4节减少为3节。小学六年级艺术课时从每周2节增加至3节。
此外,小学一至二年级每周有5课时、三至六年级每周均有4课时,可用于安排劳动、综合实践活动、地方课程(含体育与健康)与校本课程。
广州市义务教育课程计划(2025年修订)如下:
初中方面,初中七、八、九年级的英语每周课时均从5节减少为4节。七年级的艺术课时从每周2节新增为3节。八年级每周有5课时、九年级每周有7课时,可用于安排劳动、综合实践活动、地方课程(含体育与健康)与校本课程,相较原有课程计划,增加了1~2个课时。
广州市教育局指出,人工智能课程是广州市重要地方课程,课时可在三至八年级的信息科技、综合实践活动、地方课程与校本课程中安排,每两周至少安排1课时。
信息科技在三至八年级独立开设,有条件的地区和学校可在一、二、九年级开设,课时可在校本课程中安排。考虑新旧课程衔接和教学连续性,初中2023级(现九年级)学生延续原课程安排在2025学年上学期继续开设信息技术课程。
心理健康教育课在地方课程与校本课程中统筹安排,每两周至少安排1课时。
劳动、综合实践活动每周均不少于1课时。
此外,《广州市义务教育课程计划(2025年修订)》明确,义务教育学校按要求落实每天1节体育课,除体育与健康课程外,可在地方课程(含体育与健康)中统筹课时安排体育课,确保学校课程表实现每天1节体育课的课时编排。
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文/广州日报新花城记者:林欣潼 通讯员:穗教宣
广州日报新花城编辑:黄紫玮
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