怎么写《保育工作总结计划》才能拿满分？（精选5篇）

更新日期:2025-08-04 17:58

写作核心提示：

撰写一篇关于保育工作总结与计划的作文时，需要注意以下几个关键事项，以确保内容全面、专业且具有指导意义：
"一、 明确写作目的与对象 (Clarify Purpose and Audience)"
1. "目的性：" 首先要清楚这篇总结与计划的主要目的是什么？是为了向上级汇报工作成果？是为了团队内部交流经验？还是为了自我反思和未来改进？明确目的有助于确定内容的侧重点和深度。 2. "对象：" 考虑你的读者是谁？是园长、同事、家长还是上级领导？不同的读者可能关注不同的信息点（如：工作成果、具体数据、存在问题、改进措施、未来方向）。根据读者调整语言风格和内容详略。
"二、 结构清晰，逻辑严谨 (Clear Structure, Rigorous Logic)"
1. "标准结构：" "标题：" 明确点出“总结与计划”，并可加上时间范围或单位名称，如“XX幼儿园XX年度保育工作总结与计划”。 "引言/概述：" 简要说明总结与计划的时间段、背景、重要性，概述本阶段保育工作的总体情况或目标。 "工作总结 (Work Summary)：" "回顾目标：" 回顾上一阶段或本年度设定的保育工作目标。 "主要工作内容："

幼儿园保育员日常护理总结三篇！！

在幼儿园担任保育员的这段时间，我深刻体会到这份工作的重要性和责任感。日常护理工作看似琐碎，却对幼儿的健康成长起着至关重要的作用。以下是我对近期日常护理工作的总结。

一、工作内容概述

1. 生活护理：每天提前到岗，做好教室的清洁和消毒工作，为幼儿创造一个干净、卫生的环境。在幼儿入园时，热情迎接他们，帮助幼儿整理衣物、放置物品。进餐时，指导幼儿正确使用餐具，培养他们良好的进餐习惯，关注幼儿的进食量，鼓励不挑食、不偏食。午睡时，为幼儿营造安静、舒适的睡眠环境，帮助他们脱衣、盖被，定时巡视，确保幼儿睡眠安 全。

2. 健康观察：密切关注幼儿的身体状况和精神状态，每天进行晨检、午检和晚检。检查幼儿是否有发热、咳嗽、皮疹等症状，发现异常及时与教师沟通，并通知家长。同时，观察幼儿的情绪变化和行为表现，对于情绪低落或有异常行为的幼儿，及时给予关心和引导。

3. 卫生清洁：除了日常的教室清洁，还定期对玩具、教具、图书等进行清洗和消毒。保持卫生间的清洁卫生，及时清理污物，确保幼儿使用的卫生用品干净、安全。

二、工作成果

通过这段时间的努力，幼儿们在生活自理能力方面有了明显的提高。大多数幼儿能够自己穿衣、洗手、洗脸，进餐时也能较为自觉地遵守规则。在健康方面，幼儿的发病率有所降低，这得益于我们严格的卫生保健措施和健康观察工作。同时，幼儿们与我建立了良好的关系，更加信任和依赖我，这让我感到非常欣慰。

三、问题与不足

在工作中，我也发现了一些问题和不足。例如，在处理幼儿突发情况时，有时会因为紧张而不够冷静，应急处理能力还有待提高。另外，与部分家长的沟通还不够充分，没有及时了解幼儿在家中的情况，导致家园共育的效果受到一定影响。

四、改进措施

针对应急处理能力不足的问题，我将参加相关的培训课程，学习更多的急救知识和技能，提高自己的应变能力。在与家长沟通方面，我会更加主动地与家长交流，定期通过家长会、电话、微信等方式反馈幼儿在园的情况，同时了解幼儿在家中的表现，共同促进幼儿的健康成长。

五、未来展望

在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的护理水平和服务质量。更加细心地观察幼儿的需求，为他们提供更加贴心、周到的护理。同时，加强与教师和家长的协作，形成教育合力，为幼儿的全面发展创造更好的条件。我相信，只要我们用心去关爱每一个幼儿，就一定能够让他们在幼儿园里健康、快乐地成长。

回顾这段时间在幼儿园的保育员工作，我收获颇丰，也有了许多深刻的感悟。日常护理工作是幼儿园教育的重要组成部分，它关系到幼儿的身心健康和全面发展。以下是我对近期工作的总结。

一、工作执行情况

1. 进餐护理：在幼儿进餐前，我会认真做好餐桌的清洁和消毒工作，为幼儿准备好干净的餐具。进餐过程中，我注重引导幼儿养成良好的进餐习惯，如安静进餐、细嚼慢咽、不浪费食物等。对于进食困难的幼儿，我会耐心地鼓励和帮助他们，让他们能够摄入足够的营养。

2. 睡眠护理：午睡时，我会提前调节好室内的温度和光线，为幼儿创造一个舒适的睡眠环境。帮助幼儿脱下外套，整齐地摆放好鞋子。在幼儿睡眠过程中，我会定时巡视，检查幼儿的睡姿是否正确，是否盖好被子，及时为踢被子的幼儿盖好。

3. 个人卫生护理：培养幼儿良好的个人卫生习惯是我的重要工作之一。我会指导幼儿正确洗手、洗脸、刷牙，帮助他们养成勤洗澡、勤换衣服的好习惯。同时，定期为幼儿修剪指甲，防止指甲过长滋生细菌。

二、工作亮点

1. 个性化护理：每个幼儿都有自己的特点和需求，我会根据幼儿的个体差异，提供个性化的护理服务。例如，对于体质较弱的幼儿，我会更加关注他们的饮食和睡眠情况，提醒他们多穿衣服、注意保暖；对于性格内向的幼儿，我会多与他们交流沟通，鼓励他们参与集体活动，增强他们的自信心。

2. 与教师的协作：我与班级教师密切配合，共同做好幼儿的教育和护理工作。在教学活动中，我会协助教师准备教具、维护课堂秩序；在户外活动时，我会关注幼儿的安全，提醒他们注意运动量。通过与教师的协作，我们为幼儿营造了一个和谐、有序的学习和生活环境。

三、遇到的挑战

在工作中，我也遇到了一些挑战。例如，部分幼儿对新的食物比较抵触，不愿意尝试，这给进餐护理带来了一定的困难。另外，有些幼儿的自理能力较差，需要花费更多的时间和精力去照顾他们，影响了工作效率。

四、解决方案

针对幼儿抵触新食物的问题，我会采用循序渐进的方法，先让幼儿少量尝试，逐渐增加食物的种类和数量。同时，通过讲故事、做游戏等方式，激发幼儿对新食物的兴趣。对于自理能力较差的幼儿，我会制定个性化的训练计划，逐步培养他们的自理能力，如教他们自己穿衣、洗手等。

五、总结与展望

这段时间的保育员工作让我更加深刻地认识到这份工作的重要性和意义。在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的专业素养和护理能力，为幼儿提供更加优质的服务。同时，我也希望能够得到更多的培训和学习机会，不断提升自己的综合素质，为幼儿园的发展贡献自己的力量。

担任幼儿园保育员以来，我始终以高度的责任感和爱心投入到日常护理工作中。通过不断地实践和学习，我在护理技能和服务水平方面都有了一定的提升。以下是我对近期工作的总结。

一、日常工作完成情况

1.环境创设与维护：我每天都会对教室进行全面的清洁和整理，保持教室的整洁和美观。根据季节和主题的变化，及时更换教室的布置，为幼儿创造一个温馨、舒适的学习和生活环境。同时，注重教室的通风换气，保证空气新鲜。

2.安全护理：安全是幼儿园工作的重中之重，我会时刻关注幼儿的安全。在幼儿进行活动时，我会提前检查活动场地的安全性，排除安全隐患。在幼儿上下楼梯、进出教室时，我会提醒他们注意安全，引导他们遵守秩序。

3.心理护理：除了关注幼儿的身体健康，我也非常重视幼儿的心理健康。我会通过观察幼儿的表情和行为，了解他们的情绪变化，及时给予安慰和鼓励。对于受到挫折或遇到困难的幼儿，我会帮助他们分析问题，引导他们积极面对。

二、工作成效

通过我的努力，幼儿们在生活环境和心理状态方面都有了很大的改善。教室的环境更加整洁、舒适，幼儿们在一个良好的氛围中学习和生活。同时，幼儿们的安全意识得到了提高，能够自觉遵守安全规则。在心理方面，幼儿们更加开朗、自信，愿意与同伴和教师交流沟通。

三、自我提升

为了更好地完成保育员工作，我积极参加各种培训和学习活动。通过学习，我掌握了更多的护理知识和技能，如急救知识、儿童心理学等。同时，我还与其他保育员交流经验，分享工作中的心得和体会，不断提高自己的业务水平。

四、存在的困难

在工作中，我也遇到了一些困难。例如，由于幼儿数量较多，有时难以兼顾到每一个幼儿的需求，导致个别幼儿得不到及时的照顾。另外，与部分家长的沟通还存在一定的障碍，家长对幼儿园的工作理解不够，容易产生误解。

五、改进方向

针对兼顾不到每一个幼儿的问题，我会进一步提高自己的工作效率，合理安排时间，更加细心地观察幼儿的需求。在与家长沟通方面，我会加强与家长的交流，主动向家长介绍幼儿在园的情况，听取家长的意见和建议，增进家长对幼儿园工作的理解和支持。

总之，幼儿园保育员的日常护理工作虽然辛苦，但看到幼儿们健康快乐地成长，我感到无比的欣慰。在今后的工作中，我将继续努力，不断改进自己的工作方法，为幼儿的成长贡献更多的力量。

以上是个人观点，仅供参考…

保育员工作计划范文6-10（共20篇）

保育员工作计划（通用20篇）

　　时间是箭，去来迅疾，我们的工作同时也在不断更新迭代中，是时候开始写工作计划了。但是要怎么样才能避免自嗨型工作计划呢？下面是小编帮大家整理的保育员工作计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　保育员工作计划 篇6

　　一、工作目标

　　1、认真做好新生家访工作。

　　2、认真执行《保育员职责》中每一条规程，做好本职工作。

　　3、认真协助教师帮忙幼儿稳定情绪。

　　4、在日常生活中要正确引导幼儿认识自己所用的标志和物品，管理好日常生活常规。

　　5、认真做好家园沟通工作，培养幼儿的独立性。

　　6、认真配合保健老师做好幼儿的保健工作。

　　二、具体措施

　　1、认真做好新生家访工作，与本班教师共同对每个新生的起居饮食、性格、体质等进行深入了解，以便遇到问题能够有更好的措施来应对。提出我们对家长的要求，请家长鼎力协助和支持我们的工作，例如帮幼儿所用的物品缝上或写上幼儿的名字，并教他认识自己的标志等。

　　2、认真执行〈〈保育员职责〉〉中每一条规程，管理班上的设备、物品，使室内、室外管理得整整齐齐。做好每日的卫生消毒工作，使幼儿能够在清洁温馨的环境下生活。

　　3、认真协助教师帮忙幼儿稳定情绪，因为幼儿从家庭走进幼儿园的第一步是最困难的，幼儿情绪不稳定会对幼儿园、老师产生抗拒感。所以要把抗拒感变成归属感，就首先稳定幼儿情绪，让幼儿喜欢幼儿园、喜欢老师。

　　4、在日常生活中要正确引导幼儿认识自己所用的标志和物品，管理好日常生活常规。幼儿进了幼儿园很多物品都是相同的，例如；书包、被子、衣服等。正确引导他们把自己的物品放到有自己标志的位置上，以免放错拿错。逐步进行幼儿常规教育，教幼儿如何使用餐巾、餐具、茶杯和喝水，教幼儿吃饭不要汤滔饭、不要大声说话要持续安静。

　　5、认真做好家园沟工作，培养幼儿的独立性。多些利用电话跟家长反馈幼儿在幼儿园日常生活中的状况，多些询问幼儿在家的状况。和家长共同努力培养幼儿的独立性。

　　6、认真配合保健老师做好幼儿的保健工作。做好季节性流行传染病的预防措施，配合班上老师每一天观察幼儿情绪、食欲，对体质较弱多病的幼儿个性照顾。观察幼儿每一天的大便并做好记录。在日常生活中引导幼儿建立自我保护意识，不追逐、不随意离开群众，要注意安全。

　　保育员工作计划 篇7

　　一、提高思想政治素养

　　用心参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，严格遵守幼儿园各项规章制度、热爱本职工作，树立较强的事业心、职责感和良好的师德。服从领导的安排，认真完成各项工作。以教师道德规范要求自己，以身作则，细心、耐心、关心、爱心地公平对待每一个幼儿，以促使幼儿在自身水平上得到发展。发挥团队精神，协助教养员做好班级工作。

　　二、加强幼儿保育工作，做好幼儿一日生活常规的培养

　　这个班都是新入园的孩子，我要用爱心和耐心对待每一位孩子，让他们感到老师的爱、小朋友的友好，使他们能够喜欢上幼儿园，尽快的适应新的环境。培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规范、生活自理潜力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯。

　　1、在体质上，鼓励幼儿用心参加锻炼活动，注意根据天气的变化和室内外的温差，随时督促孩子添加衣服，对爱出汗的孩子个性护理，注意孩子的饮水量，提醒幼儿多喝开水，让孩子随渴随喝，减少幼儿生病机率，持续本班出勤率，真正做到让家长放心。

　　2、抓好孩子的常规习惯，如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯，幼儿每一天不用老师再提醒，都能主动完成好。

　　3、教育孩子自己的事情自己做，培养幼儿自理潜力。教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，练习整理自己的着装和床铺，学做一些力所能及的事。

　　4、生活卫生常识

　　(1)明白保护视力，看书、绘画要持续正确姿势。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。

　　(2)明白保护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。

　　(3)明白一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不洁净的食物。

　　(4)明白天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做剧烈活动。

　　5、安全常识

　　(1)加强幼儿安全意识的培养，不玩危险游戏，不去危险地方，杜绝安全职责事故的发生，确保幼儿安全。

　　(2)懂得交通安全。

　　(3)会处理可能遇到的简单危险，培养幼儿的自我保护意识。

　　6、生活潜力

　　(1)指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗脸。饭前、便后要将手洗干净，养成早晚刷牙的习惯。

　　(2)幼儿进餐时，教师要精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声和蔼地指导帮忙幼儿掌握进餐的技能，进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子，进餐时不大声说话，不乱扔残渣，饭后收拾干净，培养礼貌行为习惯和吃完自己的一份饭菜。

　　(3)安静就寝。独立、有序、迅速地脱穿衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。

　　(4)持续仪表整洁，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。

　　(5)持续公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。

　　三、认真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作，室内物品有序摆放，窗明地净，地面整洁、无死角，厕所无污垢、无臭味，节约水电，并培养幼儿节约的好习惯。

　　幼儿园小班保育工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心工作。以上是我的学期工作计划，期望在大家的帮忙下、自己的努力下，有所收获有所成长。

　　保育员工作计划 篇8

　　新学期开始了，经过一学年的学习和努力，幼儿的各项潜力有了提高，体质有所增强，大部分幼儿在老师的教育下能遵守班上各项常规，有较好的卫生生活习惯，有初步的生活自理潜力。但还有小部分幼儿在洗手、漱口时玩水，个性是新插班的幼儿生活常规不太好，这样下去就要下些苦功来提高他们的生活常规，为此制定了如下的计划：

　　一、养成幼儿卫生习惯的要求。

　　1、清洁卫生习惯。

　　养成饭前便后及手脏时洗手的习惯，学会自己卷衣袖，在老师的指导下会用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，持续衣服整洁。

　　2、良好的进餐习惯。

　　要安静愉快进餐，坐姿自然，正确使用餐具，左手扶碗，右手拿汤匙，喝汤时两手端碗，养成细嚼慢咽，不挑食、不说话、不浪费、不用手抓菜、不剩饭菜、不弄脏衣服，餐后要喝水、漱口和洗脸。克服幼儿的依靠性，培养幼儿独立性。

　　3、有良好睡眠及穿脱潜力。

　　能安静就寝，睡姿正确，不蒙头睡觉，学习独立，有序地穿脱衣服，鞋袜，能将脱下的衣裤、鞋袜放在固定的地方，自己叠被子及整理床铺，让幼儿养成良好的习惯。

　　二、配合老师开展教学活动。

　　做好课前准备，配合老师开展各项游戏活动，协助管理好班上的纪律，让老师较好地开展教学活动。

　　三、做好家长工作。

　　及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体状况，利用放学时间多与家长沟通。多征求听取家长意见，让家长配合老师开展班上教学工作。

　　四、提高幼儿节约用水的意识。

　　我班有几位幼儿个性喜欢玩水，节约用水意识还需进一步加强。针对这些喜欢玩水的幼儿进行详细教育，或举出例子怎样去节约用水，怎样珍惜每一滴水。用这些方法去使这些幼儿慢慢懂得水是那么重要的。

　　我们三位老师要团结一致，共同努力，互相关心每一个幼儿，使调皮的幼儿娈成一个聪明伶俐的好孩子。

　　保育员工作计划 篇9

　　一、不断学习，总结经验，做好自己的保教工作

　　社会在发展，对保育员教师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员教师。在工作中，我以园部下达的任务及本班的教育为中心，努力坐到和各位老师和谐相处，学习他们的长处和经验，不断提高自己的教育和保育水平，平时遇到园部和班级有什么额外任务，只要自己力所能及，会和本班老师一起加班加点，及时完成下达的各项工作任务。

　　二、关心孩子，热心工作

　　“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担任了小三班的保育员以来，我是用心诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像母亲一样，对待关心每一个孩子，使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。

　　三、手脚勤快、经常反思

　　虽然我是保育员岗位上的新手，但是我深知勤能补拙，平时除了向有经验的同事请教外，有时也在家看点有关业务知识方面的书籍，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，“为什么要这样做”，今天这件事我做的对不对“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。

　　四、工作效果及努力方向

　　由于这学期，我带的是小班的孩子，他们才刚离开自己的父母，踏入幼儿园的道路中，我必须让他们学会自立自理，在日常生活中可以学会自己的事情自己做。刚开始幼儿的自理能力差，因为年龄小，对成人的依恋感强，我们以游戏的形式对幼儿进行培养，如培养先小便后洗手时，教师边念儿歌边示范：“先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗干净，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干。”让孩子边模仿边念，在模仿中理解，学会正确洗手方法，经过培养训练，幼儿的自我服务能力大大加强。如：会自己搬椅子就坐，会独立吃完自己的饭菜放好碗，会用小毛巾擦脸，洗手不弄湿衣服等，得到了家长的好评和认可。当然自己在这半年来，也存在着这样那样的缺点，但我想：只要自己多学习业务知识，多请教有经验的老师，多和孩子们沟通，心中装着孩子们，相信在今后的工作中，会不断进步，对得起园部对我的信任，对得起孩子家长的期望，对得起自己的本职岗位。

　　五、密切联系，增进家园互动

　　在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，一定要家长的配合。平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的`身体情况，家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。

　　让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长提供一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的棘手问题，建立了和谐信任的家园关系。

　　时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、教育、保育都合格的教师。

　　保育员工作计划 篇10

　　一、良好的进餐习惯。

　　培养幼儿良好的饮食习惯与不挑食，不偏食，不暴饮暴食。不剩饭菜，细嚼慢咽。吃饭时不大声说话，不把饭菜撒在身上，饭后擦嘴漱口等。

　　二、良好学习环境

　　坚持每一天的消毒工作，餐具、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证每月都晒足够阳光。使孩子在整洁舒适的环境中健康成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是我的职责和义务。

　　三、清洁卫生习惯

　　养成饭前便后及手脏是洗手的习惯，学习自己卷衣袖，在老师的指导下会用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，持续衣服整洁。

　　四、配合老师开展教学活动

　　做好课前准备，配合教师开展各项游戏，协助管理好班上的纪律，让老师更好的开展教学工作。协助组织户外活动，做好护理工作，(厕所、喝水、适当穿衣服等)。

　　五、做好家长工作

　　及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体状况，利用放学时间多与家长沟通，多征求听取家长意见，让家长配合老师开班上教学工作。务必尊重家长，热情服务。

　　六、用心进取开掘创新

　　深入学习教育学，心理学，教育方面等方面的知识，成果引入教学过程中。熟悉掌握现代教育技术的操作和应用。能够利用现代教育技术直观形象的展示教学资料。有创新的精神，探索心理教学的教育模式。在实践中卓宽视野，在教学中实现自我更新、自我完善。

　　七、提高自我素质

　　多方式、多途径学习，积累知识，丰富教学经验，不断进行知识更新，不断调整自身的知识结构，以便适应幼儿教育需要，为自己打下良好基础知识。参与适合自己工作的课题研究小组，努力学习，用心进取，开拓创新。