写作《村委换届讲话稿》小技巧请记住这五点。（精选5篇）

更新日期:2025-08-05 21:14

写作核心提示：

撰写一篇关于村委换届的讲话稿，需要特别注意以下几个事项，以确保讲话稿的质量和效果：
"一、 明确讲话目标和受众："
"目标：" 首先要明确讲话的目的。是为了宣传换届政策、动员选民参与、介绍候选人、表达当选承诺，还是总结过去工作、展望未来规划？不同的目标决定了讲话稿的重点和风格。 "受众：" 要考虑讲话的受众是谁。是全体村民、党员、还是特定群体？不同的受众群体，关注点不同，讲话的语言风格、内容侧重点也应有所调整。例如，对党员的讲话可以更侧重于党的政策和组织原则，而对普通村民的讲话则更侧重于村民关心的实际问题。
"二、 内容要全面、准确、有针对性："
"全面性：" 讲话稿应涵盖换届的重要信息，包括换届政策、时间安排、程序要求、资格条件、选举纪律等，确保村民对换届有全面的了解。 "准确性：" 讲话稿中的政策内容、数据信息必须准确无误，避免出现错误或误导性信息。引用政策文件要注明出处，确保权威性。 "针对性：" 讲话稿要结合本村的实际情况，针对村民关心的热点、难点问题进行阐述，提出具体的解决方案和措施，增强讲话的针对性和说服力。例如，可以结合本村的经济发展、基础设施建设

在潢川县黄氏文化研究会换届大会上的致辞

尊敬的潢川县委统战部，尊敬的潢川县黄氏文化研究会会长、副会长、秘书长、各位理事、会员朋友们，尊敬的各姓氏根亲文化研究会嘉宾以及各位来宾：

时逢百花齐放、草长莺飞的时节，喜迎潢川县黄氏文化研究会换届大会，我谨代表潢川县（光州）根亲暨开漳圣王陈元光文化研究会及会长陈弋光先生向大会的召开致以最热烈的祝贺！并向大会筹委会全体同志致以崇高的敬意！

今年是潢川县黄氏文化研究会成立三十周年，在座的很多人都直接参与了这三十年的文化挖掘与各种纪念场馆的建设，值得敬佩。古人云三十而立——“黄国文化光耀潢川”早已落在实处，“天下黄姓出潢川”也成为海内外黄氏宗亲的共识。这里道一声您们辛苦了！您们为宣传潢川，联谊四海，做出了积极贡献！

黄国，历夏商周三代，有长达1400余年的历史。故城南面的这片广阔水域曾是古淮水的一部分，水美物丰，先民们逐水而居，日出而作日落而息。距此不远的霸王台遗址就出土有豫南农耕文化最早的见证。距今四千多年前，这块土地上的先民怀着择阳处而居的朴素思想，在这片水域的北岸建起了黄国城池。黄国城池选址在两条山岗之间的龙脉宝地。康熙《光州志·山川》云：“凤凰岗在州东七里，自七山口发脉，环城东南若屏障。北瞰潢流，尽上油岗之北，为郡左翼。”“浦口岗在城西三十里，自天台山发脉，气势叠落入城，为郡右翼。”“虽皆土阜，然悉自西南绕转东北，长岭蹲峙，百余里势若卧龙。”

自有黄国始有黄姓，是中华黄姓的发源地。宋郑樵《通志·氏族略》载：“黄氏嬴姓，陆终之后，受封于黄，子孙以国为氏。”战国晚期，这里出现了一位伟大的黄姓人物——楚属黄国后裔春申君黄歇。黄歇仕楚，为相二十五载，政绩卓著，被赐以包括黄国故地在内的淮北十二县，是战国四公子之一，给黄氏家族带来了中兴。后被改封江东吴地，带去中原先进的农耕文化，建城兴市、疏通河道、抑制水患，政绩显著，深得民心，被尊为上海城市之父、苏州城隍。我们常说文化自信，很多人以为中国最大的城市上海是海派文化，但追本溯源，上海文化的根是中华文化，是来自中原、来自黄国故地的春申君文化。

1913年，辛亥革命后在全国性的废州府设县治中，因穿城而过的小潢河，光州被改名为潢川县。小潢河，古称黄水，就得名于这块土地上的黄国。后因区别于北方的那条母亲河而更名为带三点水的“潢河”，而我们总是亲昵地称呼她“小潢河”。她是淮河的主要支流之一，全长140公里，发源于大别山北麓，流经新县、光山、潢川三县，至踅孜镇两河村汇入淮河；潢川，是大别山的门户，是“历史军事势所必争之地”。康熙《光州志》开篇即言“光郡处天中之右，其形胜则襟弋山而带淮海，其风俗则多淳厚而尚气节，其人物则励忠贞而富文绮”；《州十景》亦曰“光虽弹丸，然居于天中，北拱燕畿，东控吴会，南扼荆襄，西达关陕……其山川之胜，景物之美，大者壮拥卫于属境，次者毓人杰于地灵”。

大山有别界南北，淮水汤汤育文明。黄国是我们的历史，给了我们融入血脉的“豫风楚韵”“兼容并包”的文化底蕴，黄姓是我们的骄傲更联结着千家万户的未来；小潢河，生生不息，滋养着我们，而潢川是我们走遍天涯都忘不了的家乡。

今天我们从四面八方来到这里，凭吊故国遗址，缅怀先辈业绩，细数前尘往事——繁星如许大气深邃；展望未来，愿秉持开放包容精神，汇聚八方智慧，共同为弘扬中华优秀传统文化、促进文化交流互鉴，贡献我们的力量。

最后，再次祝愿潢川县黄氏文化研究会换届大会圆满成功！

潢川县（光州）根亲暨开漳圣王陈元光文化研究会秘书长 杨峰

2025年4月4日

在2020年秋季学校家委会换届上的发言

首先我代表全校。。。。余名师生对你们的到来表示欢迎，并以个人的名义向你表示由衷的感谢。

学校正在从一个辉煌走向更好的辉煌，我们希望让“。。。承载起人民群众身边的优质教育”的使命。今天，让我们在共建共商共享共生中，加强沟通，推进学校工作。我将从工作开展，发展不足，以及沟通融合三方面，向各位报告。

一、学校工作开展

我们围绕“办身边的优质教育”目标，从学校层面、老师层面、学生层面搭台子、抓辫子、立面子，让正能量发扬光大，让不足之处消灭在早、在小。

一是从严从实要求老师。成绩的提升不能一蹴而就，但教师是关键。我校坚持抓会风促校风（有老师私下说，本期以来的会是她开过最好会议的会风），抓校风促教风，抓教风促学风。但改变还要一步一步来。比如，有的老师课堂纪律有松懈，我们就组织谈心谈话的形式，谈不足、做要求，不乏有的老师哭过鼻子。又比如，我们举办师德师风培训和演讲比赛等活动，在活动中，老师们对比别人的工作，严查自己的不足。让我们的老师们，学有榜样、做有示范，汇聚比学赶帮超的时代旋律。还比如，有的年轻同志，明白职业规划事业等很迷茫，我们就准备召开青年教师“传校风传教风”活动，用“青蓝工程”的形式，加大对青年教师的培养力度，使之快速成长。

我向来不觉得自己是很难相处的人，但到学校来，我批评过我们的同志，有时候还狠狠批评过，还有被批评得哭过鼻子。我们班子，凝心聚力，让从严从实管理老师作为我们提升教师工作的抓手。

二是尽心尽力搭建平台。我想把学校打造成“学生一睁开眼就迫不及待地想到达的地方”，这个目标也不容易。我们延续以前好的做法基础上，还创新性的开展了一些有成效的工作。比如，我们开展的“爱学习、讲礼貌，见到老师要问好”主题德育（当初为什么要开展，开展之后的成效），现在孩子们无论在校内校外都很积极主动的问好（举例：校门口、楼道间、街上、农家乐）；又比如，我们搭建平台，参加了经典诵读，篮球、足球比赛，并在经费十分紧张的情况下，支付了费用。并以学校的名义为他们颁发荣誉证书，激发他们对学校的爱家爱校质朴的情感（大人是不是也是这样）；再比如，我们举办的趣味运动会、英语书写大赛、硬笔书法大赛等，学生们乐在其中，感觉真好；还比如，已经形成初稿的《。。。。》，把学生的日常作品变成铅字，我们期望以此激发同学们的自尊心和自豪感。

后期，我们即将开展操场维修建设（家园、花园）、电脑室采购、LED采购（以前只能围着校门口）、门童机器人采购、校园书吧建设、童心书屋改建等工作，必将引领同学们的爱校情怀。

三是认认真真接受监督。马克思、恩格斯说过：“民主是什么呢？它必须具备一定的意义，否则它就不能存在。因此全部问题在于确定民主的真正意义。”学校要办学，要发展，没有民主还真的不行。今年，我们重新改组了学校教代会，把那些愿意为学校发展建言献策的老师纳入到教代会中。今天，我们在这里召开家委会会议，也是想认认真真接受监督。把我们的学校建设、管理等方方面面存在的不足，放在台面上来说，就是一个目的，就是希望怎么办学校办好。

四是兢兢业业干好本职。比如，理清职责权属。明确校长会、行政会、职工会的职责；明确教代会、纪律监督委员会的职责；理清科室和部门权责。又比如，实行层级管理，提高行政效率：校委会→分管校长→科室→业务组；还比如，做好顶层设计与基层探索。在班子分工中，本人不承担分管教学的业务工作；在一年级的教育教学中，通过摇号分班的形式，从机制上保障教育的公平性。合理分配老师，采用赛马理论，让各班教师在同一个起点上公平竞争，促进教育教学水平的不断提升。

总之，今年，学校理清了一些机制，进行了一些转变，整体运行平稳、有序，学校工作也得到了家长、社会的一些好评，表扬学校开好了头，起好了步，表扬我们老师，敢于、肯于从一个辉煌走到另一个辉煌的。

二、学校发展不足

虽然“成绩不说不得跑”，但“坏事不说真的不得了”。我们在这里共商共建学校发展，只有发展好了，我们才能够共享发展成果。学校发展的不足报告如下：

一是制度科学化不足。制度的沿用和广大教职工的实际需求还有很大差距（但制度的修改是一个繁复的过程）。二是教师职称需求大。教师中高级职称需求量很大，有很多已经工作了很多年的教师，还在较低职称等级上徘徊。（第一二两点如果我解决不了，教职工工作的积极性将会受到影响）

三是学校无法提供学生用餐。因场地限制，我们无法根据要求开展学生热餐营养餐供应。四是教育教学质量提升还需要时日。教学质量的提升真的要靠时间来积累（年级组长的案例：从早到晚值守。六年级已经动起来了）（第三四点将影响“内练内功”，家长在现阶段看重的是这个。）

五是学校的柔性管理。（这个我也不知道是不是问题。单位领导强势→教职工有归属感→有群众基础→提质量）。六是个人在管理上的缺陷。有点成绩就忘乎所以，干点事情就沾沾自喜。

还有一些其他的现实困难，比如教师形成发展合力等（虽然有教师说累并快乐着，但在低阶徘徊久了，人就没有新鲜感）、教育信息化不足（教育信息化2.0），学校安全隐患等等。

当然，我也要正确认识到这些问题的存在，一是由时间积累的困难，必将由时间来解决。二是勇于担责，实现跨越。我给老师们说的，我就是来听大家意见的，我也知道事情会在我这里汇聚，矛盾会在我这里集聚，不过，我不怕，既然有困难就要去面对困难。

今天我们在这里召开家委会，也是一个开头，后期我将从多方面聆听大家对学校的建议意见。

三、沟通融合和合共生

如果孩子是幼苗，家校相通的爱就是供他们扎根的肥沃土壤，家校携手的智慧就是供他们健康成长的阳光雨露。家委会是沟通的桥梁和纽带，有效沟通和畅通交流是学校和家委会发展的基本要求。

一是我期望我们的家委会自身的发展。我们学校是。。。家长示范学校，家委会运转一直很好。我希望，学校活跃家校形式，指导家庭教育。比如，提高家委会工作实效，改革家庭教育指导形式。更加细化一点来说，我希望在后期的家校合作中，定期举办专家讲座（家长讲座）、家长开放日、家长沙龙、家长参加学校主题教育、通过交流树立榜样（提案、表彰）等，让学校教育延伸到家庭中（这个是我们现在急缺的。5+2=0）。

二是我期望家委会对学校工作的监督。现在我校“大家搭台好戏连台，大家撤台全都垮台”的干事创业环境基本形成，大家心往一处想，劲往一处使，不断推进学校工作。教育是一个长期和系统的工程，涉及到我们工作的方方面面。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，学校会为了宏观目标和基层探索去做努力，但具体操作中，我们绝对有很多看不到、说不到、想不到的地方。我代表学校表态，请你们对学校没有看到、没有说到、没有想到的地方，提出批评意见，我积极主动接受。我也希望各位家委会的成员们，看事情的时候，多肯定我们老师努力的主流声音，对老师们正在尽心尽力做好的本职工作，我希望在监督学校和老师工作的时候，“要得公道、打个颠倒”，多一分宽容，不要让老师又累人，又累心，最主要的不要寒了心。

三是我期望家委会与学校形成教育合力。

总之，人和人最好的交流是心和心的沟通，我希望在后期的交流合作中，坦诚相见、精诚合作，为了共同的目标，努力。